小学心理辅导的实质是,小学心理辅导的实质是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理辅导的实质是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学心理辅导的实质是的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生心理发展有哪些主要特点？
2. 心理治疗、心理咨询和心理辅导的有什么异同？
3. 你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？

小学生心理发展有哪些主要特点？

小学生心理发展的特点与辅导1、特点：

（1）心理发展是迅速的，尤其是思维、记忆、知觉等能力。

思维：小学四年级以前——具体形象思维为主；四年级以后——逻辑抽象思维为主。

记忆：

一是有意识记忆增强；

二是意义记忆迅速发展。

三四年级是记忆发展的关键期。

（2）心理发展是平稳协调的。是发展和谐个性、品德和社会性的大好时机。

（3）心理发展是开放的。小学阶段极易与师长沟通，关系融洽，对心理辅导开展极其有利。

（4）心理发展是可塑的。

心理治疗、心理咨询和心理辅导的有什么异同？

心理治疗、心理咨询和心理辅导的有什么异同？

心理咨询，心理治疗和心理辅导，解决的都是心理问题，心理问题的核心基本都是焦虑，只是有患者焦虑高，有的焦虑低而已，但是外行的专家硬要分开，实际就像把厕所，洗手间，卫生间分开一样，本来很清晰的问题，把缺少相关知识的一些人搞蒙了。

心理治疗一般在医院精神科，针对重性精神障碍，如精神分裂，重度抑郁症等，需要服相应的药物。心理咨询针对不需要服药，心理功能相对较好，对自己的问题有认识，有改变动力的人。心理辅导一般是学校心理老师对学生，就一般轻度的问题做较浅层的干预，***学生自我调整心态。

先从字面意思理解，心理治疗，心理咨询，心理辅导三者存在着一定的联系。

心悦灵心理认为，心理辅导是进行心理问题的第一步。通过跟家人，朋友等关系密切的人倾诉，得到对方的安慰。

心理咨询是比较正规的心理问题治疗的方式。一般给自己进行心理咨询的对象是专业的心理咨询师，他们有着专业的心理知识及心理问题解决方案。

心理治疗则是比较严重的心理疾病，一般是由心理医生对自己进行检查，询问，并且通过药物，设备等方式进行心理治疗。

但是根据中国心理现状来讲，中国的心理治疗方式还不具备先进的技术，而随着社会的发展，生活节奏的加快，人们的心理健康状况明显呈下降趋势。所以说，关注自身及家人的心理健康，必须从释放压力开始。较多的心理问题是从各方面的压力积攒而成。

心理咨询室是一个开展心理健康教育的场所，也是一个释放压力，宣泄情绪的最佳场所，专业的心理设备，专业的心理咨询师，专业的心理咨询室。有助于解决心理问题，以及预防心理疾病起到决定作用。

你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？

首先，一名合格的心理辅导教师必须是一个身心都健康的人。身体的健康是载体，健康的体魄是赢得学生或学员信任的前提。心理的健康是正能量的源泉，是说服引导他人走向健康的法宝。其次，识人能力、应变能力、应急能力等，也都是不或缺的基本素质。

一、当一名合格的心理辅导员

本来想试着自己回答，但自己实在是不够优秀，没什么特别的经验值得分享。

但是成为一个优秀的心理辅导员之前，你要先成为一名合格的心理辅导员，这点上我还是有些东西谈谈的。

二、当一名优秀的心理辅导员

至于要怎么成为一名优秀的心理辅导员，请参考以下：

李松蔚老师已经有写过非常有价值的回答了。可惜没多少人关注。

三、优秀心理老师的代表人物

我说一个我知道的国内中学心理老师群体中出类拔萃的人物，他并非名校出身。我想他很有资格来回答[_a***_]问题。他是贵阳一中的袁章奎。

感兴趣的可以去他的论坛、QQ群和QQ空间了解他的作为。他很好地诠释了如何做一个优秀的心理老师。

到此，以上就是小编对于小学心理辅导的实质是的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理辅导的实质是的3点解答对大家有用。