疫情上网课的心理辅导,疫情期间网课对学生的心理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情上网课的心理辅导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍疫情上网课的心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 网课挂科补救最佳方法？
2. 疫情期间，孩子在家学习网课出现注意力不集中的问题，该怎么办？
3. 针对网上直播，好多家长和学生很煎熬，有必要上心理教育课吗？

网课挂科补救最佳方法？

可以重修，只要你最后这门专业课的成绩及格就行。大学规定都是学分不够或挂科次数过多拿不到学位证书，如果学分没有修满，发不了毕业证，一般院校只能重修。

大学补考不过怎么办

一般来说，挂科之后在下学期开学都有补考的机会。也不用太担心。只是有些学校要交补考费。呵呵，价钱高低不一。补考一般都不会太难

保持与学校老师的联系。如果因为疫情不能直接与老师面对面沟通，可以通过最常见的email等线上形式进行交流，遇到学术问题时要积极咨询老师。如果预感期末成绩不理想，可以先咨询advisor自己将面临的境况，寻求一些建议。

学术辅导。在校园里很多课程都有tutor可以咨询，但是网课之后没有tutor怎么办？或者tutor无法解决自己的问题怎么办？你还可以寻求厚仁辅导老师的帮助，一对一线上指导，双语结合，不但可以更好地理解、掌握知识点，还能缓解一个人自学的焦虑感。

疫情期间，孩子在家学习网课出现注意力不集中的问题，该怎么办？

谢邀。

你提的问题很普遍，也很正常，只不过家长首次监督孩子网课，不习惯而已。要告诉家长的是，不能希望孩子像木偶一样蹲在电脑机旁，大人静静的坐在沙发上玩手机。

不说孩子，就说成人，谁敢保证他上学时或者参加开会时，没想过别的？没走过神？没打过了睡？没有吧！既然没有，那干嘛要这样苛刻的要求孩子呢？家长的埋怨，其实是家长不耐心烦，不负责任和懒惰的表现。网课时注意力不集中，对于小学生来说，这是孩子的天性。家长就要静下心，俯下身既做孩子监护人，又做孩子的老师，随时掌握课情和孩子的学习动态，这样孩子才能较好的跟着进程适应网上授课，完成学业。

很高兴回答你的问题。

我是小雪花的娘，一个41岁有两个宝宝的妈妈。

我家老大13岁，每天都上网课，几点建议你参考：

孩子注意力集中时间

不同的孩子，因为年龄阶段的不同，他注意力时间也各有不同，比如小年龄阶段孩子，5岁以下的大概就是10分钟左右，上了小学的孩子一般是在20~25分钟左右，初中的孩子一般在45分钟到60分钟之间。

所以首先我们要从科学上先从先去理解孩子的注意力时长。

不过多干扰孩子

孩子上网课期间，大人不要过多的去干扰孩子，打断孩子整体的一个思路，让他自行进行学习，可以利用一些互联网的工具，比如番茄钟记录每天的学习时长，形成每天的报告，孩子也会很有成就感。并且，提醒他去准备好相应的本和笔，随时做好笔记。

家长以身作则，做好榜样作用

孩子在上课期间，家长不要去看电视或看手机来干扰到孩子，应该给孩子一个安静的环境，如果有条件的情况下，家长可以跟孩子一起来进行学习，并且记录笔记，详细分析。通过分析引导，来让孩子更加感受到上课的一个乐趣。

适时的鼓励

每一个孩子在进行一段时间的学习以后家长都可以给予他一个鼓励，鼓舞孩子的信心，让他获得学习的成就感。真诚的发自内心的具体鼓励，会让孩子感受到无比的自豪，从而更加的喜欢学习。

通过这几个方面，我们可以合理的去引导孩子，另外，家长不要过分的紧张，孩子偶尔的出神，注意力不集中也是难免的，我们适当的提醒和引导就可以了，不要小题大做。

以上就是关于这个问题的回答，希望可以给你一些参考。

哈喽，大家好我是灵子，很高兴来回答这个问题，我们家儿子在家上网课已经一个多月了，刚开始的时候也是不能专心听课，一边用手机和同学聊天，一边听电脑上老师讲课，怎么批评他也没用，他爸就差动手了，后来我反复思考了下，这孩子现在刚好在叛逆期，如果硬着来，只会更糟糕，因为那时我们也还没上班，所以我每天早上和他一起起床，然后陪着他一起听课，和他一起分析题目，，这样陪了三天，第四天的时候我就说我去给你做 点吃的，你自己认真听课哦，然后我就离开去做事了，慢慢我没在身边他也能认真的听课了，其实一节网课也就20分钟，刚开始的时候他是没有那种气氛，所以父母带着他一起听课，一起学习，带动他的学习，他就开始感觉到那种氛围，就能安心的听课了。

首先，孩子需要从态度上改变网课不是课堂的错误认识。

必须要告诉孩子，这就是现在的课堂，表演一下你在学校上课的样子给我们学习学习现在的小学生上课[_a***_]风貌是怎样的，听老师说你上课情况一直都很好，快，做好拍照录视频传给老师啦！

