cysgjj 发布于2024-06-24 08:46:08 情绪调节 60 次
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活动目标:
1、仔细观察绘本画面,理解绘本内容。
活动准备:
1、《巴比提的坏心情》ppt及绘本书;2、故事磁带,录音机。
活动过程:
1、一、谈话导入 引入课题
?1.根据我的理解,中班指的是幼儿园的年龄段,幼儿在这个阶段可能会面临一些情绪困扰和难过的情况。
2.首先,作为教师/家长应该给予幼儿足够的关注和理解,通过和孩子沟通,了解他们的困扰原因。
3.提供积极的情绪引导和安慰,例如鼓励他们表达情绪,倾听他们的心声,让他们感受到被关心和支持。
4.同时,可以通过游戏和活动提供一种积极的情绪释放途径,让幼儿能够放松自己的情绪,快速恢复。
5.在教案中,可以包括各类情绪解决方案的活动,例如绘画、手工制作、角色扮演等,促进幼儿情绪管理和情绪表达能力的提升。
6.最后,需要与其他教育专家密切合作,分享经验并寻求他们的建议,以提供更全面和有效的应对方法来帮助中班幼儿度过难过情绪。
综上所述,针对中班幼儿难过的问题,我们可以通过理解、关心、引导和合作来提供相应的教案,帮助幼儿积极应对情绪困扰。
1多媒体演示《幸福拍手歌》,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣。再播放轻缓的音乐《轻音乐 - 水晶音乐》,伴着轻缓的音乐,请小朋友们找个位置坐下。激发幼儿活动兴趣。边演示不同音乐,教师带领幼儿跳动感受。
本课的学习与学生生活较贴进,学生参与情趣高,很快进入课本。5分钟自制多媒体课件
2、通过观看图片,帮助幼儿了解不高兴情绪出现的原因和情绪释放的多种方式,并寻找解决问题的办法。帮助幼儿了解不高兴、生气等情绪出现的原因,知道不高兴会带给自己不舒服的感受并寻找解决问题的方法。
1多媒体演示通过观看图片,交流谈论,知道有些情绪释放不可取。知道有些情绪释放不可取。1边演示、边讲解2设疑-演示-讨论-概 括帮助幼儿了解情绪释放的多种合理的方式。10分钟自制多媒体课件
3、体验“你高兴,我也高兴“的情感。初步学会调节自己的不良情绪的方法,逐步养成积极乐观的生活态度。
看了你写的内容,看来你职场一点经验没有,也很不懂规矩。可以说有些事是自己造成的。捐款的事,你应该先请示报告大领导同意后在实施,同时你自己要想到这领导会想法,也不去沟通,这是不尊重。另外,离婚的事,领导有难言之隐,你不理解,还一直摧要,难道没有想到是否领导有什么原因吗?这是工作方法问题。你在这个敏感岗位,又是大领导带来的人,有点飘吧!
40多岁的女领导,逼的自己老公提出离婚,逼的下属主动辞职,算不算很过分?当然,这名女领导并没有做离经叛道的事,只是***装很勤奋。
我是 class="QIHEIHQ1fbecb9223636fdf pgc-link" data-content="mp" data-source="innerLink" href="***s://***.wukong***/user/?uid=940828168553711" target="_blank",分享下我身边人的经历,希望能够对大家有一定的帮助。
王大哥是我当兵时候的老领导,为人能干有魄力,是我心目中[_a***_]认可的老大哥。
王大哥干到副营的时候,强烈要求转业了,转业的理由很简单,为了家庭团圆。
王大哥转业安置的很好,被安排在了体制内单位,并且留在了机关工作。可以说,这种安排是我们求之不得的。
然而,转业一年后,王大哥便辞职了。听到这个消息,我很意外,因为我知道王大哥的家庭并不富裕,辞职创业是不可能的,难道王大哥工作上犯了原则性错误?
抱着这种想法,我专门去了一趟王大哥所在的城市,和王大哥推心置腹聊了一夜,才了解了真相。
原来,这一切,都和一名女领导有关。
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