孩子刚入学心理辅导记录,孩子刚入学心理辅导记录怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子刚入学心理辅导记录的问题，于是小编就整理了5个相关介绍孩子刚入学心理辅导记录的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子生活在家暴的家庭中，如何做好日常心理辅导？
2. 学生在家，该怎样辅导？
3. 青春期的女儿抑郁症，不说话，不吃饭，把自己锁在房间里。该怎么办？
4. 孩子因学习压力大而偷偷哭泣自残，家长应该怎么办？
5. 如何帮孩子摆脱心理阴影？

孩子生活在家暴的家庭中，如何做好日常心理辅导？

经验之谈，与其考虑如何解决“家暴家庭”孩子的心理问题，不如先改变他的生活环境，这才是治本，本治好之后再治标才能更有成效，这时心理辅导也才能体现出价值和效果。

所以疏导孩子心理问题之前，务必得先了解清楚他的家庭状况，不论是孩子被家暴，还是父亲家暴母亲，都要先弄清楚父母是否愿意沟通和能沟通、是否能控制自身情绪和行为，是否能接受旁人的正确建议并能认识和改善自身的错误做法。

如果“是”，那么先给父母做好心理辅导，然后再做孩子的工作，不然一切都是白搭。

如果“否”，那么就该寻求社区、社会及司法的帮助，强制去改善孩子的生活环境。

只有真正让孩子脱离了“家暴”才是真正帮助了孩子，他也才会建立起对我们的信任，肯接受我们的帮助和建议，这时的心理辅导才能起到作用。

单谈被家暴孩子的心理辅导，主要有3个方面必须让他意识到和认可。

1:实施暴力是错误的，委曲求全是更错误的，以暴制暴是最错误的。

2:自己的力量是有限的，别人是可以信赖的，内心光明才能走出黑暗看到阳光，所以力所不及时，不放弃努力、坚定寻求帮助，才是解决问题的最正确手段。

3:“痛苦”是一份宝贵的历练和财富，比同龄人经历的多，不代表可悲，因为你见识过了他们没见过的“恶”，只要你认清它、战胜它、远离它，那就能种下你内心的“善”，这才是最可贵和最强大的，也是你远超同龄人的优秀。

至于具体的辅导内容、沟通话术及引导技巧，情况不明、篇幅有限，难以点到点提供。

没办法做好心里辅导。

问题出在家长，家长不改变家暴的做法，孩子必然产生你说的脾气暴躁，不多说话，不敢说话。

家暴是不正常的家庭氛围，不管是家长对孩子施暴，还是爸爸对妈妈和孩子施暴，对孩子造成的心里伤害都是无法弥补的。

一个办法：

让孩子脱离家暴的环境，生活在一个正常的、温暖的环境中，这样也许以后孩子的性格能有些改善，但是原来心里留下的阴影不可能烟消云散。家本应该是最温暖、最能让人放松、最安全的地方，结果在家暴的生活环境下，孩子每天在恐怖中生活，对孩子造成的心理创伤是不可避免的。

另一个方法：

家暴中施暴一方彻底改变。

对家人施暴是本身有心理问题或精神疾病，针对性的解决，看心理医生或求助精神科吧。

如果能彻底改好，让孩子知道以前家里的情况是一种病态，以后一切就好了，孩子有可能慢慢能恢复过来。但也不可能彻底抹去童年的阴影。

为人父母之前要有心理准备，如果都不能控制自己的暴力行为，不能确保能培养一个身心健康的孩子，那宁可不要孩子。

如果是自己的孩子受家暴，那就该立即停止家暴，让家庭尽快恢复静，让孩子受伤的心灵尽快得到抚慰。家暴可以解决问题吗？不能！家暴只会使家庭内部充满火药味。如果父亲施暴母亲与孩子，又令其无力反抗，那就是这个家庭的悲哀。要么，求助于社会团体或社区，要么，母亲带着孩子离开这个家。只要家暴一直发生，无论怎样对孩子作心里辅导，效果都会消失在下一次的家暴中。如果不忍分离，那只能鼓励孩子学会坚强。不过，这对孩子而言，真的太残酷了。孩子在家暴中，也只能面对只能像山草一样默默承受默默成长。或在社会团体的强力干预下，对实施暴力的父亲约法三章，让其不再施暴。因为，只有停止施暴，才能疏通孩子受伤的心。

