cysgjj 发布于2024-06-26 06:46:52 心理辅导 27 次
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情感顾问靠谱
情感咨询有没有用,关键还是看你选择的咨询机构靠不靠谱。一个好的情感导师,能够有效地引导求助者的负面情绪。一般找到情感咨询机构求助的人,都是带着强烈负面情绪的。一段失败的亲密关系中累计的负面情绪,在情感导师的引导之下能够得到很好的宣泄,这样在情感导师询问求助者的情感诉求之时,求助者才能以平静的心态去考虑,是放弃还是努力。
真正的情感顾问是靠谱的。“术业有专攻”,情感顾问专门研究情感方面的问题,给咨询者提供专业的帮助。但具体到个体身上,情况各种各样,所以也要具体问题具体分析,结合自身情况,对症下药,才能起到作用。
所以去向情感顾问咨询时,切记要实话实说,这样才能使咨询有效,钱不白花。
情感咨询有一部分是可靠的,因为他们主要是帮你解决情感类的问题,帮你开导进行心理辅导,这一点上没有太大的毛病。关键是要就取决于自己的决定权不管咨询什么都是给你一个建议,所以情感自信那当然是可信的,他能以开导人的思想。
根据我国精神卫生法的规定,心理咨询师不得从事诊断和治疗精神疾病的工作,但是可以参与精神疾病恢复期间的***治疗。所以,如果是心理咨询师给下的诊断,那是无效的,也是违法的。但是心理咨询师通常都要求必须掌握相关精神疾病的诊断和评估知识,所以虽然在规定上不能对来访者做出诊断,但是可以对来访者进行初步评估,一旦发现有疑似此类精神疾病的来访者,训练有素的心理咨询师都会推荐去专业的精神科医院就诊。
抑郁症是一种精神障碍,因此需由精神科医生做出专业的诊断,并服药治疗。很多人害怕自己被贴上了标签,也害怕服药,因此在去专科医院就诊前,往往会先寻求心理咨询师的帮助,这也是为何心理咨询师必须具备相关知识的原因。但实际上抑郁症并不可怕,它是精神类疾病中治疗效果比较好的一种疾病。通过尽早发现、诊断以及规范的治疗,多数患者可以有效控制病情。
有调查显示,90%的患者在抑郁首次发作后会有第二次、第三次复发,而服药+心理咨询相结合则可以大大降低抑郁症的复发比率。重度抑郁症患者如果在服药期间恢复良好,可以辅以心理咨询巩固治疗效果。因此,抑郁症患者在进行药物治疗并在恢复和巩固期间的,建议可以同时进行心理咨询,以达到最佳疗效。心理咨询不仅可以选择在专业的心理咨询机构进行,也可选择在医院的心理咨询诊室进行。
您好。这个是违法,或者说违规的,诊断、治疗抑郁症必须有精神科医生来做。因为精神科医生经过专业系统的医学学习,有医学背景,尤其是能做心理咨询的医生。能力需更加出众;而社会上的心理咨询师往往没有医学背景,也没有专业的基础医学学习,主要通过一段时间心理咨询培训,考试拿到证书就行了。
并且,二者所处环境不一样,医院医生的行医行为受到国家严格监管;而社会上的心理咨询师是商业行为,这方面监管肯定要弱一些。
所以处方权只有精神科医生才拥有,才能开药。
当然,对于抑郁症这种疾病,可以***取去医院诊断疾病和开药,鉴于心理咨询方面医院人手比较紧张,也可以选择社会上的心理咨询师帮忙。还有就是在生活中遇到一些想不开的事情,情绪问题,找心理咨询师帮忙,收费可能会贵一些,毕竟商业化运作嘛。
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首先,《中华人民共和国精神卫生法》第二章第二十三条明确规定心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗,并强调如果发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的,应当建议其到合法医疗机构就诊。心理咨询师属于心理咨询人员,而抑郁症也是精神科疾病的一种,据此,从法理上讲,单纯的心理咨询师诊断、治疗抑郁症是违法的!
