cysgjj 发布于2024-07-16 07:06:25 情绪调节 28 次
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很高兴能够回答你的问题,一个人的情绪是会影响学习效率的。
怎么说呢,当我们开心时以及不开心时,面对一个复杂的问题的态度是不一样的。就像你喜欢的水果,你会多吃一点,而你不喜欢的,你就会少吃一样,学习本来就是一个很枯燥的事情,而我们每天在生活中都会遇到各种各样的问题,当我们带着情绪去学习时,你的注意力会分散,那么学习效率就不会那么如意了。
但是,坏情绪每天都会有,生活不会一帆风顺那我们怎么调整好状态去面对枯燥的学业呢?
1.我们要意识到学习的重要性。情绪是可以调整的,当你有了坏情绪时,如果你可以想到学习对于你来说的重要,你便会有动力,让你继续学习下去。
2.找回信心。我们面对一些困难时,难免会气馁,这时你情绪就很差,并会把简单问题复杂化,认为自己做不到。这时,可以从之前自己成功的经历中找找感觉,把自己带进氛围里,放松心情,保持微笑,你的情绪就会平复。
3.找到坏情绪的原因。也许是学习过于枯燥,也许是学习方法不当,种种原因让我们情绪很差,那么,就找到它,俗话说‘解铃还须系铃人’找到了原因,一定要正视它,这样才能消除坏情绪。
总之,坏情绪会影响学习效率,所以我们要积极地面对它,正确地解决问题,这样才能提高学习效率,成就美好的人生。
一个人的情绪当然会影响到他的学习效率。
人们在工作和生活中,难免会遇到些顺心的和顺心的事,再加上人体本身生物钟的规律,情绪的高涨和低落就在所难免的交替出现。
当你情绪好的时候,大脑就会出现兴奋灶,学习的兴趣就会高涨,积极性和主动性就强,思想也会活跃,记忆力就会增强,联想和想像能力也会更加纵横驰骋,学习效率当然就会高。
而情绪低落的时候,身体就会分泌有害的物质,麻痹大脑神经,思想呆板,精神恍惚,做事的时候就会丢三落四,没有激情,不够投入,看书学习犹如浮光掠影,学习效率当然就会低下。
遇到情绪低落的时候,尽量要和人交流,或者到空旷的地方缓解释放,或者做些适当的运动,不可长时间的压抑自己。
作为一个肩负历史重任光荣的人民教师,立德树人是我们的根本任务,提高教育教学质量是我们不可推卸的责任。教学成绩是教育教育质量的一个重要指标,作为教师就要关心每次学生考试成绩,每次考完后都要做精心细致分析,从试卷、学生、老师自身以及学校管理等多方面深入分析,找出成功和不足方面,扬长避短,争取下次考出优异的成绩。成绩考不好了,出现焦虑、烦恼等,说明你是一个负责人的好老师,对自己的教学质量是负责任的,相信下次会做的更好!相反,如果一个教师对教学成绩好坏不管不问,觉得好坏跟自己没关系,这种教师就是得过且过混日子的教师,误人子弟,迟早会被淘汰出教师队伍。
每次考试,都有几个同学成绩较差,为此老师很焦虑。究其原因,一是为孩子的将来焦虑,少壮不努力,老大徒伤悲。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。该努力的时候不努力,最终将白白错失良机,到老了再后悔也晚了,可是这些成绩不好的学生并不明白这个道理,作为老师很焦虑。二、学生的成绩不好,影响了班级总成绩,老师因此焦虑。班里有几个学生成绩太差,拖班级后腿,影响班级总成绩,影响自己和学校领导的年终考核。影响自己尚可谅解,影响了领导,可不是闹着玩的。
因此,许多老师眼睛总是盯着这些成绩不好的学生,千方百计提高那些成绩不好的学生。
学校有一位女老师,教一直高三生物——很厉害,成绩能高出别人很多。
她原先是教初中的,由于教学成绩突出,才调来教的高中。
也许是学历的问题,她经常认真备课到很晚,又充当[_a***_],繁琐的事也很多。
即使这样,或许是由于经验原因,刚开始几年她的教育成绩很差。那个时候,她经常失眠,焦虑。
后来身体出现了问题,得了免疫性的皮肤病,到各大医院去看病,吃药吃了很多,就是夜里痒得睡不着觉。后来去了北京,用中医调理才得到好转。还是得禁食。
这些话,是她成为了市级名师后,她自己再介绍经验时,才说出来的。
她现在对学生要求很严格,备课同样认真,而且到很晚,自己两岁的女儿也顾不上。
她的口头语就是,与其考过试后,为孩子们的成绩焦虑,不如平时认真上课提升实力。
她虽然各种荣誉加身,可是并不令我们这些同事羡慕。因为是恐惧,一直让她前进。三十来岁,省级名班主任,市级学科带头人。可是头发白了,一身的病。家也顾不上。
作为老师都知道,考试时,由于过于关注孩子的成绩,确实有焦虑的情况,比如不停的洗刷试卷,感觉学生做得不好,而发脾气。或是抢课上。这都是正常的。可是结果出现了,不了改变了,还在那里跟别的老师对比成绩,看着差距,在那里烦恼,焦虑,那就是病症了。需要外界的介入。
到此,以上就是小编对于考公情绪调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于考公情绪调节的2点解答对大家有用。
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