特殊学生心理辅导图书设计,特殊学生心理辅导图书设计方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊学生心理辅导图书设计的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊学生心理辅导图书设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 有什么适合青少年看的心理学书籍？
2. 有没有关于儿童心理发展的专业书籍？
3. 想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？
4. 培养成人“安全感”的书籍有哪些？

有什么适合青少年看的心理学书籍？

(1) 著名的心理学书籍有许多。如: 张德芬的《遇见未知的自己》巜活出全新的自己》 弗洛伊德《梦的解析》《性学三论》《心理学与生活》艾森克《个性的维度》《犯罪与个性》《性格的测量》 荣格《意识的起源》《我的生命，荣格的回记忆录，幻想和箴言》 勒温《个性的动力理论》《拓扑心理学原理》 阿德勒巜超赿自卑》 (2) 比较适合青少年看的心里学书籍，推鉴以下几本 :

有没有关于儿童心理发展的专业书籍？

有，书 名: 学前儿童心理健康教育 　　作　者：杜燕红 史彩娥 　出版社：大象出版社 　　书名：专家谈儿童心理健康 出版社：中南大学书名：少年儿童心理解读 作者：孙钧 出版社：中国社会科学出版社 书名：现代儿童心理学 作者：章永生 出版社：对外经济贸易大学出版社书名：当代儿童发展心理学 作者

推荐 ：

一、基础知识

《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社

《社会心理学》，侯玉波编著，北京大学出版社

《人格心理学》，王伟主编，人民卫生出版社

（以上是基础理论，不论是学心理学哪个分支都要了解）

二、教育相关

《教育心理学》（第四版），皮连生主编，上海教育出版社

《心理与教育研究方法》，董奇著，北京师范大学出版社

想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？

有关儿童心理的研究和发现堪称引人入胜，只要静得下心、读的进去，一定会有获益，不仅可以更好地理解孩子，还能帮助我们认识长大的自己，明白不同的人为什么会不一样……

儿童心理方面的书籍很多，坦率地说科普性质的书少有水准很高的，虽然貌似比较容易读，但是常常令人一知半解甚或以偏概全。所以我很是推荐读一读经典的教科书，相比较而言引进版的会更成熟一些，而且大多都是专家翻译，绝对可以信赖。

先读一本《儿童发展心理学》是比较好的选择，会令你了解儿童心理的整体概貌，之后如果发现自己有专门的兴趣则可以进一步再去读更细的分类著作，比如认知心理学等等。 《发展心理学》有不同的版本，我本人至少读过七个不同的版本，经验是选择再版次数多的，久经考验的著作不仅经得起推敲而且与时俱进，对吧？

请原谅没有推荐具体的哪一本，这样没有广告嫌疑哈，但请不必担心因为各个版本的内容有相当的重叠，初学者可以通过试读找一本适合自己口味和风格的。

（图片源自本人藏书）

我是从事心理学及心理健康教育工作的心理老师左叔，我来回答你的问题。

我不知道你想看的幼儿心理方面的书，是一般了解，还是想看比较专业的幼儿心理学或儿童心理学方面的书。因此，我从两个方面给你推荐基本幼儿心理方面的书。

第一，是比较大众的幼儿心理方面的书；一是由机械工业出版社出版，美国人写的《你一生的故事：走近发展心理学》，这是一本比较全面介绍人一生心理发展的简明生动的发展心理学入门读物，其中有专门写幼儿身体和认知、幼儿社会和情绪发展的两章，可以作为你了解幼儿心理发展的基础读物；二是由中国轻工业出版社出版的“万千亲子”丛书中的，英国人写的《3----5岁幼儿，为什么问个不停？》、《6----9岁孩子为何喜欢装大人》两本书，这是英国知名儿童研究机构塔维斯托克中心精心为父母提供的关于幼儿生理和心理发育发展知识的大众读物，非常适合父母阅读。

