cysgjj 发布于2024-02-12 21:21:10 心理辅导 62 次
1、朋辈心理辅导主要是:互助性。在朋辈心理辅导的过程中,辅导者的角色并不是一成不变,而是在不同事件和不同场合辅导者和被辅导者可以进行角色的互换。
2、朋辈心理辅导是从朋辈辅导衍生出来的概念,是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供一种具有心理辅导功能的帮助,它可以理解为非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似于心理辅导的帮助活动。
3、朋辈心理辅导员帮助解决的问题主要是,如下:耐心而积极的倾听。所谓积极倾听,即指有明确的目的定向,不断获得信息作出判断、决定反馈,并且保持持续的高度注意。朋辈心理咨询的谈话过程所需要的就是这种积极的倾听。
以下是一些常见的朋辈心理辅导的反应技术: 倾听:倾听是最基本的技术之一。通过专注地倾听对方的问题、感受和困惑,以及给予肯定性的回应,让对方感到被理解和关心。
朋辈心理辅导的主要技术 耐心而积极的倾听。所谓积极倾听,即指有明确的目的定向,不断获得信息作出判断、决定反馈,并且保持持续的高度注意。朋辈心理咨询的谈话过程所需要的就是这种积极的倾听。
良好咨访关系是辅导的第一步,也是辅导顺利进行的保证。朋辈心理辅导员的尊重、温暖、真诚、积极关注,特别是通情达理是建立良好咨访关系的必要条件。尊重:尊重求助者的价值观、人格和权益,予以接纳、关注、爱护。
1、有用。朋辈辅导员可以为那些面临心理健康问题的人提供重要的支持和帮助。朋辈辅导员可以听取对方的烦恼,给予建议和支持,帮助对方走出心理困境。
2、大学如果是进行心理辅导的话,可以直接联系学校的心理协会或者学校的辅导员,学校心理辅导员的主要职责就是帮助学生建立健全的的人格,帮助学生克服心理困难,这个在学校是有特别重大的意义。
3、由同龄人担任心理辅导员,一是可以帮助心理辅导老师接待同学们较为简单的问题,二是相近的价值观念、经验、生活方式使得朋辈心理辅导对于社会日常生活中的心理问题而言具有非常重要的作用。
4、由于同辈之间具有相似的成长背景、生活经历、思想意识等特点,且朋辈辅导具有反应迅速、方便易行、干预效果显著等优势,可以成为大学生心理危机干预过程中的重要补充力量。
5、朋辈心理辅导是指在朋辈之间进行的心理健康支持和帮助。通常情况下,这种辅导是由同龄人或者具有类似经历的人之间展开的,目的是通过倾听、理解、分享经验和给予建议来帮助对方解决心理问题,提升心理素质和应对能力。
1、朋辈心理辅导员的尊重、温暖、真诚、积极关注,特别是通情达理是建立良好咨访关系的必要条件。
2、朋辈心理辅导员帮助解决的问题主要是,如下:耐心而积极的倾听。所谓积极倾听,即指有明确的目的定向,不断获得信息作出判断、决定反馈,并且保持持续的高度注意。朋辈心理咨询的谈话过程所需要的就是这种积极的倾听。
3、通常是由同龄人来担任辅导员。朋辈心理辅导员的尊重、温暖、真诚、积极关注,特别是通情达理是建立良好咨访关系的必要条件。良好咨访关系是辅导的第一步,也是辅导顺利进行的保证。
4、朋辈心理辅导是指在朋辈之间进行的心理健康支持和帮助。通常情况下,这种辅导是由同龄人或者具有类似经历的人之间展开的,目的是通过倾听、理解、分享经验和给予建议来帮助对方解决心理问题,提升心理素质和应对能力。
5、朋辈心理辅导主要是:互助性。在朋辈心理辅导的过程中,辅导者的角色并不是一成不变,而是在不同事件和不同场合辅导者和被辅导者可以进行角色的互换。
6、朋辈心理辅导的谈话过程需要积极的倾听。所谓积极倾听,即指有明确的目的定向,不断获得信息作出判断、决定反馈,并且保持持续的高度注意。直接表达积极倾听的方式可以分为两种:言语和非言语方式。
朋辈心理辅导是指在朋辈之间进行的心理健康支持和帮助。通常情况下,这种辅导是由同龄人或者具有类似经历的人之间展开的,目的是通过倾听、理解、分享经验和给予建议来帮助对方解决心理问题,提升心理素质和应对能力。
严格遵守保密原则,不向第三者公开当事人的姓名,拒绝关于当事人情况的调查,尊重当事人的合理要求;具有强烈的义务意识,乐于为同学服务;辅导中不得逾越辅导关系,运用法律和道德约束自己的行为。
朋辈心理辅导是指由同龄人之间进行的心理支持和帮助。以下是一些常见的朋辈心理辅导的反应技术: 倾听:倾听是最基本的技术之一。通过专注地倾听对方的问题、感受和困惑,以及给予肯定性的回应,让对方感到被理解和关心。
是从朋辈辅导衍生出来的概念,是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供一种具有心理辅导功能的帮助,具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性,通常是由同龄人来担任辅导员。
大学生朋辈心理咨询员的十大原则如下:工作认真负责,接待来访者态度热情、真诚。热爱咨询工作,努力学习相关知识和技能,不断提高自己的业务水平。
1、顾名思义,朋就是朋友;辈就是同辈.“朋辈辅导员”就是指与同学这一群体处于同一等级、同一“辈分”的热心于所从事的工作并经过专业培训,在同学中从事咨询等工作的学生。
2、朋辈辅导是一种特殊的心理咨询形式,它是指在人际交往过程中人们互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持的过程,它是由受训或督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的帮助的过程。
3、根据查询百度文库得知,朋辈辅导员顾名思义,就是学生之间的相互辅导。他们是学生中的佼佼者,有很好的学习成绩和丰富的经验,可以帮助其他学生解决学习上的问题。
4、与专业心理辅导相比,朋辈辅导具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性。
5、通情达理即指设身处地地体会、感受对方。朋辈心理辅导员通过对方的言谈及举止,深入到对方的内心去体验其[_a***_]与思维。
6、朋辈心理辅导员是学生中朋友一样的同辈心理辅导人员,是以学生的身份参与学生心理素质教育与心理辅导工作,主要扮演同学或朋友之间的倾听、共情、沟通、支持、引导的角色,发挥协助和心理支持以及信息沟通的作用。
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