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1. 孩子不听话、不理解父母、叛逆、无法沟通怎么办？
2. 孩子叛逆不听话该怎么办？
3. 两岁孩子叛逆应该怎么办？
4. 成人怎样提高脑力？

孩子不听话、不理解父母、叛逆、无法沟通怎么办？

有多少家庭的生活在矛盾、争吵中度过，像处在热锅里。又有多少家庭，为避免冲突而维持表面的和平。

人们总在抱怨孩子不听话、无法沟通，实不知，家庭就像一个小型社会，其规则、结构、语言等，自成一个独特的体系。这个系统影响着家庭中的每位成员。家庭人际关系出了问题，往往不是某位成员造成的。而某位成员出了问题和家庭系统也有着莫大的关系。

孩子做为家庭成员，所出现的一系统问题，实际都与家庭系统有关联，因此父母想要解决孩子的问题，还需要从家庭系统本身出发，深入了解家庭的问题。孩子只是家庭问题的显现通路。解决的真正方法也许不是来自孩子本身，而在于家长以及家庭系统。

观点来自《热锅上的家庭》，本书通过一次家庭治疗的案例，向大家展现出当家庭某个成员出现问题时，实际是整个家庭系统出现了问题，需要全面解决，感兴趣的朋友，可以读一下，很有意思，也值得我们深思。

每个孩子都有叛逆期，孩子三至五岁的时候特别脾，小男孩脾的比较突出。大人叫他往东，他就往西，有意逗着大人玩，闹的没有坏不了的东西。胆子越大的孩子越作惹，孩子的小心眼其实很明白，就是不听大人的话，成天在打闹蹦跳惹祸。到了十五六岁的时候，孩子到了真正的叛逆期，不但不理解父母，还不愿意与父母勾通，孩子的思想蹦出了父母的思想范围圈，在他们眼里父母都是老脑筋，脑子转不过弯来，孩子看问题的眼光冒险性特大。到了二十五六岁以后就稳定了，好象上了正套，思想也比父母强多了，也有了自己的个性和独立性。所以说孩子小时候不听话，孩子长大后有主见的多，如果父母行的正，孩子长大后也会自然的走的直，孩子的潜载意识里有父母的行为感应，父母好孩子长大后自然也错不了，不必担心。

不和孩子对着干。小事多理解，大事不让步。

孩子不听话，不理解父母，无法沟通，是因为沟通太少。也许责怪太多，也许疏忽了孩子，孩子就是不喜欢听父母的，喜欢反着干，或者不反抗，也不动。

这个时候，很多父母“火被点燃”，亲子矛盾一触即发，大人生气孩子掉眼泪。

其实，真的没多大事，“鸡飞狗跳”没必要。

孩子发脾气的时候冷处理，平静了用严厉措施惩罚孩子，让孩子为忤逆，不听话付出代价。

我家儿子发火的时候，先说清理由，后不理会。

如果孩子发火摔东西、***了，我们会闹开，但一般威胁，踢一脚，威胁……如果没用，不理会。

孩子发火，不听话，不能娇惯，“睚眦必报”是主要准则，主要父母态度决定他忤逆的频率和次数。

孩子不听话、不理解父母、叛逆、无法沟通充分说明做家长的教育能力有问题，有些家长自身素质教养不高，如何能教育好孩子？有些家长夫妻吵架打架，或者是孩子一出错就骂就暴力，潜移默化的让孩子学会了声嘶力竭，学会了暴力解决问题学会了不懂彼此尊重，你如何能把孩子教育得有修养有教养懂尊重。教育不是说教，更多的是家长潜移默化的影响。

孩子的叛逆其实并不能说他是不听话，我们要了解孩子心里想的是什么，根据他的心理发育特点去了解自己的孩子的想法，知道孩子想要的是什么。孩子有自己的想法，有自己的观点，我们必须去尊重他，中国的父母一般是有一个共同的特点，什么都要听大人的，由父母安排，你说一他必须得一，这样就把孩子练成一个木头人了。他就是一个摇控了。从此孩子的天性会被你慢慢的磨掉。

孩子有自己的做法，做父母只有引导正确的做法。多鼓励，多表扬，先认可再指出他的不足之处，同时在沟通的时候，父母还应该注意你的说话的语言方式，语气等等，让孩子接受你，同时我们做父母的应该多换位思考，跟孩子站在同一个角度想问题，跟孩子一起分析一起解决。平时要多多陪陪孩子，在孩子面前竖立一个有威严的榜样，同时父母 自己说过的话一定要做到，不能出现出口失言，这样孩子在你面前就没有信任了，你管教起来也不好管，因为他认为父母 自己都没有做好。

