压力管理的实践报告,压力管理的实践报告怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于压力管理的实践报告的问题，于是小编就整理了2个相关介绍压力管理的实践报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生如何应对压力与挫折？
2. 马鞍山13名学生集体发热未及时上报，疫情真的离我们远去了吗？

大学生如何应对压力与挫折？

刚刚大专毕业一年多，出来工作也有一年多了，但是已经换过两份工作，而且第一份工作只做了三个月。如果说大学生有很大的压力和挫折，那我这个专科生压力和挫折不是更大！

去年7月份毕业，毕业之前没有实习经历，因为参加专升本考试的原因，但是还没有考上，这也算是挫折了吧！起初成绩出来的时候心里真的是不好受，那个时候再想自己真的不是学习的料，花了近一年的时间在学校里学习，最后却没有考上，关键自己还错过了实习的机会。那个时候出来真的是心里说不出的滋味，好在没过多久让我找到了一份和专业相关的工作－出纳，我是会计专业的，刚进公司，什么都不会，那个时候师傅天天带我，但是天天被骂，带了估计有一个月左右，师傅就辞职了。公司出纳的活，我就全盘接手了，可是在做的时候经常出错，这时候就天天被领导骂！经过一个月的时间，我也慢慢熟悉了，第三个月我依然选择了辞职，出去找工作。来到了大城市以后，最初是住在同学租的房子，紧接着就出去找工作，找了足足两个星期，才找到一个适合自己的工作！也是出纳。但是那两个星期的感觉也是让我挺尴尬的，一直住在同学那里，天天也不去上班，感觉给同学造成了很大的麻烦。

现在这份工作一直在做，但是从专升本失败到找工作的经历，我也算是经历过压力和挫折。只能说放平心态慢慢来，一切都会好起来的。不要被一时的挫折吓到，每个人的一生肯定会经历一些挫折，只能硬抗过去。压力大的时候，就听听歌，写写字吧！我平时工作上遇到不舒心的事，下班了一个人听听歌，或者出去跑跑步，转移自己的注意力。毕竟明天就是新的一天了，过去的就让他过去吧！不用太在意。实在不行的话，就找室友谈谈心，有些东西说出来会好很多。平日里多出去玩，散散心。平时里专心做自己的事，也不要把压力搞的太大了！虽然说有时候压力可以转换成动力，但有时候压力过大反而会适得其反！

马鞍山13名学生集体发热未及时上报，疫情真的离我们远去了吗？

先回顾下马鞍山的确诊病例密切接触者和13名集体发热者的两起事件吧。

5月11日，安徽马鞍山学院学生裴某某、武汉籍来安徽当涂县博望区工作人员王某某，与上海市新增确诊病例同乘G1722次高铁，被判定为确诊病例密切接触者。

裴某某返校后，校方未对其落实复学前排查登记、核酸检测、健康监测等相关防控工作；王某某来博望区后，企业未规范报备，所在乡镇未落实核酸检测、健康监测等相关防控工作。

当涂县就地隔离了这两名密切接触者，紧急***样开展核酸检测（5月21日检测报告结果显示均为阴性），并前往马鞍山学院开展调查，指导校园防控工作；博望区同时对王某某接触人员进行摸排管控，指导相关企业开展防控工作。

5月13日，在***院联防联控机制新闻发布会上，中国疾控中心传染病处研究员冯录召表示，针对学校的防控工作要重点做好以下几个方面：

第一，制定防控制度。学校应该围绕关键环节和重点措施制定专门的疫情防控方案、应急处置预案和工作制度，确保各项防控措施落实到位。……

第二，做好人员管控的要求。开展每日健康监测，尤其是体温监测，加强对教职工、学生的晨午检，对住校学生增加晚检，加强学生因病缺课以及教职工因病缺勤的监测，严禁教职工带病上岗、学生带病上课。……

……

马鞍山师范高等专科学校自5月17日开学至5月20日晚仅三天多的时间，先后有13名学生出现发热症状，尤其是5月20日某班级同一寝室出现6名学生集体发热，学校随即将发热学生送院治疗，经核酸检测均为阴性。

我们可以看出前者裴某某和王某某是确诊病例接触者，返校返岗后未按防控要求落实排查登记、核酸检测、健康监测的防控步骤和措施。

到此，以上就是小编对于压力管理的实践报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于压力管理的实践报告的2点解答对大家有用。