公共交通心理辅导-公交司机的心理健康讲座

本文目录一览：

• 1、无界限青少年剧场(思明剧场)的位置在哪里
• 2、心理辅导室的选址原则
• 3、交通安全五分钟小知识(小学生五分钟安全教育内容)
• 4、公交车司机在疫情防控期间如何防护自己?
• 5、怎么运用心理学理论来教育司机形成自觉遵守交通安全法的态度

***限青少年剧场(思明剧场)的位置在哪里

1、可以通过以下方式联系***限青少年剧场（思明剧场）： 电话号码：拨打剧场的服务热线，与工作人员直接沟通。 电子邮件：通过电子邮件方式联系剧场，详细描述你的需求和问题。

2、地址：厦门市思明区公园南路27号。开放时间：全天。

3、思明南路。根据查询百度地图信息显示，厦门市思明区青少年宫位于福建省厦门市思明区思明南路，提供各类课程和活动，旨在培养青少年的兴趣爱好、综合素质和创造力。

4、伯雅书画展览馆的具体地址是公园西路13号，如果去那边旅游找不到景点的具***置，可以将景点名字记下来，到时询问当地人即可。

心理辅导室的选址原则

咨询室的地点选择本着安静方便的原则。咨询接待室与咨询室地点选择本着安静方便的原则，一般设在人流少的安静处，并且有窗子的地方，但是也不能太偏僻。

学校心理辅导室的选址一般有如下要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不明显。首先，心理辅导室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。其次，心理辅导室要选在明亮舒适的地方。

位置要求 中小学心理辅导室的位置选取应该以安静和方便为原则。尽量避开教学区、行政区、学生活动区等热闹、嘈杂的区域，楼层不宜太高。

其次，选址原则不能过分追求高档装修和豪华环境。心理辅导室的环境应该是安静、整洁、简单舒适的，不需要过分追求高档装修和豪华环境。客户选择心理辅导室主要是为了获得专业的心理服务和治疗，而不是为了享受豪华环境。

交通安全五分钟小知识(小学生五分钟安全教育内容)

1、学生放学可实行小黄帽路队制，要戴好小黄帽，手持让字牌列队行走，每横列不超过二人。上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。

2、不私拉乱接电线，不在潮湿的地方接触电器。不用湿手触摸电器开关和插座。学习电的知识，知道电的危险性。遇到电击事故，要立即切断电源，及时呼救。防暴力教育 不欺负同学，不打架斗殴。

3、小学放学前五分钟安全教育 日 期 教育内容 教师签名 周一 上午 步行交通安全常识 要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。

4、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走。行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿。不在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车。

公交车司机在疫情防控期间如何防护自己?

1、现在，同事们出车，都会按照医生的要求，规范佩戴口罩、手套，出车前后要对车厢进行消毒，下班后还会继续对车内车外消毒。当然，打开车窗通风也是必不可少的”殷毫同时也希望出行的乘客能保证自己佩戴口罩，阻断疫情的传播。

2、有些司机仍然被感染了，所以有效的防护对于隔绝病毒是非常有必要的。

3、我支持。第一：不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断***传播。第二：戴口罩、要坚持。

4、乘坐私家车：在疫情流行期间，乘坐私家车出行，可适当增加开窗通风次数。如果多人乘坐，建议佩戴口罩。保持良好手卫生习惯，避免直接用手接触碰口、眼、鼻，到达目的地后及时洗手。

怎么运用心理学理论来教育司机形成自觉遵守交通安全法的态度

还可选择集中宣誓的方式，激发青少年群体的责任感，营造良好的接受教育环境，青少年群体在潜移默化的过程中接受与掌握交通安全知识。

交通安全宣传教育，直接以人为宣传对象研究交通安全宣传教育。正确心理学理论对改进宣传教育方法提升宣传效果；心理学认为，意识是、对环境及自我的认知，有整体性、主动性、实践牲等属性包括认扣程度意志行为等。

基于提高驾驶员安全意识，预防和减少事故的目的，完全靠驾驶员的自觉是不够的，必须要开展一些强制性的安全教育活动，对于[_a***_]来说，驾驶员安全教育活动要形成长效机制。

了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的`密切关系。 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

交通安全主题班会教案 篇1 教学目的： 通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。