总之，在教育孩子的时候，我们父母 也应该做到尊重，理解，支持，多鼓励，先表扬，先认可，再指出不足或错误，这样孩子更容易接受。如果你一开始就先说他不对不好，孩子的爱美之心彻底就会消灭，然后接下来你的话他不听不进去了。反之，先表扬，先认可，最后再指出不足或不正确的做法，并说明自己也有不足之处，一起更正，一起努力，孩子心里就更平衡，也愿意去接受并改正。

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孩子叛逆不听话该怎么办？

首先，你孩子不听话，你一定不要打骂，这样会让他对你会恨你，也不能惯着他，否则长大了会败家的！你应该要引导他这样子做的后果会是什么？一步一步去耐心教导，纠正他的心里观念，后来就会听话了！

您好，我是心理咨询师彭华勇，专业从事教育问题及心理问题的咨询解答，孩子青春期叛逆不听话，是一个普遍的现象，大部分孩子青春期叛逆，都是反映出家长的教育方法需要调整，家长的心态思维需要调整，比如很多家长觉得孩子要听话，但是我们所有人反过来思考下，孩子真的一定要听话吗？

传统思维上，我们大人都认为，孩子要乖，要听话，老师才会更喜欢，爸妈就更省心了，对吧？请注意，难道教育孩子听话就是为了让老师欢心，家长省心？

孩子的天性其实都是活泼的，爱玩得，难道为了满足大人，所以我们说要听话，乖，去写作业，玩什么玩！我们再来思考下，听话的默认前提是大人是对的，孩子是错的，所以我们理所当然地要求孩子听话，是吗？

***小时候不叛逆吗，那时候他要是听话，还有***吗？马云小时候听话吗，马云不叛逆，还是马云吗？

所以家长需要深刻[_a***_]，其实不是孩子叛逆，而是我们没有真正去聆听孩子，尊重孩子，随着孩子长大，我们 并没有逐步的放手，给孩子更大的空间和自***，所以孩子表现出所谓的叛逆。

如果孩子是在2岁左右，那是他人生的第一个叛逆期。这个叛逆期也就意味着孩子开始有自我意识了。他们认为“自己已经长大了并很能干”，于是会做很多他们与他们年龄不符合的事。这一阶段，我们也把它叫做“恼人的两岁”。

当孩子开始说“不”、“不要”时，我们就要观察并判断哪些是孩子能做到的，并放手让孩子去做。我们和孩子沟通时，多用正面语言，看到孩子的每一次小进步，并及时的鼓励他们。我们要因势利导，通过游戏，角色扮演来满足孩子参与社会活动的需要。

如果是青春期的孩子，这是他人生的第二个叛逆期。青春期的生理发育使孩子产生成人感，也就是说他们认为“他们已经是大人了，完全可以自己做主”。我们要正确地认识到这一点，和他们沟通时，要做到尊重他们，并给他们一些空白时间。只说我们看到的事实和现象，而不去加以评论。也不要对孩子进行说教、惩罚、唠叨，这些只会把亲子之间的矛盾加深。

最主要的还是作为家长的我们做好自己。所谓的孩子叛逆不听话，更多地是我们想要控制孩子，而不是真正地看见孩子。

谢谢邀请。孩子不听 话叛逆怎么办？大多数孩子是听话或者更听话的;不是来源于老实，而是人生的基因传承，或者是.;只有或很个别的孩子是叛逆或者不听话的。有的孩子从娘胎生来就带着硬，根本不理会你的娘教，于是你硬我也硬，不是打就是骂;孩子呢？逆反心理增重乙々G，，，⑩奧

孩子不听话，是大人说的太多！该说的说，不该说的也说。关键是：我们说出的话不一定深思考虑。

我们是否常常会说：“下次若这样，看我打死你。”那你怎么不现在就把他打死呢？这种话就是不负责任的话随便说出口，因为你肯定不会把他打死。

所以在教育孩子的时候，一定要冷静、理智、合理地说话和做事，说出去的话就一定要去严格执行！而不是随便说说而已。只要执行力到位，你就不能随便说孩子了，孩子也不敢轻易触犯，因为他知道，你会说到做到。

两岁孩子叛逆应该怎么办？

特别理解你的心情，我家二宝才1岁7个月，就已经开始出现“叛逆”的苗头。

每天在家里爬上爬下，把抽屉里的东西全都拉出来，打开米袋糖袋玩“天女散花”，还跑到水龙头那里玩水。他要的东西如果不给，就趴在地上哭闹不起来。

2岁的宝宝通常好奇心重又特别好动，似乎一刻都停不下来。而且比较执拗，有点我行我素，什么事情都要按照自己的方法来。

带孩子出去玩的时候，宝宝可能会不顾危险地横冲直撞，在小区的健身器材上攀爬玩耍，哪里危险孩子就上哪玩。

有时候宝宝还可能会因为有人抢他的玩具而大叫，推搡别的小朋友。

两岁宝宝叛逆，恭喜你，这说明宝宝开始有了自己的独立思想和意识，这是宝贝成长的标志。他再也不是那个你说什么就是什么，你让做什么就做什么的小家伙。这个时候他可能最常说的词就是“不”，最爱干的事就是和你对着干。

