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学生线上心理辅导教育,

cysgjj 发布于2024-06-20 15:46:28 心理辅导 26 次

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于学生线上心理辅导教育问题,于是小编就整理了2个相关介绍学生线上心理辅导教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 线上补习班有效果吗?之前在线下补习觉得还行,现在都是线上,心里没主意?
  2. 关于线上教育你们有什么看法?

线上补习班有效果吗?之前在线下补习觉得还行,现在都是线上,心里没主意?

线上的效果一定不如线下的!疫情期间,我们又不得不选择线上。我是学生家长,同时也是老师,给你几天建议,仅供参考

1、靠谱的补习班:考察好补习老师经验和实力,我认为严厉的老师相对较好

学生线上心理辅导教育,
图片来源网络,侵删)

2、视频直播:上课形式一定要老师和学生能实时听到并看到对方的,我理解为***直播上课。千万不要录播课,学生看到老师而老师看不到学生的也不行,老师不能实时掌握学生上课状态,学生自然放松了,做小动作,思想开叉,太常见了!除非自律性极强的学生!而自律性极强的学生反而不需要补习班就能学好了

希望能帮到你!

线上唯一有效果的是1对1(主要针对初、高中)。

学生线上心理辅导教育,
(图片来源网络,侵删)

线上大班必须是尖子生并自律性强的学生。

其他学生请线下,不要当成试验品。

线下教学方式的核心优势:

学生线上心理辅导教育,
(图片来源网络,侵删)

1、上课过程中的互动会大大提升学生注意力,不开小差。

2、在线下,老师教学可以通过目光、点名提问、走到学生身边等各种方式,来提升学生注意力,而且被老师现场批评带来的尴尬感也会促进学生集中精神

3、线下的老师会以课堂为主+线上解惑(互联网)会成为一种主流。

4、线下老师和学生的面对面更能走进学生的心里成为良师益友。

5、疫情期间学生、家长对网课苦不堪言(玩游戏、眼睛长时间盯屏幕、家长监督等等)。

分两种情况,一种是孩子自觉学习,二种是孩子学习靠督促。

1,如果孩子非常自律,自己主动学习,那么网课是非常适合他的,这样省时省力还出效果。

如果是去线下找老师的话,孩子路上来回花费的也是时间,也许去上一节课,在路上花费的时间比上课的时间还多一点呢,但是如果在线上上课的话,孩子不用赶路,这省下的时间如果都用在学习上的话,那可了不得呢。

线上课程,是适合那种自制力非常强的孩子们的,他们学习的主观能动性也非常强。

2,***如孩子学习,基本靠家长和老师的督促,这样的孩子上网课肯定是没有效果的,还是去线下更适合他,如果一个老师已经教他很有进步了的话,建议不要轻易更换老师。

在过去的这个加长的寒***当中,考验孩子们最大的一个点,就是自律性了,那些没有自律的孩子,吃亏是相当大的,因为现在学习全靠自己了,老师的督促变得遥不可及,虽然身边有家长,但是家长的话作用力较小。

很多老师是深有感触,线上教育的效果是无法跟线下教育比的,但是这一点也不是绝对的,如果孩子特别有自控力的话,网课是省时省力的一种选择,除此之外的话,我觉得学生和家长还是应该明智地选择线下教育,来为孩子的考试目标助力更为妥善吧。

关于线上教育你们什么看法?

教育的本质是教和学,教是老师的工作,不管是线上还是线下只要老师好方法好,都一样,线上教育还能实现教育***地域和师资不对称的问题。但是学就有了差别,学生学习需要沟通管理,线上教育很难实现沟通和管理的问题,所以教育离不开沟通,只有线上教育与线下相结合才能把教育做好。


线上教育是一种应用网络平台,在现代科技水平下新产生的一种新型教育模式。它也许是未来的一种走向和教育方式,但是在短期内无法代替传统的学校教育。

由于疫情原因,所有中小学包括大学均延迟开学。这是为了保证疫情不再因为学校学生开学集中传染或二次爆发,同时也是为了保护每一个师生的健康个人是非常赞同这项政策的。但是停课不停学,所有在家中的学生在这个特殊时期都只能选择线上教育这种模式进行学习。在之前很多家长和学生对于线上教育不太认可或是接受,因为它的确存在着一些弊端,但目前在疫情的情况下这是唯一的最好的选择,所以给线上教育也带来了一波集体爆发的机会。虽说线上教育有着各种优势,但弊端也同样明显。就利弊说一下我个人观点。

线上教育的优点优势

线上教育的优势在于,授课时间灵活,授课方式快捷简便。只需要加学生和授课老师各拥有快捷网络和一个电子客户端即可进行线上教育。方便于学生随时学习,并且对于老师所讲课内容可以通过回放进行再一次的巩固和加深印象,这对于反复学习是有用处的。同时它也拉近了城市与城市之间学生与老师之间的距离。网络为学生和老师搭建了一座快捷的传播知识的桥梁。

网络教育的弊端

由于老师和学生不能面对面进行最直接的交流,而是需要通过网络这个平台,所以老师对于每一个学生的听课状态不能进行最及时的掌握和了解。对于每一个学生是否在专注听讲是否会溜号,老师无法掌握最多最快的信息。而且网络的卡顿网络速度的快慢也影响到了授课的清晰度和[_a***_]。另外由于老师授课思路和线下学校的老师的授课思路不一定完全一致,所以学生在学习知识的同时会面临不同的教学方式,教学思路以及教学内容会对同时所学知识产生一定的冲突和理解,而且会造成时间的重复和浪费。同时由于长时间需要进行网络学习,对于学生的视力和健康也会产生一定影响。而且没有办法面对面沟通,也拉远了老师和学生之间的感情,不利于学生在学习期间建立一种好的师生情。也不利于孩子深层次更进一步的进行学习。

另外一点,因为传统的学校模式的教育面向的是广大的适龄学生,所以它的受众面要广,而且尽量达到每一个适龄学习的孩子都能够入校学习,而网络教学处于他盈利本身的目的,所面对的受众面比较小,而且受条件所限,不***有的学生都有网络上学的条件,所以它的局限性会很大。

结束语

网络教育是新兴的教育模式,但是因为存在着弊端或是因为它目前的性质所在,短期内无法代替传统的线下教育方式。所以它只是线下学校的教育方式的补充和完善。

到此,以上就是小编对于学生线上心理辅导教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于学生线上心理辅导教育的2点解答对大家有用。

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