高考心理辅导案列-高考心理辅导讲座***

本文目录一览：

• 1、有些高三学生面对高考,明显心态变差压力增加,作为老师该怎样进行疏导...
• 2、如何给艺考生进行正确的心理辅导
• 3、高三学生心理健康辅导案例分析3篇
• 4、孩子明年高考,能看出来孩子压力很大,该如何对孩子进行心理辅导呢?
• 5、高考生的心理辅导有哪些?
• 6、有关心态的高三主题班会

有些高三学生面对高考,明显心态变差压力增加,作为老师该怎样进行疏导...

多听听一些舒缓的歌曲，减轻自身的心态 高三的学员许多全是心烦气躁，应对学习培训的工作压力，焦虑情绪的心态也是不停的猛增，那样是没有办法认真的备考的，会影响到自身的高考分数。

可以经常用一些幽默的语言和小故事。既可以让孩子放松心情，还可以，激励起他们的自信心。还要训练，孩子们学会对变化的问题和困难进行冷静思考，判断等能力，培养处变不惊的心态。不要搞疲劳战术这时候已经不是用题海战术了。

高三学生心理压力怎么疏导 指导学生合理利用时间，学会科学用脑。有时感到压力大往往是由于没有把时间安排好，搞好时间管理是一种降低压力的好办法。首先要制定并严格执行一个可行的学习计划。

如何给艺考生进行正确的心理辅导

1、作为家长也可以抽出时间带孩子到环境优美的地方放松半天。当然，当孩子们安排得很好的时候，我们不应该以此为借口忽视对孩子的照顾。

2、艺考生缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下几个策略： 艺考生可以选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。

3、对学生进行考前心理辅导的方法如下：与学生们建立信任和良好的沟通关系，让他们感到被关心和支持。了解他们的学习情况、兴趣爱好和困难，帮助他们找到适合自己的学习方法和策略。

4、保持兴趣爱好：在紧张的艺考备考期间，也不要忘记保持自己的兴趣爱好。适当的***活动可以帮助放松心情，减轻压力。心理辅导：如果感到压力过大，可以寻求专业的心理辅导。

5、二．正确评估自己，树立必胜信心 考前，不要盲目乐观，更不能低估自己振奋士气，树立必胜信心、是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满，自尊而不自负的心理状态。

6、不要想着考不过怎么办，你就只想着考完就可以放松了，其他人跟你一样是同样的状态去参加考试，你正常发挥就行了。2：多深呼吸，想一下那些生活艰难的人，在外拼搏的人，努力奋斗的人，坚持不懈的人，你想着。

高三学生心理健康辅导案例分析3篇

1、高中生心理健康教育案例篇1 案例摘录及相应精简分析： ■典型案例一：新环境下的心理问题 高一新生晓强在去年入学不到两个月的时间里，多次和同学动手打架，但原因却往往是一两句不投机的话，或同学间无意的碰撞。

2、高[_a***_]心理健康教育案例一 案例： 小敏、男 。

3、心理健康教育课案例分析篇1 患者情况：吴某，男，十九岁，某大学二年级学生。家庭无精神病史及遗传病史，本人体检未见异常。 他出身工人家庭，有一个弟弟。父母对他和他弟弟在生活上管束较严，但在学习问题上对孩子们无过分要求。

4、青少年心理健康教育案例分析篇1 案例简介： 人际交往 案例分析 小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。

5、中学心理健康教育案例分析篇1 案例介绍 ：莫某，男，16岁，成绩较好，中等智商，性格内向，中等身材。在课堂上不敢回答老师提出的问题，一回答问题就脸红，结结巴巴，总是担心回答不对大家会笑话。

6、学生案例分析报告范文篇1： ——高三学生的类强迫症状分析及辅导 【摘要】在学习压力和焦虑情绪的作用下，高三部分学生会产生类强迫症状：无法控制地去想跟学习无关的事情。这些症状不但会降低学生的学习效率，更让学生担忧不已。

孩子明年高考,能看出来孩子压力很大,该如何对孩子进行心理辅导呢?

第二，可以让孩子适当参加一些的***活动，比如听听音乐甚至看看电影，都能让学生的心情得到极大的放松，尤其是那些处于高度紧张的学生，他们迫切的需要一些其他因素来转移自己的注意力。

这实际上也是正常的，由于学的越大就感觉自己不懂的东西越大。这时候最重要的就是循规蹈矩，按学习***一步一步来。放松心态的东西。

认真倾听，学会认同而不是批判 父母首先要聆听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，要专心认真地听孩子说话。只有父母肯把自己的心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。

家长要及时和学生沟通 家长应及时与孩子沟通，帮助孩子化解心理压力和负担，并进行正确引导。父母应该帮助他们做好面对现实和接受挫折的准备。父母应该试着平复他们的心态。学生在考试之中的好坏已成定局。

高考生的心理辅导有哪些?

1、高考前心理疏导方法：初步评估：首先评估学生当前的情绪状态，包括他们的焦虑程度、压力程度和整体心理健康状况。您可以通过简短的调查问卷或提出开放式问题来做到这一点。

2、做好高三学生的心理辅导的方法 摆正心态，调整动机水平 刚刚升入高三的时候，很多学生都给自己定下了奋斗目标，有些学生还暗暗下了决心：“一定要考上某某大学”。

3、引导学生爱自己 学生要学会爱自己、尊重自己、喜欢自己、接受自己，因此，他们将不再有自怜的想法。高考结束之后，考生不妨***取转移注意力的方法，这样可以有效避免被不良情绪困扰。转移注意力的方法有很多。

4、聆听：聆听是心理疏导能力中最基本的一环。所有个体的信息、资料，疏导者都是通过聆听搜集来的，如何可以听得更多、更全，听到个体真实的状态。

5、家长要鼓励孩子说出来 对于孩子的焦虑情绪，家长要鼓励孩子说出来，在诉说的过程中达到放松。而考生自己也需要进行自我心理调整，不为一时的挫折而丧失信心。

6、亲爱的考生们：在这即将到来的高考之际，我想对你们说几句话。首先，我要告诉你们，你们已经为这一刻努力了很久，付出了无数的汗水和努力。你们是勇敢的，坚韧的，值得自豪的。

有关心态的高三主题班会

1、有关心态的高三主题班会篇1 班会目的 帮忙学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。 给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。 帮忙学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

2、主题班会——心态决定成败 活动时间：123 活动地点：教室 活动目的：调整学习不良心态，以积极心态面对高三学习。使学生认识到集体的力量。

3、高三主题班会教案设计（精选篇1） 【教学目的】 通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。