那么，为什么之前那个可爱乖巧的小宝贝一下子变得叛逆、不听话呢？

宝宝在2岁之前多是可爱乖巧、恬静温和的，但是 一到2~3岁，就会出现他们人生的第一个叛逆期。

在国外，他们有专门的一个名词叫“terrible 2”（糟糕的2岁）、“horrible 3”（可怕的三岁），可见，这个时候的宝贝是相当难对付的。

这个时候的宝宝正是从婴儿的状态，过渡到幼儿状态的这么一个过程中。

宝宝在这个时期喜欢不停的说“不”。他们往往会通过这种行为表达自己反对的意见，表达“不”这个意识，他们以这样的方式来向大人表明自己的立场。

有很多时候，他们甚至仅仅是为了反对而反对，而不是真的因为不喜欢或不愿意。他们喜欢一遍遍的尝试这种独立意识给他们带来的快乐。

比如，孩子在两岁左右喜欢自己尝试扣扣子。每天起床或出门，他都愿意自己扣，而家长往往觉得孩子动作太慢而代劳，孩子可能会因此***雷霆、哭闹不止。而大人则以为孩子不懂事，帮了他他还不满意。其实只是大人没有了解孩子想要自己完成的意愿。

孩子的一生很长，不妨这个时候，我们就这样多给他们些时间让他们慢慢尝试，慢慢长大。

孩子刚有了自己独立的思想，他们为此兴奋不已，他们要尝试使用这种能力，于是他们不停说“不”，不停破坏来宣告自己的独立。

两岁孩子正处于自我意识、自主意识萌发的阶段，也即人生的第一个叛逆期，这个阶段的孩子什么事都想体验一把“我说了算”的痛快，所以这个阶段的孩子显得特别有主见，甚至特叛逆，你说东，TA偏要往西，你说西，TA偏要往东，总之就是不想听你的指挥，妥妥滴“我的地盘我做主”。

对于这个阶段的孩子，其实，在任一阶段的孩子，只要TA的行为不涉及安全和道德问题，TA 做什么，怎么做，我们完全可以“听”孩子的，而不是要孩子听我们的。

孩子是最接近神的人，听孩子的，便是听从了真相。孩子天生向善向上，我们要给予孩子充分的信任，而不能因为自己吃的盐比孩子吃的饭还多，便去强压孩子听从自己，或者胡乱指挥孩子。

卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁中。”社会已经给了我们太多的约束，作为讲爱的家庭，我们为什么要在孩子身上加上层层枷锁呢？须知，自由的孩子最自觉，过多的约束，尤其来自家人的约束，是对孩子蓬勃生命力的压制和扭曲。

愿意尊重孩子，而不一味压制孩子的父母，好比是种树；而压制孩子的父母，就好比是在种盆景，总对孩子“修修剪剪”，结果扭曲了孩子，成了自己希望的样子。

尹建莉老师曾举过一个尊重孩子意愿的例子，说如果你的孩子热衷于玩马桶里的水，你不要嫌脏而去阻止TA，而是把马桶洗干净让其玩耍，就算喝口马桶里的水也没什么大不了，只要孩子心情愉悦，得到父母充分的爱和尊重，有足够多的自由，孩子的免疫力是很强的，自然不会因为喝点什么不洁的水而生病的。

总之，孩子不是用来管教的，而是用来爱的，对于孩子的不如意行为，或者所谓“出格”行为，我们要用更多的爱去包容，用心地去理解TA行为背后的原因，这样才不会让自己处处被动，时时抓狂，既破坏了亲子关系，还降低了孩子的自尊，破坏了孩子的内在动力，阻碍了孩子的发展。

两岁孩子叛逆是一个正常现象。

心理学家埃里克森 指出：人要经历八个阶段的社会心理发展，有四个童年阶段，一个青春期阶段，三个成年阶段。

2-4岁是第二个阶段，这个阶段的主要任务是发展自主感，克服羞耻感，这个时期儿童掌握了大量的技能，已经学会了爬、走、说话，有了这些技能后孩子想自己去决定做些什么，什么事情都想自己去做，如果父母不知道这个时期孩子的特点，就会容易跟孩子产生冲突。父母觉得孩子做不好，但孩子阻止父母的帮助，经常会用“不”来反击。