这个问题真难回答。一个生活在家暴世界的孩子本身心里是扭曲的，他会把这种暴力适应化，认为很正常。家庭暴力的主导者是父母，因为生活压力或其他方面问题，长久未曾解决。而形成有心理矛盾的人。这种情况越发展越危险，包括夫妻二人之间，互不相任，难以包容。天天生活在猜疑当中，猜疑不信任的病态心里不除，是非常可怕的。举一个例子，前几天的微信上讲有一个12岁的孩子杀死了母亲。我不想谈起因，就心理讲能达到***，就可知其残暴的程度无法抑制。自控程度为零，同样也包含夫妻双方互殴。一个孩孑生活在这一种环境下，心理的变态，扭曲有多严重。一个家庭的不稳定是可怕的，后果是严重的。有许多人犯罪坐牢到底为什么？原因很多，其中最主要一条，家庭父母的后天教育不能缺少。再举一个例子，名人王宝强和马蓉有两个孩子，他们俩人天天这么闹，对孩子的影响是什么？孩子上学后老师会[_a***_]看待？同学们不会嘲笑两个孩子有爹无妈或有妈无爹。在家里得不到幸福和快乐，学校也是一样。孩子的心理不改变是可信的吗？所以我前面讲，他们两人都是钱闹的啊！孩子在外面受到委屈怎么处理，会象家庭健全有父母疼爱的孩子一样吗？社会能做什么？学校能做什么？任由这两个***这么折腾吗？这不是一家一户的事，会影响到整个社会和下一代人的健康成长。我们只能擦目以待。宣传教育出了问题可是一个大问题。

面临这种情况，首先就是让孩子远离家暴的环境，给孩子创造一个相对来说安全，稳定的成长环境。毕竟家暴有时候可是会危机生命安全的。所以最后能够给孩子一个庇护所，步步哦目前国内在这一块上没有响应的机构能够提供。所以只能更多依赖亲朋好友，社会热心人士的帮助了。

其次，在确保孩子的环境的情况下，能够有一个孩子可以信赖依靠的重要他人陪伴，给予孩子安全的信念。这个重要他人，可以是家人，可以是老师，甚至是社会热心人士。

再次，就是让孩子的家人停止暴力。为孩子创设一个真正的好的家庭环境。

最后，才是为孩子走心理辅导，这主要就涉及孩子的情绪管理，认知重建，比如如何发泄自己的情绪，如何看待自己遭受的来自家人的暴力。同时，教授孩子面对暴力的时候，自己可以有哪些方式来自保求助。教授孩子保护自己的工具。

学生在家，该怎样辅导？

要因材施教，针对不同水平或能力的学生应该用不同的辅导方法。比如：基础知识，基本能力薄弱的学生，家长可以先落实字词，进行相关字词的辨析，重要文本的背诵；若孩子成绩在中上等，可以适当的做些相关练习，多见题型，打开思维；若孩子是尖子生，可以拓展阅读，开阔视野。

可以按照学校要求规定好作息时间，遵守学校的网课内容和制度。在此，可以让孩子积极参与网课互动，如连麦、视频等。家长 同时可以关注孩子的听课状态和作业完成情况，及时发现问题，及时纠正！网课作业是考查孩子是否认真收看网课、评价网课效果的重要检测手段！需要多关注！！

1、沟通商定作息制度，要严格按照作息来上课休息，杜绝在家散漫状态。

2、有合理的奖惩方法，奖励和责罚可根据家务等情况设置，有趣味一些，完成难易度简单一些。

3、学习有考核，有测评。

你好，我是七月。我既是一名语文老师，也是一个孩子的妈妈。

疫情之下，停课不停学，所以，我也正和大家一样共同面对着一件事――网课。

面对网课，面对提交各种作业，有的家庭闹得鸡飞狗跳，不再母慈子孝。有的母亲甚至气急败坏，满腹牢骚，各种抱怨。

其实无论是作为老师，还是作为家长，我想说：如果改变不了现实，就去顺应当下。孩子不懂事没关系，我们大人需要懂事。遇到问题，解决问题，是一个成年人应该具有的一种基本的态度，更是一种基本的能力。

教育孩子是学校和家庭共同的目标。此时需要家校合力，心往一处想，劲往一处使，只有这样，我们才能战胜疫情，打赢这场仗。那么此刻，我就和大家聊聊，孩子在家该怎样辅导吧。

