cysgjj 发布于2024-06-18 19:46:29 心理辅导 92 次
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音乐的应用范围非常广泛,利用各种方法将音乐应用于各行各业是非常普遍的,在心理行业,利用音乐放松人的心情减轻压力带来的负面影响也是非常普遍的一种放松方式。在心理放松室中,音乐放松椅是必不可少的一种放松设备,因此,了解音乐放松椅的治疗原理,对于帮助人们了解什么是音乐治疗具有重要的意义。
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音乐治疗的由来和发展
说一下我在丈母娘家发生的最尴尬的糗事吧。
当年的我,可以说是相貌堂堂,英俊潇洒,唯有一点不尽人意之处,就是那时候的我,也许是年少轻狂吧,不仅脾气臭骨头硬 ,桀骜难驯,并且当时的我结交了不少社会上的朋友,自然也避免不了一些江湖习气,那时候的我,留着一头已经过肩的长发,和迪克牛仔的发型一样,并且那时候的我,简直是无酒不欢。现在回到正题,当时我处对象的时候,她家里人根本就没有见过我,当时她家住在四楼,有一次我在朋友那喝了点酒,去她家的时候,走到她家楼下附近,正赶上有一对青年男女在吵架,我这人吧平日里就比较欠欠的喜欢看热闹,于是乎我就停下了脚步,和旁边的一帮同样也是欠欠的哪都有你的那一类人一起看起了热闹。就在这时候,那个男的突然就抓住那个女的一顿暴打,把那女孩打的满地打滚……就我这暴脾气,最见不得的就是打女人,于是乎,我就脱下我为了见女朋友而特意买的新上衣,光着膀子不太温柔的对待了那个小子一会儿。完事后我就在楼下歇了一会儿,由于喝酒了,再加上刚才运动的激烈的兴奋劲没过呢,兴之所至我就高歌了一曲,根本就没注意身边擦身而过上楼的人。我只知道,没多久,我的气不打一处来的女朋友就下楼了,告诉我一件事:“她爸爸刚下班回去了,跟她说,楼下有个小子喝多了,光着膀子嚎呢!长发飘飘的,看起了不是什么好饼,可千万别下楼……”这就是第一次去她家的糗事,也从此拉开了她家人千般不同意万般阻挠的序幕……
也许有好奇的朋友想知道后续结果如何,那我也就多叨叨几句吧。虽然老丈人老丈母娘万般阻挠,但最终好事多磨吧,我们还是走到了一起。婚后的我在面对河东狮吼般的她的时候,我才懂得了什么才是女人是老虎!我更懂得了老丈人他们当时的万般阻挠的良苦用心,原来也是为了我好啊……
分享一下大姐夫去我家的经历吧,也就是他丈母娘家。
大姐是家中老大。她结婚的时候,我才上初二,三弟四弟一个三年级,一个二年级。大姐夫是我们镇医院的收款员,部队文艺兵转业,长的英俊潇洒,能歌善舞。父亲不同意这门婚事,认为大姐夫有点流里流气。但大姐一气之下离家不回,直接和姐夫住到了一块。
母亲心疼大姐,常带我们兄弟几个偷偷去看望她一下。那时物质匮乏,吃的玩的都很少。不知是否还有同龄人记得,当时流行玩汽球。但汽球并不是真正的汽球,而是避孕套。但我们那时还不知道这三个字,大人小孩都叫“冰冰套”。因为大姐夫在医院,我们弟兄几个总想找机会给大姐夫要。但无奈避孕套也很紧俏,何况大姐夫又不分管药品,总是一再推拖,说下次给,下次给……。
后来,由于母亲的努力,父亲终于允许大姐夫登门认亲。正是八月中秋的某天,大姐夫打扮的光鲜亮丽,梳着大背头,穿着枣红色尼龙绸背心,带着苹果,烧鸡,月饼等到我们家来了。母亲高兴的满面红光,因为大姐终于可以名正言顺的回家了。我们几个更高兴,有好吃的暂且不说,更有好玩的。大姐夫还记挂着我们的要求,这次给我们四兄弟一人一盒“冰冰套”,这下可把我们高兴坏了。我们呼朋唤友,凡是来我家的小朋友,每人一个。***都把避孕套吹起来,扎上口,掷着玩。我把红墨水,蓝墨水倒几滴在碗里,加点清水,然后分别灌进套子里,吹成气球形球,再用绳扎紧口。我们一众小朋友正玩的高兴时,父亲下地回来了。当他看到满院的避孕套,有白的,有蓝的,有红的,飘来飘去的,突然勃然大怒,气吼吼的说“滚,滚,都滚出去玩,玩这丢人不?谁给的?”我小声嘟嚷了一句“大姐夫给的”这下可惹毛了父亲。他走进堂屋,从座位上一把媷起大姐父,不由大姐夫分说,一把把他推出大门外,连让他滚,还说"我家孩子别让你带坏了”。然后,拿起大姐夫的礼物,一古脑的扔出了大门外。
