cysgjj 发布于2024-07-05 04:06:32 情绪调节 24 次
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谢谢邀请
首先我并不清楚这位老师和这位学生的具体情况,所以我只能根据问题中的表面回答自己的看法。
不敢批判,仅仅代表个人观点,经过高中的努力终于考上了理想中的大学,按道理应该是在大学中好好放松放松的,毕竟我们在高中所受到老师教育是:"辛苦这三年,上到大学就可以好好放松了",但是理论终究是理论,我们上到大学还有更加残酷的考验等待着我们,所以我们所面对的夜并不是轻松的大学生活,只是自由的大学生活。
对于学生而言
好不容易考上了大学,应该好好放松放松的,但是这位学生有没有想过你现在的大学本科是众多大专学科学生梦寐以求的本科院校(包括我在内),是很多考不上大学的人梦寐以求的院校呀,许多人(包括我)在高中的时候也有努力为这本科院校去努力,但是终究因为自身原因而擦肩而过,在好的环境里面却不能认真的对待自己的学业,不仅是对自己的不负责,更是辜负家长对你的期待,更是对教育你的老师的一种不尊重。
对于老师而言
为人师表应礼而待之,我们都应该尊重您,但是您的如此行为,可能会影响一个学生的一生,您有义务去教导您的学生,可要做的教育行为还有很多,不仅仅是在大庭广众面前对学生的论文弃儿唾之,实属荒谬,也有失师表之义。
以上观点进代表个人观点,如有冒犯,多有得罪--孤篇
这是一个负责任的老师。不负责任的老师会不屑的一笑,而学生也会不以为然。反而耽误了学生。呼吁多一些这样的老师。为这个老师点赞。
再说一下这个学生,想糊弄老师,出发点就不对,这是一个对自己极不负责的学生,不这样对待他,他是不会长记性的。
调节心态,该怎么活还得怎么活。
首先,你要明白评高级无望是你自己的原因,不是别人给你造成的。怨天尤人只会让你心情更糟,受伤害的只能是你自己。晋高级是一个长期的准备过程。文凭不达标要通过自学拿文凭,没有荣誉要积极工作争取荣誉。等你所有的条件都具备了,只等晋高级的东风就是了。临时抱佛脚是不行的。你现在晋不上高级说明你条件不具备或者条件比不过别人。
其次,能弥补的弥补一下,争取退休前晋上高级。我有一个同事,中师文凭。为了晋高级,五十五岁的时候通过网上参加自学考试,在五十七岁拿到大专文凭,五十九岁(今年)搭上了晋高级的末班车。你撸一撸自己哪些条件不硬,能补则补,想想办法。没办法就放弃吧。
再次,知足常乐。晋高级与否主要考虑的是工资待遇,千把元的差距而己。多考虑自己的身体健康,有一个健康的身体比啥都强。学学阿Q的精神胜利法,保持一个快乐情绪。
评高级职称,有很多机遇的成分在里面。具备了评高级的条件,如果学校名额多,就能很顺利的评上;如果遇到名额少或者没有名额的年份,就不容易评上。
名额多的学校也常常存在不公平的现象。
从教30年,评高级无望。没必要过于计较。如果工作轻松,可以发展自己的兴趣爱好,开心,快乐,健康地生活,争取活到百岁,多领几年的退休金。
风物长宜放眼量!
不要心灰意冷,30年教龄,没评上高级教师的多的是。气大伤身,多活几年,比什么都好。
01:在中小学,高级教师毕竟是最高的级别,没有评上的并非一个人,而是大多数。绝大多数教师到退休都没有评上高级教师,不是照样光荣退休了吗?不是照样活着吗?
02:心灰意冷,压抑郁闷,时间久了,会出毛病的,身体才是最重要的。只要身体好,不出什么毛病,少去医院几次,钱就省下来了。有钱难买健康,健康活着,多干几年,就赶过来了。
03:仔细想一想,评上高级无非待遇高一点,看看身边的人,大多数都没评上高级,往下比,就心安理得了。在大道上,有步行的,有骑驴的,有骑马的,有坐轿,还有抬轿的,我们步行虽然很窝囊,但是,瞧那些抬轿子的,我们也就心平气和了。毕竟我们还自由地步行。
所谓的心灰意冷,就是觉得职称制度不公平,或者觉得评定职称很难。确实是这样。
***如把评职称改为考职称,经过文化考试,是不是就公平了吗?是不是就会降低难度了呢?
如果把评职称变为考职称,会有绝大多数教师愿意,毕竟这是凭本事,凭个人的水平。公平倒是公平了,可是还会有绝得多数老师到老了也考不上。考试也是竞争,竞争都有失败的,也会有很多人心灰意冷。
真正让评不上职称的人不心灰意冷,只有一个简单的办法,就是不让职称拉大收入差距,让教师职称成为一种荣誉。没有大的收入差距,就减少了因评不上职称而产生的怨恨。没有怨恨,大家就不会心灰意冷了,就会心平气和地工作。
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