幼儿情绪调节训练,幼儿情绪调节训练方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿情绪调节训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿情绪调节训练的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的心理辅导该怎么做呢？
2. 如何正确引导和改善孩子的行为？
3. 老婆在家天天吼孩子，自己工作忙，怎么办？如何正确教育孩子？老婆不上班？

儿童的心理辅导该怎么做呢？

儿童是父母生命的延续，是家庭的未来，也是祖国的未来，儿童的成长是我们家长的主要任务，也是很艰巨的任务，除了身体健康还有心理健康。

儿童的心理辅导并不是专一的，因个性而异，因环境而异，不可能让他什么都要学会，也不一定刻意要培养成什么人才，当然也不能由他的性子自由散漫。

如果孩子内向不爱说话，家长要让他多跟小朋友玩，多夸奖他，让他有自豪感。

但性格外向而骄傲的小朋友就不一样了，要经常跟他说不要欺负别的小朋友，要团结友爱，如成绩好就跟他说，还要继续努力哟，

也不能把孩子的时间安排得太紧，什么时候锻炼身体，什么时候学钢琴，什么时候画画，什么时候学英语……！儿童的身体和心理真受不了，除了上学，看孩子有什么爱好，家长指导一下，让孩子有自由的空间，要让孩子学会自理生活和做一些小家务。随着年龄的增长而循序渐进。

要让孩子多吃主食，少吃零食，穿着整洁而不要过于时尚，对金钱有概念。什么该买什么不该买，大人要有主见，最好不要让孩子感受到家庭之间过大的贫富差别，别以为自家多么富裕对孩子有好处，也不要因为自己的无能给孩子造成心理阴影。

不管你是土豪还是富豪，可以用钱砸别人，千万不用钱砸儿童。不管你是局长还是***，可以用权压别人，决对不要用权压儿童，就算亲生的也不能！

儿童时期是正处于自己性格形成和各种习惯培养的时期。对儿童时期的心理活动如果处理不当，则非但对孩子没有帮助，反而会挫伤他们的积极性，影响他们的健康成长，应适时地针对性的进行引导和调适。

首先在1岁左右，孩子已经开始懂的信任，在这一阶段及时回应孩子的信任需求对孩子好的性格、行为形成有深远影响。

在孩子的”水泥期”即3一12岁，孩子的性格形成处于起步阶段，可塑性很强。家长的引导和外界环境影响是关键的。在生活中要对孩子适当鼓励交流及夸:奖。要锻炼孩子单独做一件事，通过鼓励和夸奖让孩们培养自信、开朗的性格。对于童年期的孩子来说，让他们获得各种心理体验并从中获得成长是十分必要的。

童年时期的经验对于人的一生的发展都具有极重要的作用。人生观、价值观、思维方式、情感爱好等都将在一阶段形成。因此这时要让孩子们能感受身边人的爱，并渐渐学会去爱别人，从而变的善良、有爱心、能沟通，乐助人。此外还要孩子体验快乐，体验责任，还有成功、自信、宽容、信任等，另外让孩子适当体验一些消极情感也助于他们成长。

总之，”水泥期”孩子的性格发展是最快最稳定的，家长和老师都要密切关注，为他营造一个良好的环境，引导他们掌握必要的交际技巧和应对挫折的方法，安全完美地使他们渡过”水泥凝固”时期。

儿童的的心理辅导一般主要注意的是安全感的问题！儿童没有自我保护的能力或者自我保护能力比较弱，这个时候需要父母或者主要抚养者能够给到他足够的爱、温暖、包容等等这些都是儿童能够勇敢的探索生活和世界的必备条件，而这些必备条件给儿童的心理和身体上提供了安全感！一个没有安全感的儿童，在那样的条件下成长起来会产生各种心理和行为问题！当他感到安全的时候他就可以让自己勇敢的探索这个世界，能够让自己安全的成长起来！一般3岁是儿童的一个关键期，3岁前的成长很重要，安全感也很重要！需要特别提到的儿童对于父母的依恋也属于安全感的范畴！

儿童的心理很脆弱，而且与未来人格形成息息相关，因此对于儿童心理应该以温和的方式为主，多加以正向引导，避免强烈的***方式，多从儿童的心理角度出发，可以多参考弗洛伊德的有关书籍，其[_a***_]多与儿童心理有关。

儿童的心理辅导该怎么做呢？

做心理咨询，心理辅导的目的就是根绝来访者的经历，给来访者科学的解释，积极应对的合理方案。心理咨询本来就是棘手的问题，做不好，分析不对，解释不清就没有效果，来访者也不会积极配合。对于儿童，难度又加大了，即便是分析的对，解释的清，儿童的认知能力有限，自我控制的能力有限，也很难配合，如果焦虑很高，就更听不进去，也就更没有效果。

做好儿童的心理辅导，让儿童听进去，改变儿童大脑的不合理认知，不单单只需要咨询师和家长配合，还要动员孩子的姑姑、姨，孩子特别喜欢的老师等人，孩子喜欢接触的人，结合孩子的症状，编写孩子喜欢的和症状有关的童话，比如怕蚂蚁的孩子，吓得不敢睡觉，不去上学，就编写蚂蚁是人类朋友，不会伤害人，帮助人等等童话知识，通过这些知识让孩子慢慢觉得蚂蚁不可怕。

