小学心理辅导讲座通用模板,小学心理辅导讲座通用模板图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理辅导讲座通用模板的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学心理辅导讲座通用模板的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生心理健康档案成功体验怎么写？
2. 一生一策心理成长档案是什么样的？
3. 学生心理健康档案成功经历怎么填？

小学生心理健康档案成功体验怎么写？

这是要你把你生命中成功的经历写下来，失败的经历也写下来，你从中得到了什么，收获了什么，你自己的感受是什么？这是看一个人心理特征的最好办法。

今天每位同学都下发了一张大纸，其中左半张已经让学生填写完毕。右半张是家长填写的，参考学生的填写即可。单位写工作单位，没有工作单位的写所在村的名称即可。

部分学生还下发了一个心理健康档案本，第一二项如实填写即可。第三项心理健康状况共有8小项，在其后面第一个小格里打上一个对号，共打8个，后面的综合评价1.健康状态这栏打对号，下面的预警状态1.绿灯打对号。第四项成功与失败经历只填序号1后面的内容即可。时间是2010.10或者你们认为孩子比较成功或失败经历的时间也行，事件可以是期中考试考了A或者其他内容。第五项自我评价在相应的栏目里面打对号就行。第6项困惑与烦恼可以写一行

一生一策心理成长档案是什么样的？

一生一策心理成长档案是一种基于人的心理发展特点，结合个性差异等因素，利用有计划、系统的方式，综合***用调查、诊断、治疗、教育、考核等多种手段，以帮助学生实现心理发展潜能和提升心理健康水平为目的的新型心理服务模式。

具体来说，一生一策心理成长档案包括三大部分：

1. 培养阶段适应性能力测评。

2. 成长路径总结。

3. 生命能力辅导规划。

该档案可以帮助学生熟悉自己的心理发展特点，深刻理解自我，全面提升心理健康水平，进而实现自我成长的目标。

学生心理健康档案成功经历怎么填？

心理健康档案通常需要填写儿童在学校的成功经历，以下是一些填写建议：

1. 首先，需要注意填写的成功经历应该是儿童在学校中获得成功的、积极的、可***的经历。在填写之前可以先了解一下学校对于竞赛、活动等方面的要求及组织情况。

2. 具体填写时，需要注重描述儿童在哪些方面获得了成功，例如获得了什么奖项、取得了什么成绩、完成了什么任务等等，也需要注明取得这些成功的方式方法和过程。

3. 对于一般性的获得认可和嘉奖的经历，可以通过描述儿童的行为表现以及学校对此的赞扬和奖励来进行填写。也可以适当地附加一些具体细节，例如儿童的表现方式、是否与他人合作等等。

4. 如果填写的是儿童通过参与活动而取得的成功经历，可以描述活动的内容，儿童的表现以及他所获得的收获等方面，也可以适当注明儿童与他人的协作成果。

1、学生基本情况。主要提供一些背景资料，以帮助教师深入分析学生心理，正确诊断学生问题产生的原因。包括如下几个方面：个人简介。主要包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、就读学校、年级、家庭住址、爱好特长等。

身体状况主要包括血型、一般健康状况、身体发育状况、生理缺陷、个人病史等。

家庭生活环境。主要包括家庭成员的工作性质及职务、文化程度、家庭的组织结构、家庭的居住环境、家庭的经济状况、家庭气氛、家长的教育方式与态度、亲子关系、是否独生子女、家中排行等。

学校[_a***_]生活情况。主要包括学生的学习成绩、学习态度、学习习惯、思想品德、行为习惯、体育运动、交际水平（含师生关系、同伴关系）、担任班干部情况、获奖情况等。

对学生个人生活有影响的重大社会生活***。如家庭成员的死亡、父母离异、与教师同学关系紧张、生活条件改变、影响生活的重大挫折等。

2、能力状况及其教育建议。主要是指学生的智力水平、智力特点如何，怎样进行有针对性的智力训练；学生的言语智能和数学智能水平如何，言语概括、言语推理、数学概括、数学推理、解决问题的能力分别处于哪个等级；能力倾向鉴定及创造力测量等。

3、人格特征分析及培养建议。主要是指学生的性格类型及特征、气质类型及特征，个性心理特征，怎样进行教育，学生的兴趣、态度、人际关系及品德的特点等。

4、心理健康状况及辅导策略。主要是指学生的心理健康水平鉴定，有无心理问题或心理障碍，程度如何，怎样进行教育或矫治。

到此，以上就是小编对于小学心理辅导讲座通用模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理辅导讲座通用模板的3点解答对大家有用。