一、调整心态，请做做深呼吸！！

孩子在家可能出现各种问题，比如睡懒觉不愿意起床啦，上网课偷偷打游戏啦，看电视迟迟舍不得离开啦，做作业磨磨蹭蹭啦等等。此时的你是不是觉得心中有一座火焰山即将喷发啦？

那么，现在，请你转过身，做做深呼吸，调整心态，告诉自己：这是我亲生的！亲生的！冷静！冷静！冷静！

二、换个角度，请做做孩子！！

孩子为什么会出现这些问题？他心里究竟在想什么？如果我是孩子，我会怎么做？等你冷静下来以后，不妨换个角度，以孩子的身份去想想这些问题。

关键是要培养一个的习惯（包括学习、生活方面的），习惯成自然。帮助其制订作息时间表（区分周末），重点是周末，多活动少学习、作业。制订好学习计划，***内学习作业，***外放手给其玩的时间和空间。最后，家长主要是监督引导，孩子是主角。

青春期的女儿抑郁症，不说话，不吃饭，把自己锁在房间里。该怎么办？

抑郁………现在越来越年轻化。前一段时间，心情特别差，不能有一点不顺心，会崩溃。

特别想哭，这么大人了，真想坐在地上大哭一次。

现在还好一点，不过有时候会莫名难受。

跑题了……个人觉得，现在人的生活压力大，孩子也是一样，繁重的作业，同学之间的关系等等，也可能跟父母有一些关系。试着去了解她，实在不行要去看医生的。
世界很大，走出来发现…好美！

您好，谢谢邀请。

首先您面对的是青春期的孩子，青春期的孩子正处在成长的关键期和敏感期。青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。

对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪；对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。青春期的孩子大都处于「烦著」的状态。

因此，对于您的女儿来说是青春期的抑郁状态，还是真的是抑郁症，这个要弄清楚，没有清楚之前，禁止给自己的孩子帖标签。大多数的时候，标签并没有积极的作用只起到反效果。

再次，还有看您女儿不吃饭不说话反锁是常态还是仅只一次，这个代表了不同的状态。如果是一次，那么给点时间冷静，好好沟通看其是否自行恢复。如果是常态，那么确实有抑郁症的症状表现，需要尽早让其看诊就医，先去心理门诊科或者相应的心理咨询专业机构，如果需要进行药物治疗配合，咨询师也可以就情况给到较好的建议。

最后，如果情况不对，您的女儿拒绝主动求医，那么就需要强制带其去就医。抑郁症状态下，家人的作用就是陪伴和协助其就医，别的专业方面的就交给专业的人士吧。不要想着沟通一下，教育一下，开导一下就行了。不行的。

祝好。

谢谢邀请。

首先呢，想要先告诉家长您，在青春期这个阶段的孩子，遇到这种情况，是很正常的，您先不要着急。

然后呢，我们作为专业的机构，建议您可以***取这样的措施。我们需要明确分析出导致此些行为的原因。孩子不吃饭不说话是否有确切的原因？如果没有具体的原因，作为家长需要做到的大多是安静的陪伴孩子，陪其一起经历生活中的点滴平凡与难能可贵的精彩之处。如果此时经过几天还未见好转，家长则需要及时送医，否则生命健康将受到极大威胁。如果有具体原因的话，我们要细致分析出原因究竟是自身原因还是周围环境变化导致的呢？此时家长能做到的是，陪伴孩子，倾听孩子的内心深处，不指责，不打击孩子。记得倾听过程中，声音需温柔低沉缓慢，切不可急躁，着急出主意，在内心深处的情感世界里，要有深度的情感反应，要与孩子的心情感同身受，要与孩子的心联结在一起。

在青春期这个阶段孩子遇到此类状况很是常见。比如我的一个来访者，也是青春期的孩子，三天未进食，患有轻度抑郁。在家中，家中经常讲一些没事的，会过去的诸如此类的话，并未有疗效，于是来到了咨询中心。在我这里，我注重孩子内心世界的情感表达与反映。在我这里，孩子可以选择用语言来表达自身的情感世界，也可以用文字或者画画。这位来访者，到这里后，在我的陪伴之下，他首先弹奏了一段八音琴，然后在一张纸上画了很多无意义的线条和图画，最后将这张纸揉成一团扔进了垃圾桶内，于是回家后正常的吃饭了。

