cysgjj 发布于2024-07-17 10:06:39 压力管理 37 次
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现在的老师都知道无论是体罚或是变相体罚都是不允许的,老师教育学生的方法多种多样,但是,如果因为管教学生,给学生造成身体或者心理上的伤害,就是触摸到了教育的红线,不但会给学生带来影响,而且也会给老师本身带来很多问题。题主所问,什么是体罚和变相体罚,到底应该怎样去界定?小编作为有多年教学经验的老教师,对此是这样理解的:
第一,体罚是指无论老师***取了什么样的教育方式,都造成了学生身体上的伤害或者疼痛的感觉,通常表现为暴力的形式:(1)对学生进行拳打脚踢,揪头发打耳光等。(2)利用班级所谓的约定,对犯错误的学生用戒尺打手心,包括让学生互相打。(3)罚跪、罚蹲马步、头顶书本站墙根等形式,长时间的折磨学生,虽说没有直接对学生打骂,但是对孩子的伤害程度不可小视。当然,还有其他的多种体罚形式,这些都是我们老师在教育学生的工作中应该多加注意的,如果因为自己不当的工作方式,对学生造成伤害,给自己带来困境,我认为都是不应该的。
第二,变相体罚通常是指除了暴力以外的对学生的其他体罚方式,这种方式同样会给孩子带来心理上的伤害和阴影,影响孩子的健康成长。比如,(1)罚操场跑圈,有的老师在不了解学生健康状况的情况下,冒然罚学生跑十圈甚至二十圈,这种做法是非常危险的。(2)罚抄作业、抄课文、抄单词等机械的抄写行为,一次抄写很多遍,没有任何实际作用,只是惩罚而已。(3)罚学生交班费,强制让学生为班级做公益等。(4)罚学生打扫卫生,不怀善意的打扫厕所等。
总之,老师在教育学生的过程中,一定要注意方式方法,及时与家长沟通,通过细致的思想工作达到感化学生教育学生的效果。
现在的老师真的很难,如果所有的学生都不犯错误,那么老师何必要处罚学生,难道学生犯了错误应该表扬?如果是学生自己一个人不学习,不影响其他人学习,也不要欺负其他的同学,老师不管他也罢,问题是反是不学习的同学,都影响其他同学的学习,老师不管谁来管?好多的家长认为老师处罚自己的孩子是错误,那你管好自己的孩子,不要让他影响到其他的同学。
《教师法》明确规定,老师不得体罚或者变相体罚学生,老师也不能侮辱学生的人格尊严,老师体罚学生经教育不改的,由教育主管部门或者学校分别给予行政处分或者解聘,如果涉及犯罪的,还要依法追究刑事责任。
什么是体罚或者变相体罚学生的行为?如果学生调皮捣蛋,老师是否可以罚学生抄作业、扫教室和罚站呢?
Lance认为,体罚或者变相体罚学生,已经伤害到了学生的身体或者心理健康,影响了孩子的健康成长,这是绝对不允许的。对于违反班规校规的学生的处理,老师可以惩戒学生,但惩戒不等于体罚或者变相体罚。那么惩戒和体罚行为的区别在哪里呢?惩戒是惩罚学生,达到引以为戒的目的,不会伤害到学生的身体和心理健康,老师要把握惩戒学生的“度”,不要把惩戒学生变成体罚学生,这个“度”就是不要伤害到学生的身体和心理健康。
举例说明,张三在课堂上摆龙门阵,影响了老师正常的教育教学秩序,经批评教育后,张三并没有多大改变,那么老师可以对张三行使惩戒权。比如老师可以罚学生扫地或者跑步,目的是让学生认识到错误,达到引以为戒的效果。
但老师罚学生扫地或者跑步就有讲究了,不要超过必要的度,否则就变成了变相体罚学生行为。老师罚调皮学生围绕操场跑步5圈,这是属于惩戒的范畴,如果老师罚学生跑步50圈,那么老师的行为已经伤害到了学生的身心健康发展,属于变相体罚学生。
学生犯错误后,有的老师喜欢罚学生抄作业,如果罚学生抄几遍作业,对学生的影响不是很大,学生和家长都能够接受。***如罚学生抄作业1000遍,那么这已违背了教育教学规律,伤害了学生的心理健康,老师不是惩戒学生,而是变相体罚学生。
体罚就是指对人体进行外力作用,致使受侵害人的身体及心理受到伤害,如造成肢体受损,精神恍惚,出现心理障碍等。变相体罚是指对受害人进行的一种非暴力行为,但造成的后果同样会给受侵人从身体和心理两方面伤害。我认为作为老师不能体罚和变相体罚学生,但对学生进行必要的惩戒是应该有的。惩戒是指对被教育对象出现的错误言行,所***取适当的惩罚,让学生明是非,辩事理,弃恶从善。我认为没有惩戒的教育是失败的教育。
我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!
那么该如何解释体罚和变相体罚呢?
一,体罚。
巜现代汉语词典》中是这样解析解释体罚的:用罚站、罚跪、打手心、打板子等方式来处罚儿童的错误教育方法。
这也就是说,体罚是用暴力的手段对学生的身体进行伤害。
通俗说,就是打学生。
二,变相体罚。
顾名思义,变相体罚就是换了一种方式体罚学生。也就是说不用打的方式,而用与打差不多的让学生难受的方试。
这种方式最常见的形式是:罚抄课文或作业、罚钱、罚做值日、罚站或逐出教室、辱骂学生或讽刺挖苦学生等。
因为巜未成年人保***》和巜教师法》规定不能体罚和变相体罚学生,所以,教师是不能体罚和变相体罚学生的。
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