这就是我大姐夫第一次到丈母娘家的遭遇,因几盒避孕套,被老丈人赶出了家门。
第一件事情:
初次登丈母娘家的门,因为以前已经见过一次,这次算是正式拜访。去了之后当然是盛情款待,酒是少不了的。殊不知,我几乎是滴酒不沾的人。
老丈人比较踏实,总觉得应该是喝点儿,后来都说,你喝点儿啤酒,我喝白的。我实在是盛情难却,就倒了一杯啤酒,请注意,是一杯啤酒。其实在平时喝一瓶应该是问题不大的,也不知道当时是怎么了,喝了一杯酒就倒了。
然后就睡了一下午,据说那个下午老丈人一直在老丈母娘的责备声中度过,而我老婆到现在都说我是故意的。从此以后,我在他们家一战成名,从此再没有人劝我喝酒。
第二件事情:
我们定下关系之后第一次去大姑家。算是新女婿上门,我记得是吃的饺子。说实话,我这个人有点儿太实在,对于吃饭这个事情就觉的,端上来了,该吃饱就吃饱。
那天也比较有意思,我坐在了圆桌的最里面,想要什么只能是别人给你递,在不喝酒的情况下,我吃了挺多饺子,属于非常饱那种的。
当时想着,来个原汤化原食,就想着吃完饺子之后应该来碗儿饺子汤,美美的。那个碗儿挺大,我就吃完之后想要一碗饺子汤。就坏在这碗儿饺子汤了。她大姑给我夹了一碗饺子,然后又盛了一碗汤,要知道那碗饺子至少有10个,再加上那碗汤。
那是我吃的最漫长的一顿饭,后来媳妇儿看到我实在吃不下去了,就让我把碗放下了。
是的,我第一次去她大姑家尽然剩饭了,而且那么多!
从此以后我再不喝饺子汤,从此以后他们家的人再没有劝我多吃,给我夹过一筷子菜。
哈哈……,每次想起那次,也就是,头一次去丈母娘家,我心里又惊又喜又担心的。
1:我大我的老婆十几岁,丈母娘大我十岁,岳父大我八岁。
那年我们结婚生小孩,小孩2岁多才头一次去丈母娘家。要去拿户口本来,才去登记领结婚证,我属于上车补票那种,因为我们在深圳相知,相识后相爱的,我来自南方,老婆是北方。
2:那年去丈母娘家是十一月份,我只备了一件羽絨服,下火车的時候,已是半夜凌晨一点了,下雪天冷,我头一次到的北方。
岳父母在家等我们,我们到家进屋后。首先就是发现北方的家,和南方的不一样。
第一个尴尬:看到岳父和我一样高,头发型也一样,呆了半个月时間,只喊两次爸妈。
第三个尴尬:每个房间有个大床,底部有烧火那种,我睡不习慣,头一晚和岳父母睡一张床,心里那个,真不是滋味,听着她们打呼嚕,自己一动不动的发呆,只有看小孩的時候,才动一下下……
在丈母娘家呆了半月,一拿到户口本,就回深圳了。
那一次"旅行",感覺自己像"贼"那样。吃不习慣,睡不习慣,几天洗一次澡,水龙头的水都是结冰的。虽然也有好玩的地方,但头次到北方这么冷的天气,就像一次冒险的户外活动。
作为一个男人我敢说去丈母娘家没有过一件俩件尴尬事,我就说说我自己吧,我和我老婆属于经人介绍相亲的哪种,哪时候人年轻脸皮子不厚都没把人看清楚,所以脑子对她都没什么印象,再加上她家当时有她,她嫂子,小姨子的年龄都差不多。
在四川农村都有每逢春节,端午,中秋都有给老丈母娘送节的习俗,她家平时几乎都是女人在家,老丈人和舅子都是木工师付常年带着一帮徒弟在外帮人做家俱,记得刚认识我老婆哪年的端午节,我请假去她家的路上碰到一女人自己[_a***_]很像她嫂子,于是乎我都叫了她嫂子要往哪去?哪女的表情很蒙逼的答应了我,答应归答应可一歨一回头的看我,等我到她家后才看到人家嫂子正在厨房煮饭炒菜准备款待我们,我知道我又一次认错人了。
我这个人天生眼神不好,没照过三五面的人的确很难分得清楚,下午我准备带上我老婆回家,可我真心把她和小姨子分不清楚,当时我把小姨子当成我老婆拉着小姨子的手就走,这下小姨子发话了说你要带也是带我姐回去你拉我的手干嘛?难不成你不喜欢我姐而是看上我了?当时我真的巴不得地下有条缝能让我自己钻进去。到现在我老婆都还拿这件事取笑我。
学校是未成年人的主要活动场所。随着社会的发展,生活节奏的加快,父母对于孩子的望子成龙,望女成凤的迫切希望,老师对于学生的严格管教,以及学生自身对于中考,高考等重大考试面前的紧张学习状态,各个方面的压力积累到一起,学校是应该建设心理咨询室,为他们的身心健康保驾护航。
学校的心理咨询室怎么建设呢?