第二，是比较专业的幼儿心理方面的书籍；一是有暨南大学出版社出版、郑雪编著的《幼儿心理健康教育》，比较全面介绍了幼儿心理发展的规律与特点、幼儿心理发展的影响因素、幼儿心理行为问题矫治、幼儿心理健康教育方法等幼儿心理健康教育的理论知识和方法；二是由上海出版社出版、英国知名儿童研究和培训机构塔维斯托克中心编著的《幼儿观察：婴儿观察理论与方法的发展》，此书可以说是研究幼儿心理发展，幼儿心理发展规律与特点、理解幼儿心理世界、认识幼儿行为的经典之作；本书的特点是通过大量案例来解答幼儿的心理活动。

推荐几本经典的幼儿心理学书籍

1、《儿童教育心理学》

本书主要围绕如何帮助儿童形成个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。

儿童在成长的[_a***_]中不可避免地会出现各种问题,比如,孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些间题的心理诱因以及解决方案,阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。

特点:作者是个体心理学的创始人，本书以个体心理学为依据。

2、《***幼儿心理世界》

这本书从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面，精选了36个具有代表性的问题，通过小实例很直观的从案例中了解幼儿的心理，案例之后还有专家对教师和家长的指导意见。

孩子的心理发展基本上由三个部分组成:智力发展、情绪和情感发展、社会性发展。所谓智力,就是孩子认识世界的能力;情绪和情感,就是孩子是如何感受这个世界的;所谓社会性,就是孩子是如何应对这个世界的。这也正是本书的

结构。

特点:故事+解读+建议 通俗易懂

谢谢邀请，

1，儿童心理学：0~8岁儿童的成长（原书第6版） (科罗拉多大学幼教专家唐娜.威特默领衔著作; 给父母和早期教育研究者的最好建议)

2，《婴儿的心理世界》

3，***幼儿心理世界：给幼儿教师和家长的心理学建议（一本可读性和实用性俱佳的幼儿心理学著作）

4，实验儿童心理学：揭开儿童心理与行为之谜

幼儿心理方面的书，推荐一下我最近看过的几本。

母婴关系决定孩子的一切关系。在没有接触本书之前，一些专家的“延迟满足法”、“哭声免疫法”、“定时定点喂养法”等觉得是培养孩子的行为习惯，看了这本书，明白了这样的行为主义心理学教育方***造成一些严重后果，会让孩子的心理严重受损，为以后的心理问题埋下隐患。

当孩子的情感到较充分的满足后，心智自然向前发展，不仅仅关注自己，也开始关注别人。爱向内灌注满了，自然回流向外界。

本书让父母放下评判，全然看见孩子，爱孩子。以孩子的感受为中心，给予积极的回应与关注。爱的流动如此之美，孩子必将获取丰盛的人生!

孩子的成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有其不同的需求和特点，这套书详细解释了

各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有章可寻。

1岁的孩子成长很快，却无法沟通，我们要如何应对？2岁时到了“可怕的2岁”，凡事和你对着干，要怎么度过这个时期？3岁时有点叛逆，该严格管教吗？4岁喜欢一切新鲜事物，好多能力得到很***展；5岁的自制能力有了很大提升；6岁是孩子与父母分离的起点；7岁喜欢拥有自己的空间；8岁愿意接受挑战；9岁独立意识更强；10-12岁想要承认的自由；13-14岁精神压力大，渴望独立。

从1岁到14岁，这套书教会我们爱孩子就要先了解孩子。

培养成人“安全感”的书籍有哪些？

《缺爱》:耶鲁大学推荐必读

自我价值感低，特别在意他人对自己的评价？暴饮暴食，容易对自己过度补偿？控制欲强，一旦事情不按预期发展就很痛苦？消极地看问题，抗挫折能力差，心态易崩塌？在现代社会的快节奏、高压力下，这些都源于我们对自我存在的焦虑。

本书从存在主义心理学角度，解释了现代人的“缺爱”其实是存在感的缺失，指出我们没有安全感、极度渴望得到别人的肯定和认同的原因，帮助我们重新定义存在的意义和自我价值，找到自己的闪光点，骄傲自信地活下去。