其次，上直播的环境也需要适当调整。

一般认为，封闭或者半封闭的书房或者儿童房更容易让孩子快速进入学习的准备工作中去。

电脑桌上，除了教材和必备学习用品，建议清空其他一切杂物。

再次，如果注意力特别不集中，需要有目的科学陪同学习一段时间。

陪同时也要时刻注意自己作为听课学生的坐姿、神情和听从老师各种语音指令去默读、书写或者划线做笔记之类。

身教胜于言传很多，以身作则只需要一周到两周，孩子会纠正很多错误的不良听课小动作。

谢谢你的邀请，我家正好有个上网课的学生，谈谈我们的情况，供你参考。把闹铃调到一节课的时间，当孩子正在学习的时候，尽量不要干扰他，比如，给他喝水啊、吃点心啊、上厕所啊，家长不要高声说话，避免在他身边走动，保持环境安静；网络要畅通，界面调到正确的频道；如果孩子坐不住，可以陪他一起看网络课程，起到督促的作用，帮助他养成安静学习的习惯。

针对网上直播，好多家长和学生很煎熬，有必要上心理教育课吗？

其实我觉得没有必要上心里课。之所以家长和孩子都很焦虑，是因为家长和孩子对上课和玩游戏，站的立场不同，家长是体现在学上，孩子体现在玩上。那么该怎样把两个对立的问题联系起来呢？

分析孩子为什么喜欢游戏？

因为游戏每一关时间短，只要通过就有赞美，奖励，让孩子更有成就感。

现实呢？面对的是父母吵，骂，打，贬低，孩子心里充满了恐惧，没有自信。

应该怎样改变？

处于这个阶段，父母考虑一下，既然改变不了孩子，可以改变一下自己。可以多给孩子一些鼓励，甚至给孩子一些奖励。

课下时间陪孩子下下棋、锻炼锻炼身体，聊聊天。转移一下孩子的注意力，尽量让他少接触到游戏，坚持一段时间就好了。

这就像居家隔离一样，最初倍受煎熬，现在不都适应了吗?孩子成绩好，网课表现好，只需督促即可，允许其适当玩玩游戏。孩子成绩差，网课时离开你的眼睛就不认真，那你还得盯紧了，否则孩子学业越落起多，有你犯愁的时候!现在煎熬点儿就煎熬点儿吧，要对孩子负责啊!孩子焦虑，多跟孩子交流交流，就啥事都没啦!现在没必要上心理教育课!

这个板块根据家庭情况孩子的情况决定

不能一概而论

首先，原生家庭没有问题的，那么孩子应该是积极乐观的，焦虑这些都会少得多，不会造成多大影响，

其次有个故事就讲过：孩子就是复印件，父母是原件。

复印件出了问题，应该改复印件还是修改原件？

这个问题值得深思！

当然啦孩子如果已经出现焦虑并且已经影响到生活了，请及时咨询专业的心理医生，不过一定得配合把家庭相处的环境改一改！不然那只会头痛医头脚痛医脚！不治本！

个人建议有必要上心里教育课

1:现在很多孩子心理教育确实不到位，小孩子我们总是说他不懂事 其实他有自己的想法，只是我们未发现。

2：这段时间疫情期间 特别是农村家长 有的学历不高 为孩子的学习和教育确实发愁，更别说心理教育这块，个人建议家长朋友可以在网上学习一下，当然也可以跟老师沟通，了解孩子的在校表现，根据孩子的性格进行教育。

3:对于爱打游戏的学生来讲 建议家长可以选择转移孩子注意力，鼓励孩子在一定时间内学习完有一些物质上小奖励，当然也可以通过讲故事的方法教育孩子。

针对网上直播，好多家长和学生都很煎熬，有必要上心理教育课吗？小编认为，没必要上心理教育课，只要弄明白，家长和孩子上网课为什么会煎熬这个问题就好！

孩子为什么上网课会煎熬？

我相信孩子刚开始网上学习肯定是很兴奋，很积极的。但上了几节课后，孩子就会觉得很枯燥，没有在学校的学习氛围，也没有同学可以去交流，看着***里的老师上课很无聊，遇到不会的题目没法问老师，很多家长又不会，再加上作业又多，父母一直在旁边瞎操心，增加孩子的心理负担。还有一点就是在家里比较随意，心里一直想要玩手机，玩游戏。

孩子上网课，家长为什么会煎熬？

家长的煎熬来自孩子，看到孩子在家上网课不认真就会着急，生怕孩子学习拉下，跟不上学习进度。而且孩子上网课家长必须要全程盯着，还要拍作业，检查作业，上传作业，早上陪孩子早起学习。还有的家庭有两个孩子的，根本忙不过来，焦头烂额。孩子听话还好，就怕孩子不听话，不好好上网课，老是想着游戏。

建议

孩子在家肯定会比在学校随意，毕竟没有学校的学习氛围，贪玩也是情理之中，家长也应该理解孩子，不要给自己太大的心里压力，给孩子制定一个合理的学习计划，劳逸结合，只要把作业写完，课认真上完，玩一会也是可以的。

我是 class="QIHEIHQe76087494f81cab3 link-at" data-uid="3878680547563022" href="***s://***.wukong***/user/?uid=3878680547563022" target="_blank" ，很高兴回答你的问题，希望对你有用。

到此，以上就是小编对于疫情上网课的心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情上网课的心理辅导的3点解答对大家有用。