1、学校心理咨询室选址
学校心理咨询室必须有专用场地,并选址适当、设在方便学生进出且让学生感到安全的地方,不宜设在学校办公中心区。
2.内部环境
心理咨询室内部环境应面积适宜,内部设施简洁大方,***光通风条件好,室内装饰风格温暖、宁静,避免会引起来访者强烈情绪反应的过于***的颜色;适当的地方可摆放鲜花或盆景、书画。座椅及设施摆放适宜,保持安全、整洁、舒适。学校心理咨询室的名称有亲和力和归属感。
需要购置哪些心理设备呢?
条件比较好的学校,可以建立比较完整的、功能较全的心理咨询室:个体心理咨询室、心理测评室、心理沙盘室、身心放松室、情绪宣泄室、团体心理辅导室、心理阅览室、预约接待室等。
设备的话心悦灵心理建议购置一些适用于学生的设备。比如音乐放松椅,智能击打宣泄仪,智能呐喊宣泄仪,沙盘游戏,心理书籍等设备,有助于学生们更好的释放压力,宣泄情绪,调整心态,有助于学生们安心的学习。
音乐放松室。功能:通过对体验者进行多种类、多项目的心理放松训练的引导学习,结合系统反馈练习过程 检验体验者对放松训练法的掌握程度,反复进行这个规范"学习——训练"的过程,培养让体验者掌握一套能自觉调整和疏导自我不良情绪的意识和方法。沙发可以要音频震动的也可以要按摩的。总之催眠放松大杀器。
沙盘游戏室。功能:沙盘游戏疗法,其理论基础是瑞士著名心理学家荣格(Carl Gust*** Jung)的分析心理学,是“通往心灵的捷径”。是让体验者在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题,并获得自愈的方法。与其他心理治疗方法相比较,沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持,更容易深入来访者的无意识,更能够洞察当事人的心理轨迹。我们没敢要太好的只是选择了2400件的专业型,厂商给送了培训名额
心理宣泄。室功能:用于让来访学生在一个安全的地方将心里的郁闷、烦恼、愤怒及不快,在可控的范围内宣泄出来,成为压力释放极为有效的方法。买了个体感互动和智能击打呐喊宣泄仪器。我的学生2节课就没出那个屋子。
团体活动室。功能:用来做团体活动,团体游戏。有团体辅导箱和生涯教具卡。十分适合上课使用。
个体咨询室。功能:一对一个体咨询。这个有两个沙发就可以了,当时他们给我推荐了个应急呼叫系统,说是能保护我人身安全,预算有限,我就给砍掉了。
其实还有其他的,受资金限制我就没买,厂家不错,服务也到位。埋两个他们家产品的链接也算对得起他们了。
根据学校的实际情况,条件好点的。如果条件有限,那么根据自身能力配备。
我来回答你的问题。这里首先要搞清楚一个概念,ABA不是一种具体的干预方法,它是应用行为分析,利用基本的行为原理,例如:强化,行为消除(通常是问题行为),惩罚,***物控制,泛化等进行科学的系统的干预来改善特定的行为。在ABA理论下可以***用一系列的干预方法,例如常见的DTT--回合式训练,通常用于小龄孩子的桌面干预,快速,简单。还有对于中高功能的孩子实施的自然场景下的干预,例如:丹佛模式,附带训练等。
如果你家孩子是年龄比较小,功能比较弱的,那么在家里也可以***用DTT,训练初期一定要选择不受干扰的环境,准备好强化物,***物,记录工具。强化物一定是孩子喜欢的东西,否则起不到强化作用。最初的***物最好是孩子感兴趣的,这样孩子容易被吸引,产生兴趣。比如训练孩子的认知能力,发出指令,当孩子说对后,给予强化物,马上进入下一轮,或者开始时对孩子进行一下***。当孩子有了一定的认知水平,慢慢进行泛化,这包括,***物,强化物,训练场所,训练人员等,最终将孩子引回到自然环境。
