心理辅导讲座会讲哪些内容,心理辅导讲座会讲哪些内容呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导讲座会讲哪些内容的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理辅导讲座会讲哪些内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 中职考前心理辅导方案？
2. 心理联络员是干什么的？
3. 公司亲子关系讲堂策划方案？
4. 居家隔离期间，如何做好学生的心理疏导工作？

中职考前心理辅导方案？

以下是一个中职考前心理辅导方案的示例，你可以根据实际情况进行适当调整：

 

《中职考前心理辅导方案》

一、目标

帮助中职学生缓解考试压力，提高心理调适能力，以最佳状态迎接考试。

二、辅导内容

1. 认识考试压力：讲解考试压力的来源和影响，帮助学生正确看待压力。

心理联络员是干什么的？

一般说来，心理联络员是非常悠闲的，就是和同学们沟通沟通，了解一下同学们是否有心理上的问题，帮助其解决，遇到重大问题向辅导员汇报。

心理联络员职责

1、在工作中，严格遵守保密原则；

2、宣传心理卫生知识，传播心理健康理念；

3、宣传学校心理健康教育共作及设施；

4、关注班级学生心理状况，开展力所能及的班级心理活动和朋辈心理辅导活动；

5、发现有比较严重心理问题的同学时，及时报告老师，或推荐到心理咨询室寻求帮助；

6、协助心理教师上好心理辅导课、开展心理讲座及学生心理健康状况的调查等。

公司亲子关系讲堂策划方案？

在公司亲子关系讲谈我们策划方案，首先我们要讲的是亲子关系，那么我们的重点就以他为出发，我们讲一下在亲子之间的社会关系，他们的相处模式哪些最好，哪些不好，把它都理出来，然后让大家能够清楚的知道这节课的目标和重难点的哦。

居家隔离期间，如何做好学生的心理疏导工作？

好的作息安排及突发事件相关知识的普及是缓解外界突发***影响学生心理比较好的方法，对于学生而言，生活空间相对比较封闭，突然接触外界的不良***，在认知和行为上肯定没有成人全面，会恐惧，紧张从而夸大直至引起心理不良情绪或症状。

所以最为监护人应当适当增加针对突发***涉及的相关知识的普及，并制定对应的学习及起居作息安排。引导其本职的学业同时参与到***的讨论中来，任何新生***的发生必然有其根源，家庭可以没有能力去处置，但必须有让其认识***发生原因的能力。培养参与感，主动回归本职就行了，其心理恐惧和不适会迎刃而解的。

这个问题提得很好！我是一名教师，很乐意将自己的做法跟大家作个分享：首先，我跟我的学生***期互动是通过班级微信群，在群里，我制订了一个学生居家作息时间表，6点30起床；7点至8点早读、早餐；8点至8点半观看腾讯、头条关于***肺炎有关新闻，每天安排两名学生分享自己居家隔离、卫生防范***肺炎的好点子！8点半至9点大家一起跟我练（室内，教师录制视频，学生跟做），（内容多样化，广播操、健美操、体育舞蹈、俯卧撑、波比跳、靠墙扶助手倒立、高抬腿、登上跑等等）；9点半至10点轻松一刻，5名学生（***期每个学生两次机会展示）微信群才艺表演（唱歌、跳舞、诗朗诵、健身展示、讲[_a***_]、小品、相声…形式不限，）班上其余同学给每位上传才艺***的同学打出等级（A等、B等），文娱委员按歌曲类、舞蹈类、朗诵类、说书类、小品相声类等等类别统计学生的等次，用于开学以后的颁奖晚会；10至12点自修（完成各科作业及预习下期功课）；12点至13点午餐，帮父母收拾房间、洗碗等；13点至14点半午休；14点半至15点大家一起跟我练（室内适度健身），完成每天锻炼一小时的小目标；15点至17点，阅读中外名著《三国演义》、《水浒传》、《童年》、《老人与海》，并要求***期完成上述四部长篇小说的观后感！17点至18点个人时间安排；18点至19点，晚餐；19点至19点半观看中央台新闻节目；19点半至22点，陪家人聊天、看电视、打***、下象棋等；22点至第二天早上6点，熄灯就寝！疫情当前，全国人民都在自己的家里隔离，作为一名教师，我能做的，就是让自己的学生在这个非常时期，正错看待疫情，相信武汉！相信中国！！加油！！！

首先要让学生明确中国现在很强大，中国在医学领域也是处于领先地位，没有什么问题不可以解决；虽然现在没能正常上学开课，但是学校以及各个培训机构和互联网平台都开了课程直播，也就是在家里也能正常学习，课程不会落下，一样可以学好。

需要分情况来讨论

第一种是成绩比较好，自觉型学生。

像初三高三的这一类。

他们知道自己该干什么。压力很大，觉得没在学校没有老师的陪伴和引导，自己很焦虑，很迷茫。

这个时候需要梳理的就是他焦虑的情绪。

既然孩子主动学习劲头很足，那么就需要让她更加的自信，相信自己

其中主要一个方式就是可视化的学习

每天或者是每两天一总结，一计划

这段时间我要分多少时间在哪些科目上面？

这些科目我具体要学习完成哪些试卷？

把这次隔离当做学生养成自理自律习惯的好机会，不论隔不隔离都应该能做到的：起居有时，好好***安排好每天的学习时间，把早晨和下午的黄金时间用来学习，中间时间培养孩子参与家庭卫生环境和家务工作参与，再就是每隔一小时左右可以和家人一起做一刻钟到半小时到***或体育运动。还可以让学生多了解古今中外的文化历史，认识到这样的疫情是古来已有，让其比较历史不同与变化，现代和过去的优劣变化，感知时代进步带来的真实幸福感和责任感。新闻中正面和进步的消息让孩子多接触，了解英雄人物的事迹，鼓励孩子向好，分辨善恶和教导如何吸取教训。也可以安排一项孩子的音乐或手工或绘画或体育锻炼的任务，让其在隔离期间有所事，有所成。这样，隔离期间，孩子能兴趣盎然，疫情过后，孩子或学生反而会有很大的收获。

到此，以上就是小编对于心理辅导讲座会讲哪些内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导讲座会讲哪些内容的4点解答对大家有用。