如何正确引导和改善孩子的行为？

身教胜于言教。

教书25年，看到了太多的父母不管自己，只要求孩子，使得孩子心理压抑，出现病症；也看到了太多的父母为了自己，对孩子放任不管，使得孩子没有规矩，没有习惯；还看到了父母在孩子面前释放负能量，使得孩子茫然不知所措，分不清是非。

借用刘果女士的一句话：要想让你的孩子成为什么样的人，你首先要成为什么样的人，因为孩子是父母生命的延续，孩子是家庭的一面镜子。

谢谢！

孩子是否拥有高雅的气质、善于沟通的性格和出众的能力，主要依赖于其父母综合素质，也就是说，孩子优秀的背后必然站着一位非一般的父母。父母正，家风优，孩子有教养、有修养，相反，一定是三观不正、五官不整的父母。因此，有效引改孩子的正确行为需从父母自身做起。

首修文明:中华自古就是文明之邦、礼仪之国！在家要恪守礼仪礼节，父母对待双方老人、师长、邻里、亲朋好友等人的态度意识和行为习惯，孩子看在眼、记在心，耳濡目染，润物无声的力量，自然塑造出彬彬有礼、气宇不凡的孩子。例如，父母在家里家外都有眼勤口到手快的惯意，其孩子也会养成这种习识！

修道德:道德是什么？讲道理、摆事实，实事求是，不造诽、不惑众、不讹人。做人要有良好个人品德，做事要谨遵职业道德，在社会上要有较高的社会公德心。

修法治:在家守家规，进校遵校纪校规，步入公众视野要严遵国家法律法规。父母知法、守法，孩子同样讲理守德。

修诚信:人无信不立！诚实守信是父母、孩子做人的底线。在家，父母一言一行都做到言出必行、行必有果，有诺必兑现，长期诱引，孩子就会拥有。例如，有些家庭父母总喜欢随口一说:明天我给买？***日我带你到哪？当孩子过一天再问是，我忘了，下次！一次一二次十次八次，孩子就养成撒谎的习识！

修卫生:父母在家吃完饭不及时清洗，衣被不勤晒、洗、换，家里物件不能摆放井井有条，窗不明、具不洁，个人不修边幅丶不分场合穿衣着鞋等等行为，其孩子必然举止粗鲁、行为器张，衣物脏兮兮，随手丢物，吐痰随地！

父母永远是孩子第一任教师，父母必须立德树人！如果你自身是个次品废物，就不要生子而害子误国！

通过改变环境，改变不可接纳行为。

我们可以通过改变环境来改变孩子的行为。

例如丰富环境内容，例如给孩子提供大量有趣的事物。这样他们就不太容易惹麻烦或者打扰自己的父母；

减少环境***，当孩子在晚上睡觉之前，父母应尽力减少环境中的***物。让孩子所处的这一环境变得单调；

对儿童活动空间设定限制，把一个做出不可接纳行为的孩子放进游戏围栏里，这种举动会限制孩子的生活空间，从而使他接下来的行为能够被父母接纳；

做好儿童安全防护，父母要把药品，尖锐的刀子以及危险的化学制品放到孩子碰不到的地方；

用另一种活动代替，如果一个孩子想要撕掉一本你想保留的杂志，你可以给他一本你不要的杂志替换。

让孩子对环境变化做好准备，比如在环境变化之前，通过让孩子做好准备，很多不可接受行为就能够因此而避免。例如去医院需要***。父母坦诚的跟孩子讨论这件事儿，甚至告诉他***的时候可能会疼几秒，那么可以帮助孩子在情况发生时更好地应对。

老婆在家天天吼孩子，自己工作忙，怎么办？如何正确教育孩子？老婆不上班？

不要天天大吼大叫，这样对于孩子的性格有很大影响，也许孩子不懂，但是家长都没有耐心，让孩子怎么办。所以耐心下来，一点一点的做也许会好很多。至于上班也是可以的，可以上半天班。

对于你家里的这种情况, 想要从根上解决问题, 可以从两方面入手:

一方面是从丈夫的角度入手, 要调整自己回家后的心态, 无论在外多么累, 回到家后先给妻子一个温暖的微笑, 告诉妻子辛苦了, 让妻子感受到来自丈夫的关爱, 这个时候在家忙碌一天的妻子是非常需要这味心灵鸡汤的. 妻子一定会很开心的, 情绪就不会那么暴躁, 也不会一遇到不顺心就去吼孩子了.

再则, 靠吼叫教育孩子不是一个好方法,父母双方都应该去学习一些心理育儿知识, 摸准了孩子的脉, 教育孩子还是比较轻松有趣的, 不要把教育孩子当成妻子一个人的事情. 丈夫一旦回到家里就要主动担负起教育孩子的任务, 不需专门对孩子做什么, 只需用自己的言行来教育孩子, 给孩子做个好榜样. 如果孩子看见爸爸心平气和地对妈妈, 那么孩子也会模仿爸爸用友好的方式对待妈妈的.

另一方面是从妻子的角度入手, 作为一个全职妈妈, 千万别被繁重的家务压垮, 要学习一些家务统筹方法和心理育儿方法, 带娃享受两不误.

母亲是一个家庭幸福的源泉, 能让丈夫有归属感和恋家感, 一味吼叫教育孩子只能吓跑丈夫, 毁掉孩子, 得不偿失. 为母则刚, 既然做了妈妈这个角色, 就不能太任性, 要拿出最大的努力给家庭带来平和的气氛, 所以为***为人母也是一种心灵的修行.

到此，以上就是小编对于幼儿情绪调节训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿情绪调节训练的3点解答对大家有用。