其次,心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与[_a***_],帮助求助者解除心理问题的专业人士。心理咨询师虽然不具备独立治疗、诊断抑郁症的资质,但是其在心理疾病的预防方面可以提供有效的协助,从早期给与干预、***,避免简单的心理问题转化为心理疾病,尤其在抑郁症治疗方面,心里干预治疗占有极大比重。
心理咨询师现在已经取消考试和认证,这个证是劳动部颁发的,不是卫生部,既往的心理咨询师很多并不是医学出身,往往培训几个月就能拿证了。他们只是针对健康或者亚健康的心理问题。没有诊断权。诊断是需要专业的有执业资格的精神科医师才可以的。
我们国家的教育,必须建立在整个社会***都平等的基础上,如果社会分三六九等,那学生及家长,就会把考试成绩当成是通向神坛的天梯,我们应该让同学自己选择社会适合自己的工作,这样才有力于社会的进步。
属于违规不违法,以前教师工资不能全员拨款的时候还鼓励教师出去创业开辟第二职业,只要是自己辛勤付出对的起自己的良心,为什么不可以呢?学校是普惠教育面对每一个层面的学生,不可能拔高很多,一线教师对此更有经验!
对教师乱办补习班,复习班等等班,拿着国家的工资和薪水,还强加学生和家长天上,自已挣外空钱,课上不讲不辅导学生,课后让学生拿钱补课,还得家人出学费,个别老师吃着人碗里,还得着锅,学生的钱是学生家长的辛苦和坚辛的钱,老师比比搞建筑盖房的人和在田地干活好多了,老师别不知足了
有偿补课肯定不犯法,凭劳动挣钱犯什么法律。由于有偿补课对正常教育带来了冲击,增加了教肓的不公平,使不同层次的家长心里不平衡,便成了一个社会问题,教育部不得不出手,便制定了相关政策。由于优质教育的匮乏,教育***的不平衡,高考制度的选拔性,造成了家长,社会的焦虑,便形成了强大的市场。
作为补课教师凭本事吃饭,本来沒错。可就是人性的贪婪,使部分公办老师不择手段地靠学生弄钱,弄坏了教育生态,到头来背锅的成了凭本事吃饭的培训班的教师!
培训班的教师的辛苦,不是我们能想象的!.
不属于,但违反相关规定,更进一步,违反职业道德。
有个文件,《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》,准确理解有这几个要点:
①中小学校不可以实行有偿补课。道理在于教师作为一个职业,学校作为履行职责的场所,各种收费必须按照政策执行,该交的费用已经交了,或者国家已经拨付了经费,再收钱就属于加重学生负担。
②在职教师不可以从事有偿补课活动。按说8小时之外属于自己,想扒点分挣点外快也无可厚非,但从敬业的角度看,补课,就是补习课上应该讲的内容,课上讲的属于份内工作,课上不讲补课讲,然后考查就出与补课相关的内容,补课就考得好,不补往往考分低于补课的,吓得家长赶快把孩子送去补,然后老师挣补课费,严重违反师德。
③如果允许教师给自己的学生做有偿家教,会影响教师正当课程教学,不能全身心投入正常教学。对在职教师而言,教师的职业范围包括辅导学生、课余时间为差生补课,有偿家教使教师职业工作范围收窄,平时应该关注后进生也不去关注,然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导,致使这些学生依赖家教,丧失学习主动性,越学越懒,不符合教书育人的目标。
④教师要坚守高尚情操,自觉***有偿家教,不利用职务之便牟取私利,不能只是嘴上说说,要落到实处。因此《规定》有些对应措施,对有偿补课进行处罚。
说有偿补课不违法,就是没有法律明文规定有偿补课会抓了坐牢,但从职业资格这一块,按师德标准,违反了是要开除出教师队伍。
成社会自由人,你能办补习班之类的,与学校已经没有关系了。
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