cysgjj 发布于2024-07-12 10:10:59 心理辅导 26 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于孩子不读书心理辅导记录的问题,于是小编就整理了2个相关介绍孩子不读书心理辅导记录的解答,让我们一起看看吧。
我女儿上六年级,在家里上课,表现还不错,上课认真也能按时完成作业,感觉还是挺省心的。
我想孩子的一些生活习惯,像是睡懒觉,这个问题还是和家长有一定的关系,想改变这个现状,首先家长要以身作则,同孩子一起养成早睡早起的好习惯,有专家说,一个人如果重复做一件事情,能够坚持21天,它就会变成你的习惯,如果你有耐心陪孩子坚持,就能让孩子养成良好的习惯,那么以后就不会烦心啦!
关于不爱学习,也是同样的,引导孩子,制定每日计划,***中可以包括看电视、玩等等,陪同孩子,坚持完成一段时间,你会发现慢慢的,孩子已经养成了学习的好习惯,不再需要你的陪同了。那就成功啦[微笑]
记住,父母是孩子的第一任老师,养成良好的习惯,良好的修养,良好的脾气秉性,这些都与父母息息相关,不能忽视!
希望能帮到你哦,加油💪
谢邀。
首先,如果是我的孩子出现这种情况,我会亲自体验一下,他们的课程,坐在自己的房间,按照他们的课表,完整听两天,至少一天,感受一下,听网课是一种什么样的心情,体会一下孩子为什么不想学。我儿子刚上初二的时候,我为了让他提高成绩,在他们班上了两天学,了解他在班里和老师和同学的相处状况和学习状况,然后再跟他交流起来,很有用。
当你亲自体会了,在网上听课,真的不是那么容易做到,一直不走神,一直管住自己比较标准的坐在书桌前,象在教室一样,真的是太难了,况且是一个小孩子。你再和孩子说的话,就会理解他的感受,站在他的角度,那么和孩子的交流就会是有效的。就不会对孩子说出,让孩子觉得“站着说话不腰疼”,听上去又非常正确,又无法反驳的“无理要求”。而且有的课程质量不太好,因为有的地方可能就是让孩子看的下载的网课视频,讲课枯燥,让人根本听不下去。
这些情况了解以后,就是你孩子的具体情况了,如果孩子成绩一直不错,他能听的懂,只是因为枯燥,或者没有学习气氛,一定要对他表达你的理解和同理心,尤其当孩子只是偶尔偷懒的时候,千万不要训起来没完,要允许孩子犯错误或偷个小懒,你对他越宽容,孩子越自律,注意是宽容,不是放任。
如果孩子基础差,那么孩子有可能根本听不懂,那种听一天下来,毫无收获的挫败感,足以让他不敢坐在书桌前,如果再加上家长的指责,孩子会更加心灰意冷,只能选择消极的方式,甚至破罐破摔的心理,也就会出现躺在床上不想起来。我们在很烦或者很失意的时候,也会出现这种消极的状态,躺在床上懒得动。所以这个时候,孩子需要的是家长的帮助,而不是指责。
怎么帮他呢?这个说来就话长了,首先给他信心,但是千万不要盲目的说,儿子你是最棒的,你一定能行的这种空话,他都听不懂课了,你还说他是最棒的,他肯定知道你在说***话,你再说别的,他也不相信了。跟他一起诚实面对,哪里不行咱从哪里开始学,一步步来,孩子能从真实的一点点进步当中慢慢找到自信。孩子一旦建立起对自己的信心,下面就好办了。
不说了,写的太多了,怕你们看烦了[笑]
首先,作为一名工作多年的老师,我真的理解孩子的行为。当下的停课不停学,老师为了为学生是否学习及批改作业辛苦,实事求是的说,我在钉钉群里看作业,有时都看到有要吐的感觉,学生辛苦做了,老师必须要批阅,否则感觉自己失职了。其中的个别作业写的不仔细,有的拍的不清楚,还有点照片横着拍一张,再竖着拍一张,总之作业批改起来不容易,真的感觉还是在学校好啊,真心期盼早日开学!
