校园欺凌后学生心理辅导,校园欺凌后学生心理辅导心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园欺凌后学生心理辅导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍校园欺凌后学生心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 校园欺凌对孩子的心理影响有多大？

校园欺凌对孩子的心理影响有多大？

校园欺凌对孩子的心理影响很大，这样负面的影响有可能使受害者形成比较极端的人格，有可能会伴随一生，严重的会对社会造成不稳定因素。现在有研究发现成年人的很多问题都和小时候的心理创伤有关，所以全社会和教育工作者以及家长都要重视这个问题。

每个家长都不希望自己的小孩在学校被其他同学欺负，所以家长不能只顾小孩的学习，而忽视了小孩校园生活的其他方面。家长要有民主的作风，要鼓励小孩勇敢表达不同的意见，要经常询问学校发生的事情，要和小孩形成平等的关系，不要过度压迫小孩做不愿意做的事情，比如现在家长对小孩的期望很大，从小就给小孩太多学业的压力，其实这种做法不科学，超出了小孩的承受范围。小孩在不愿意的情况下也接受了，这样的话小孩的性格也许就会逆来顺受。那么在学校这个小社会里他有可能被人指使，校园欺凌就更容易发生。

最近我刚好看到新闻报道本地学校有校园欺凌发生，我们两个商量了后决定要和女儿和儿子好好谈一下。利用吃晚饭的时间，我们就说了这个新闻，然后教育小孩说我们不要去欺负别的同学，但是也绝对不要被别人欺负，如果发生了一定要勇敢说“不”，可以报告老师，回家了一定要告诉我们，我们一定会帮你们的。因为我们最爱你们！两个小孩听了都表示很认同，还积极和我们讨论。我想我这样对小孩进行教育很重要，其实这个和安全教育一样都比学习重要。如果家长们都能关心这件事，觉得这个事情很重要，平时对小孩进行教育那么就可以起到积极的预防作用。

如果我说欺凌和被欺凌都是人生必经之事，不值得大惊小怪，肯定会有很多人反对。

毕竟有些被欺凌的孩子，身心受到严重伤害，在一个文明社会，这种事本不应该发生。

但，强者欺凌弱者，其实无关种族和国别，乃是人类的动物本性决定的。

在大多数动物群体中，强壮的雄性总是欺凌羸弱的同类，以争夺食物和交配权。这样一种优胜劣汰的竞争机制，推动了物种的演进。

校园欺凌对孩子的心理发展肯定有负面影响，但换个角度，如果在孩子能够承受的压力范围之内，也有积极的一面，能让孩子认识到生存的不易，从而学会如何适应环境或者找到解决问题的方法。

我这样说，不是要放任校园欺凌的发生。文明社会不应该适用原始丛林的法则，使用肢体或语言暴力的校园欺凌，应坚决打击。

问题是，校园欺凌的形式远非我们所见的那么单一。被孤立，被边缘化，被剥夺各种权利，都属于校园欺凌。这些，都隐藏于平静的水面之下，家长和老师如何介入？

所以，我们应该教给孩子应对校园欺凌的方法。最好的方法，不是向老师、家长告状，也不是不顾一切地“打回来”。老师和家长不能呵护你一生，实力不够也不可能打得回来，只会死得更惨。最好的方法，是交结更多的朋友，获得他们的支持和帮助。

校园欺凌者恃强凌弱，但遇到抱团在一起，力量比自己更强大的对手，他们却绝不鲁莽。于是双方在这种相互妥协的平衡中，就会相安无事。这也是人类这种体能弱小的群居动物，能在猛兽横行危机四伏的大自然中，得以生存下来的一种最重要的能力。

人类自从站上食物链顶端以后，能轻松获取食物，也没有生存威胁，无论体能还是应激能力都退化了很多。如果将同类竞争的压力也完全消解掉，将来走入社会后，如何去博击人生的风浪？

到此，以上就是小编对于校园欺凌后学生心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园欺凌后学生心理辅导的1点解答对大家有用。