作者简介

［法］罗伯特.纳伯格（Robert Neuburger）

法国知名心理学家、***学家、心理分析师、家庭治疗师，目前在巴黎和瑞士执业。

谢谢问题邀请！

首先，安全感来自早期养育，因此，早期依恋的经典著作是必推书目：

首推约翰.鲍尔比的“依恋三部曲”1⃣️《依恋》2⃣️《分离》3⃣️《丧失》以及后续的两本4⃣️《情感纽带的建立与破裂》；5⃣️《安全基地：依恋关系的起源》。应该都是世界图书出版公司出版的。

梅•萨藤《独居日记》

每次在学校跟朋友鬼混完放***回家的时候，在车上看都能给自己一个很好的缓冲（在学校的时候看电影动漫之类的也不错）。其实还有其他不少，不过鉴于应该是女性，推荐这款（没有任何歧视之意）。个人觉得如果你看书时慢慢能变得沉静，那就读那本书吧。

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刚才用手机回答，没看完全部问题。关于安全感的问题，小生觉得缺乏安全感就像心里有一片空白，需要有东西填补，那东西便是爱。怎么寻找爱，就是问题了。依靠阅读、视频、音乐等媒介获得强烈的共鸣感（一直这么认为过但是不知名状，自己也不能给自己解释得很清楚，不过看了以后闪电划过的感觉。），这种感觉我获得爱的途径之一。当然聊天也是很不错的选择，不过需要一个小伙伴啊，有小伙伴其实是很苛刻的条件，可遇不可求。所以最靠谱的是跟自己聊天，也就是独处。因为不独处时我是不知道怎么跟自己怎么聊天的，有没有这种感觉的时候，自己一个人独处完，感觉圆满，明亮的时候有人说：“那XX，一会去吃饭了，准备准备。”的时候什么感觉都没了，就像从别的地方被拉回来了，很神奇。然后该干嘛干嘛去了。最后一种是不停地做某件事情，获得成就感，也算是一种获得爱的方式。小生知道的方法就这么多了，找个适合自己的就可以了。最后，爱是个消耗品，为了能兴之所起反馈那些曾经毫无保留地给予我们爱的人，所以首先要珍惜自己。（这是我写的吗 - -）

一、《爱的艺术》《爱的艺术》是美籍德裔社会心理学家埃里希·弗罗姆创作的心理学著作，首次出版于1956年。《爱的艺术》主要内容是作者通过简洁的语言解释了爱这个深奥的话题。认为爱情不是一种与人的成熟程度无关只需要投入身心的感情。该书是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著，被誉为爱的艺术理论专著中最著名的作品之一。二、《焦虑的意义》《焦虑的意义》是2010年11月广西师范大学出版社出版发行的图书，作者是 [美] 罗洛·梅。作者挑战“精神健康就是没有焦虑”的流行观念，发现了适切的焦虑与人的活力、与创造性成就的内在关联。作者进而根据未婚妈妈等大量的临床案例，指出了管理焦虑的方法和途径。本书对当代深陷焦虑之中的各界人士极有参考价值。

三、《人性的弱点》本书汇集了卡耐基的思想精华和经典励志内容，是改变无数人命运的伟大著作。出版后立即获得了广大读者的欢迎，成为西方世界最持久的人文畅销书，已译成多种语种出版，在全球畅销不衰。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法，不仅走出了困境，最终还获得了成功．有的还成为世人仰慕的杰出人士。只要不断研读本书，相信你也可以发掘自己的无穷潜力，创造辉煌的人生。

四、《心理学与生活》

《心理学与生活》是由人民邮电出版社于2003年10月出版的一本教科书，《心理学与生活》一书的作者是理查德·格里格和菲利普·津巴多。《心理学与生活》是教育部心理指导委员会推荐用书。

这本教科书写作流畅，通俗易懂，更深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。

五、《少有人走的路》

《少有人走的路》是2007年吉林文史出版社出版的图书，作者是M·斯科特·派克。该书讲述了作者如何灵活运用传统心理分析方法去解决人生的冲突和难题。

这本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。

奥地利阿德勒的《自卑与超越》， 弗洛姆的《爱的艺术》，荣格《潜意识与心灵成长》，毕淑敏《破解幸福密码》，素黑《好好爱自己》，张德芬的《遇见心想事成的自己》。。。

到此，以上就是小编对于特殊学生心理辅导图书设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊学生心理辅导图书设计的4点解答对大家有用。