那么父母要怎么做，才能帮助孩子快乐地度过第一阶段的反抗期？

1、父母要尊重孩子，相信孩子，孩子提出要自己做的时候，放心让孩子去尝试，并且鼓励孩子，及时给孩子积极反馈，孩子遇到问题的时候，征求孩子意见是不是需要你的帮助。

2、耐心给孩子一些时间，孩子要求做一些不太安全的事情的时候，父母温柔坚定地按规则来，孩子哭闹时可以在一边静静等待，告诉他：“现在你在哭，我知道你很难受，你可以哭一会，哭完再来找妈妈，妈妈在这里等你。”等他哭完妈妈再跟他讲道理，让孩子知道以后发生这样的事情最好的解决办法应该是什么。

3、这个时期的孩子对什么事都非常好奇，也是儿童期发生意外最大的时期，而且他什么都想自己来，父母也要注意孩子的安全，放手不放眼。

4、帮助孩子建立社会规则，3岁左右孩子已经能够理解社会规范，什么能做什么不能做要清楚地告诉孩子，当然这些也是需要在生活中让孩子边体验边学到的。

在陪伴宝宝成长的过程中，有的宝妈会发现一个奇怪的现象:两岁左右，往日老实乖巧听话的宝宝逐渐开始变得任性、难缠、无理取闹，喜欢和爸爸妈妈作对，嘴里经常说“不”，其实这个时候宝宝叛逆的表现就说明宝宝已经进入了“人生第一反抗期”。

幼教专家指出:两岁左右的孩子进入“人生第一反抗期”，这时的叛逆和反抗是儿童成长的标志，同时也是发展孩子自主性、创造性、自信心、独立性、想象力、安全感的关键时期。只要孩子的行为不具备伤害性，作为爸爸妈妈就不要过分干涉和束缚孩子的行为。

孩子两岁后，养育方式也要适时改变。如果爸爸妈妈用两岁以前的养育方式对待两岁后的孩子，强迫孩子凡事都按照大人得想法去做，或者通过暴躁的行为对待孩子，孩子通常会丧失自信，进而自我否定。在孩子第一反抗期的特殊阶段，过分抑制孩子的反抗和叛逆，会影响孩子正常的身心发展。

要知道凡事必有因，有因必有果。孩子的反抗和叛逆也并不是毫无道理，他们只是以一种错误的方式坚持了自己的想法和主张。两岁左右的孩子，语言表达能力尚且薄弱，他们很难将自己的想法准确的表达给爸爸妈妈，从而被误以为是任性、跋扈。

作为爸爸妈妈，我们应该正确地看待这一现象，明白孩子的苦衷——有口说不出自己的心，这个时候一定要正确疏导和交流，不要一味的“管教”。

在生活中尽可能的给孩子提供选择的机会，不要强制要求孩子“不能干什么”和“必须这样做”，只有在情感上和孩子有共鸣，才能让孩子更加理解父母的用心。

当孩子做出大人眼里不喜欢的举动时，要先观察孩子做这件事的程度是怎样的。

如果孩子是单纯的调皮捣蛋，并没有伤害到自己和他人，也没有破坏周围的一切，可以选择不理会。有时候反而父母越强调这件事，孩子越是上劲，最终导致不愉快的结果。这种冷处理的办法往往会收到意想不到的效果。

如果孩子很过分，已经引起周围人的不满或者对周围的正常环境造成伤害。应该立刻让孩子停止这种行为，并***取相应的处罚措施来教育孩子。事后一定让孩子说出自己为什么这样做，表达出自己的感受，哪怕这个感受是不好的，有时候说出来这件事的过程，孩子就已经发泄了一半的情绪。

任何时候都要给足家人面子，对待孩子也一样，尤其是在外人面前，一定不要觉得孩子小就毫不留情的训斥，每个人都有自尊心，有时候孩子的自尊心比大人的还要强。

成人怎样提高脑力？

静能生慧，不要太忙碌，把生活简单化，安静下来，你会发现你每天消耗了很多脑力在思维很多没有价值的东西。把意念集中，你的脑力就会不一样了。当然加上智者的指引，就会更容易一些。

分享10个保持大脑保持敏锐的小习惯。

原本用于“多发性硬化症”患者对抗智力衰退，对健康人保持脑力也有作用。

方法非常简单，都是一些简单的生活工作小习惯：

1、用手机设置日程提醒。

2、用手机或录音笔给自己留言。

3、随时记笔记。

4、设置任务看板。记录一周内的任务。

5、自言自语。通过语言重复记忆。

6、用图像记忆。人或事与图像建立联想。

7、阅读或者填字游戏。

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