再说孩子们的感受,每科老师根据学科特点,适时的布置作业,一条消息、一个通知直接都发出去了,可孩子们面对的都是没有面部表情的———完成xx作业,观看xx***,上传xx作业,几点准时做xx任务……。心理换位地站到孩子的角度,多多理解孩子的感受。
我的建议:1、家长应该和孩子真诚的沟通,明确告诉孩子理解他的烦恼 ,也能体会到他的无奈,***如换成家长的话,也会有这种现象,这就是统一认识和孩子打成一片。
2、寻找出路和解决办法。都说方法总比问题多,接下来和孩子一起[_a***_]目前的状况,作业不做只睡懒觉,开学后是什么结果?我们是否应该改善与调整?建议引导孩子自己做一个***,家长适当提点建议,形成书面材料,大家签字为证。保证只要按***完成,在健康安全的前提下,给孩子充分的自由。本来是活蹦乱跳的年龄,现在特殊情况不能外出,老师还烦呢更不要说孩子了,所以我建议,家长尽力少居高临下的说教,多一些理解和边界的界定,多给孩子做出选择的权利。相信每个孩子都向往优秀的自己,只不过需要成年人及时的引导。
你好,挺高兴受邀回答你的问题。
你的这个问题问的很好。这是一个普遍存在的问题。我也不例外,因为我是一个高二孩子的妈妈。今天,我们家真实的例子呈现给你们。我发表一下我的观点。
第一,要想在这突如其来的这段疫情时间内,
改变他的行为习惯和缺点。让他有目的,有***地利用好时间。那当然不是一件容易的事。孩子刚放寒***,当然也得让他放松几天。这段时间就让他陶醉在自我的空间里,不去打扰他。毕竟上学期间,孩子压力也挺大。
第二,新年刚过疫情就紧张了,这时的我们也是随着疫情的变化而变化。因此不能走亲串戚不能出门。那我们大人就列出了自己的一天时间安排,要求孩子也列出了自己的学习***和时间安排。我们各行其是事互不打扰。
第三,当孩子上微课时。我们家长也不定时的去旁听。当然也是在不打扰他的情况下。看他是否认真听课认真做笔记。认真完成作业。抽查几次,结果不错。因为几次都听见老师点他的名,要求他回答问题,均答上了。还得到了老师的表扬。然后,每晚他的作业都要熬到11点才能做完。当然,也发现了他懒惰,总想睡觉的时候。这时候的我们就是孩子的一面镜子,就应以身作则。做好孩子的榜样。
那我们就有以行动来证明。每天7:30吃早餐,然后完成自己的家务,接着有时间就学拍西瓜***。从不会拍。到学会剪辑。 再到上传***。这些都是我们在疫情的时候学到的东西。然而,孩子也受到了我们的影响。学习也更加勤奋了。想睡懒觉的习惯也改正了很多。那孩子的改变也得到了我们的认可,也得到了我们的夸奖,也给予了他一定的奖励。我们的时间安排得井井有条。不吵不闹。十分融洽。不过,孩子如果学习疲劳以后,也要让他适当休息。劳逸结合,才能出效率。
综上所述,这就是我们在疫情期间, 对孩子不爱学习,想睡懒觉。所***取的一个措施。觉得还行之有效。当然,在教育孩子的问题上,学习的东西还很多。所以,我们大家互相学习吧。回答完毕。
你好,不知道你孩子多大了,上什么学,如果你孩子上大学了,现在每天睡懒觉不学习还可以理解,如果你孩子上中小学还睡懒觉,那就是你的家教问题了,请原谅我这样说。
孩子上中小学,疫情期间睡懒觉,说明你对孩子从小就要求不严,这正是你发现问题,解决问题的时候,你要反思自己在以往教育孩子方面有什么问题,是你自己要求不够严,平时不管教孩子,还是你自己示范作用不够好,不论什么原因,现在问题已经摆在你面前了,你必须***取措施,下决心去纠正这个让你闹心的问题,现在还不算晚,否则更大的问题还在后面。
建议是制定一个作息时间,严格按照作息时间要求孩子,不能有一丝松懈,万一不行,也可以叫你们其中一人专门监督执行,做法是严、严、还是严,再无它法。孩子上中小学时如果你们的要求都不能严格执行,那孩子再大一点的话,想想还有什么办法可以要求他?
你好,我是“家有三丫头”很高兴回答这个问题
首先,父母要放下手机,结合孩子的实际情况,建议可以这样安排:
1、早上:和孩子跑步,让生活规律起来;
2、上午:有***的教孩子提前学习开学后的课程.,开学后孩子会学的比较轻松;
3、中午:午休,可以让孩子自由安排;
4、下午:和孩子一起阅读 。或者一起做手工、在厨做甜品等,一起收拾家里,这个过程孩子都在学习,学的是一种独立的生活能力。
以上是我对这个问题的观点,不足之处请多包含,谢谢。
也不知道你家孩子有多大了,我家孩子是五岁了,上的是中班,疫情期间也是上不了学,呆在家里给憋坏了,老想着看电视,这个时候你不能松口,说句看吧,孩子会没完没了的看电视,以后都不好改了,成习惯了.
我们当时也是松懈了,也是无聊,让孩子看了电视,忙的时候为了不让孩子打扰我们就给看了一会手机,这可好,一天到晚要手机,要看电视
后来我跟我爱人合计了一下,给买了好多绘本和图书,让她转移注意力,效果不太好.后来我们刻意让她看迪士尼动漫,孩子喜欢了给她买迪士尼的动画书,慢慢转移过来,然后再让她看其它的书,后来又买点智力类的书,跟她做游戏,孩子看电视时间越来越少,最后约小朋友来家里一起玩,这个时候孩子彻底不看电视了,跟小朋玩起过家家.我们也是一点点摸索出来的.
希望我的经历办法对你管用!
到此,以上就是小编对于孩子不读书心理辅导记录的问题就介绍到这了,希望介绍关于孩子不读书心理辅导记录的2点解答对大家有用。
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