如果孩子功能比较高(中高),那么家里的***足够,任何一点都可以当做***物,随时随地进行训练。
我是一个自闭症男孩的爸爸 给大家分享一点我的经历
我们在儿子两岁的时候 觉得他好动爱笑但一直不说话 所以去家庭医生那检查 在我不断的要求下 给儿子的脑部照X光超声波直到脑专科准备做磁核共振 因小孩做磁核共振要全麻而放弃
后来知道 在美国 如果小孩不说话 可以到任何一间小学预约做一个语言测试 (每个学区都配有心理辅导师语言治疗师)我儿子的测试结果表明96%可能是自闭症 转介到洛杉矶人类发展中心接受更详细测试 帮我儿子测试的那个博士是个台湾女士 给我很清楚的解释:自闭症是一个很广泛的名称 大概有五千多种病症归入自闭症 我儿子是asperger(阿斯伯格症)智商127高于正常成人(110以下)语言及社交能力障碍 属于高功能自闭症
随后 这个中心为我们联系好慈善基金资助儿子的康复训练课程及合格的训练机构上门给孩子上课 当然整个过程需要时间 到儿子开始上课时是3岁多
今年我儿子10岁了 基本已经与正常儿童无异 交谈、[_a1***_]、有自己要好的朋友有自己的兴趣 这和***的训练课程有很大关系 他们都很专业 在训练过程中并不希望家长过多的介入
还有就是儿子读小学时到今一直在特殊班 每个学校都有一个不同特性的特殊班 同是高功能自闭症在同一个班 老师就能有针对性地有效教学 一个班六七个学生 一个老师二个助教 学区的心理辅导师和语言治疗师每周为每个学生提供的训练的次数和时间针对每人情况不同而定 这些每年都有家长和校方开会 总结往年效果订下年目标的时候会明确
我们还参加了很多慈善机构资助的民间义工团体的活动如“天使之家”……
说了这么多 我觉得最重要的是父母的心态 一定要积极面对 尽量多地了解自闭症 如果对问题一无所知对问题就无从下手
诚然 大环境对自闭症群体的帮助是非常重要的
附我儿子画的连环画 做的手工 图9小黄人海布旁边的都是他用剪刀手工做的logo
你好,感谢邀请,我是一名特教考试,希望我的观点能够帮助到孩子。
自闭症孩子在家干预是非常重要的,因为父母的陪伴时间是最长的,在美国,几乎所有大的特教学校都会把对家长的培训放在至关重要的位置。更有专家称,父母完全可以充当孩子“心灵治愈师”的角色,可见家庭干预的重要性,下面我来讲讲ABA和DTT。
应用行为分析法是利用动机的原理来解决社交中的问题。也就是我们说的“行为原理”。有经典型条件反射和操作性条件反射两种。
所有的行为都是有目的的,孩子们为了得到某种社会结果或者内心的满足,行为就有可能表现出来,ABA需要在科学的方法引导下进行。
有研究表明,应用行为分析法是最有效的干预方法,家长们最好能够熟练掌握。
再说到回合教学方法,通过多种形式的练习,可以让孩子掌握复杂的技能和行为,由多个复合行为组成。具体操作包括三个方面:前奏,行为和行为的结果。比如,当我们教孩子“说积木”的时候,家长示范“说积木”就是期望行为的前奏事件;孩子“说积木”就是目标行为,然后给孩子玩玩积木,就是行为的结果。
回合教学的关键因素就是让孩子必须对目标行为感兴趣,在操作的过程中,还要使用强化物来强化孩子的行为。
另外,还要注意图片交流系统,使用者能通过选择图片来提出要求、进行评论和沟通。效果也是不错的。
但是ABA也有他的缺点,比如密集式干预耗费时间长(一周25到40小时),费用较贵,对家长要求高等,家长也要根据自己的情况进行选择。
大家有什么疑问,可以在留言区留言评论!
到此,以上就是小编对于团体心理辅导活动人椅的问题就介绍到这了,希望介绍关于团体心理辅导活动人椅的4点解答对大家有用。
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