高三心理辅导教育大会,高三心理辅导教育大会心得

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高三心理辅导教育大会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高三心理辅导教育大会的解答，让我们一起看看吧。

1. 该如何给高三学生做心理疏导？
2. 受疫情影响，今年的高三，怎么进行百日冲刺、誓师大会？

该如何给高三学生做心理疏导？

高考心理咨询：高三学生压抑心理

面对高考，重庆寸草心心理咨询中心咨询师强调学生常见的心理问题如下：

1、高三学生学业焦虑，主要表现为考试焦虑和学习动力不足。

学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。其原因有三：

一是由于群体效应，将分数作为衡量自己能力的唯一指标；

二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值；

三是渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。

2、高三学生压抑心理的表现

高三学生的压抑心理往往是学生面对高考这一重大挑战***取的一种防御型机制.在习惯上,他们认为面对高考,如果还整天嘻嘻哈哈,那是不合理和不负责任的.他们认为保持压抑的"高三现象"会使自己在面对高考时显得更有效一些,或者更合理一些.因而"压抑心理"便是高三学生最常见的一种心理状态.殊不知,过分地调动这一防御机制会产生诸多负面结果,主要有以下五个方面.：

1)忧郁:主要表现为失眠、神经衰弱、精神不能集中、性格孤僻、自我封闭、不合群,经常会感到前途不可捉摸,失去信心,感到外部压力太大,情绪低落、自惭形秽、手足无措等;

该如何给高三学生做心理疏导？

高三的学生，面临高考，压力是很大的，确实需要心理疏导。

压力的来源一般是自己的实力以及对自己的评价，考试的重要性，周围学生努力学习给自己的压力，疏导的重点是引导学生理性的评估自己的实际情况，客观的看待考试形势，在此基础上，改变学习状态，让自己自主高效的学习。

学习状态不好，考试形势再好，和自己关系也不大，而调整学习状态，就是调整情绪，把一个一学习就烦躁焦虑的消极情绪，通过干预调整，变为一学习就心情平静的积极情绪，通过调整一些不合理认知，在情绪平静的状态***验高效学习，学习的动力就会慢慢提升，状态好，成绩就会提升，自信心也会提升。

这时不但学习有动力，压力也会在一个合理的水平。

受疫情影响，今年的高三，怎么进行百日冲刺、誓师大会？

如果招考时间不变或变化不大，那，因为疫情，没有了往日表面的热闹，就看各自自己的“冷清"了！谁能静静地坐下来，有方有法、有心有情的坚持自已努力复习、自检自进，谁就是赢家！祝愿学子们考好！

受到疫情影响，高三学生目前都居家开展在线学习！今年的百日誓师看来不能像往年那样，全体高三教师学生和家长开展一场声势浩大的誓师大会了！

誓师大会，对高三学生最后一个阶段的冲刺意义重大！

每年百日誓师是高三第二学期的一个大事件！学校领导，教师班主任提前就精心准备，不但给学生留下了深刻的印象，还为学生最后三个月的学习加油鼓气！就连高一高二的学生都深受感动呢！很多高三学生在参加百日誓师后，在日记本写下了这样或者那样的话来激励自己，坚持到底，为了高考努力，再努力！

在保证学生安全的前提下，学校和[_a***_]应该开展百日誓师活动， 激发居家学习高三学生的学习斗志，停课不停学，在家中也要为了高考奋力冲刺！拼搏最后一百天！ 目前北京已经通知高三学生和家长在三月初进行一场居家模拟考试！我们的百日誓师也可以***取教师在线直播，学生和家长在家中全程参与的方式啊！我相信这一定会成为这届学生特殊的回忆！

到此，以上就是小编对于高三心理辅导教育大会的问题就介绍到这了，希望介绍关于高三心理辅导教育大会的2点解答对大家有用。