cysgjj 发布于2024-06-24 04:45:57 心理辅导 29 次
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学校本身不能过于功利化,只顾及升学率,学生的成绩而忽视学生其他方面的发展,尤其是心理健康的发展。 作业上,严控书面作业总量,在符合孩子的发展规律为前提遵循低标准,严要求。减少机械化的抄写和背诵,而更多富有创造性的开放式的作业。 学校本身主管的就是教学,教授知识,因此,提高教学质量很重要。每个学生的学习风格不同,但是老师只有一个,老师的教学模式需要多样化来提高学生的课堂积极性以及知识的吸收程度。 提高教师素质,小学时期,老师大于天,老师对学生的不客观的评价会影响孩子的自我认知,从而对孩子有负面影响。对中学生而言,爱某师爱某科是常见现象,如果师生关系不好,会直接影响学生的学习动力和学习成绩。
在物业管理区域内成立业主大会,选举产生业主委员会是《物业管理条例》赋予全体业主的权利,也是小区业主自治管理的基础。我们首先来了解业主员会在物业管理区域内的职能:
1.召集业主大会会议,报告物业管理实施情况;
3.及时了解业主,物业使用人的意见和建议,监督和协助物业服务企业履行物业服务合同;
4.监督管理规约的实施;
5.业主大会赋予的其他职责。
从业主委员会在物业管理区域内的职能,我们可以看出业主委这个位置是十分重要的,他是《物业管理服务合同》及业主规约的监督者,也是业主与物业公司沟通的桥梁同时它还是小区和谐的维护者。没有选举产生业主委员会的小区业主的合法权利无法得到保障,《物权法》授予业主对公共事务及公共设施设备的权利就成了一场空话。
当然,在选及产生的业主委员会的小区同样也会出现这样那样的问题,主要表现在:
1.小区内的业主来自四面八方,大家之前都不熟悉,要想选出一个大家认可的业主委员会是个不容易的事情;
2.从全国的情况来看,积极想进入业主委员会的人大多数为年龄偏大、知识欠缺、固执偏见的退休人员,有的人连物业管理是什么回事都没搞明白,这大大降低了业主委员会的管理水平;
1.业委会最大的弊端就是在需要决策时,业主能够参与的很少。如果真的是按照全员参与的业主大会,且要业主总户数过半同意票数或者建筑面积过半户数过半同意的话,那么业主委员会是不可能做出任何成绩的。按照这个规则,估计能够真正成立属于业主的业委会很难。
2.没有业委会的时候,业主怕物业,物业要涨价就涨价,要开拓财源占为己有,业主屁都不敢放。成立了业委会,业主能不费吹灰之力干掉业委会。因为这时候的业主特别牛逼,只要没有满足他的个人诉求,一句“这是谁决定的?我不知道!我不同意!”,或者“看看,业委会更贪更黑,业主的事情都不解决!”。可是他不知道自己的诉求是否合理,为何被拒绝。
3.由于业主的参与度不高,很多的业委会都是和物业关系好的,经过社区同意或者指点成立的,这样的业委会就是业主口中的又贪又黑。可是,业主知道会有这个结果,为什么业主还不参与投票不参与积极的竞选呢?根源就是业主绝大部分很自私,觉得这些都和自己无关,一副事不关己高高挂起的姿态,一盘散沙的特性显露无疑。很多人都是抱着你们闹吧,反正你们闹成功了也有我好处,不成功我也不得罪人的想法,总是希望别人出头。
1.成立了业委会后,业主的诉求终于能够有个地方倾诉。并且业委会是唯一一个可以代表全体业主的法定社会组织。物业在服务过程中不能按照合同进行服务,业委会可以发出照会或者警告。对于物业服务的过程有人监督,实在不行的话,业委会可以召开业主大会进行投票,决定物业公司去留。
2.成立了业委会后,对于小区的公共收益终于有了可以有权力说话的组织。公共收益不再是物业公司的个人财产,而是扣除一定的费用后,其余的归业主共同所有。
3.成立业委会后,业主对小区的各项公共事务有了发言权和决定权。包括车位费[_a***_],物业费标准,以及其他各项制度的建设等。
4.成立了业委会后,业主能够监督到公共维修基金的动用,并对公共面积和公共设施的维护,有了全部的掌控。不再像没有业委会时,物业公司偷偷把维修基金用了,业主还在鼓里。
1.上面讲过,业主被物业欺压的时候敢怒不敢言,但是有了业委会的时候一个个都是大爷,所有的业主都是牛逼的主人。可是业主总归是自私的,只要是有一点个人诉求没有得到满足就会诋毁抹黑业委会。而同为业主,自然会更多的相信业主之间的说法。导致污蔑业委会后,威信下降。
2.对于一些经过业主大会决定的公约或者规则。业主出于个人便利,可能觉得限制了他的自由,或者感觉不便,这时候不仅仅是不遵守相关公约或规则,更会大肆宣扬业委会的不是。而这时候很容易获得有相同习惯业主的共鸣。比如小区种菜或者私搭乱建者。
3.自治过程中会涉及一些费用。这些费用哪怕再清楚明白,业主也会提出质疑。只要涉及钱的时候,业委会更贪更黑就会成为业主口中的“事实”,拿出证据也说你是伪造的。
到此,以上就是小编对于心理辅导室建设意见的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理辅导室建设意见的2点解答对大家有用。
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