作为家长的您，我们十分理解您急切的对于孩子的关心和爱护的心情。在这里，我们想对您说，不用太担心太着急，孩子的这个问题是一定可以解决的。此时这些症状表露只是冰山一角，我们需要更深层次的挖掘问题背后的缘由。在解决内心深处这些根本的冲突和症结后，孩子的状况则会更好，这也将会是塑造孩子幸福未来的一个重要的开端和契机。

无论您的内心深处有多少抱怨、自责或者想要同孩子道歉的想法，请都不要传递给孩子。抑郁症的孩子内心深处是无比的善良，她不希望自己会影响到别人的正常生活。

在这段成长阶段的艰难时期，每一个孩子都在经历着自我的重新构建与外在关系的重新认知。您不要太着急，相信这一切都会好起来的。

不知道你是如何判断你女儿患抑郁症的？如果要确定是否是抑郁症要到当地有资质的医院做一个心理诊断，通常地区会有一个精神卫生中心或者心理卫生中心。

如果是抑郁症那么就寻求专业的诊断和治疗就是了，现在你急需要解决的是你和孩子的沟通渠道关上了，你和孩子说不上话。通常这种情况不会是突然出现了，你和你女儿在以前是不是沟通上就存在障碍呢？当然，也有可能是突然变得如此，如果事出突然，那么通常在现实生活中可以找到具体的困扰，肯定是孩子碰到了什么困难，所以在去做心理诊断之前，你要先了解是不是现实问题，而不是心理或精神问题。

锁在房间里说不上话，你可以通过发短信、微信或者写纸条书信的方式，向孩子传达你关心对方的信号，并诚恳地邀请与她面对面的谈话。

当然，孩子还是很可能对你发出的关心讯号视而不见，这个时候可能是因为[_a1***_]亲子关系本来就存在很大问题，那么你可以想想有没有其他亲人朋友是孩子比较信任的，说得上话的，可以让你的亲人朋友与她沟通。

讲上话之后，沟通的要点是：1.判断是现实问题还是心理问题；2.表达关心的信号，不要做任何的指责；3.强调会保护她的隐私；4.劝说她接受心理帮助；5.如果不愿意去，也可以告知孩子在碰到难以排解的心理困难时，可以拨打的心理危机干预的热线电话。

我是蔡中元，心理咨询师，心理教育工作者，《正向管教：好好跟孩子说话》作者。谢谢您的关注。

我前几年也是被医生确诊为轻度的抑郁症、和中度的焦虑症！不过我并没有吃哪些药，我觉得我自己能调整好心态。我自认为自己属于哪种性格开朗的人，所以就没吃。后来感觉自己慢慢的还是有些变化的，因为我不在想着怎么离开这个世界了，不过总还是无法控制住发脾气，有时候莫名其妙的就会心情烦躁。其实自己也想控制不发脾气，但是好难啊！

抑郁症患者和其他病情不一样，表面上看不出，平时和正常人没有什么区别，所以家人或者朋友都不会把患者当病人看待，更不会像关心病人哪样去关心抑郁症患者。其实抑郁症患者最需要的就是关心理解和陪伴，心里上的病比身体上的病更难治愈。

建议：多关心她、多陪伴她，多带她出去走走，还有找个心理医生进行治疗。有你这样的妈妈她一定会好起来的，祝早日康复！

孩子因学习压力大而偷偷哭泣自残，家长应该怎么办？

解铃还需系铃人，弄清原因才能对症下药。孩子的学习压力来自哪里？孩子为什么要偷偷地哭泣？孩子再担心什么呢？自残！可以看出孩子多么的绝望无助，承受多大的痛苦才对自已下恨手呀。家长怎么办？不能急于求成，遇到问题，查明原因，才能解决问题。人之所以痛苦出问题就是“关系”出了问题。首先父母和孩子关系必须搞好，好好陪伴多交流沟通做孩子的知心朋友，让孩子感受到父母的爱是无条件的，不是因为你成绩好才爱你。让孩子感受到信任感、依懒感，才会敞开心扉，能说出的事，就不是个事了，问题就好解决了，父母能力有限解决不了，还可以向外界寻求社会支持的力量。没有过不去的坎对不对？

当孩子学习遇到困难的时候，作为家长，和孩子好好沟通、交流。多鼓励，让孩子树立学习信心！学习中遇到问题，这很正常，但要正确面对！不能简单粗暴，不能伤害孩子的自尊心。让孩子确立学习目标，通过自己的努力去实现。让孩子在学习中学会成长！

孩子学习压力大而自残的事情，家长一定要引起重视，找出具体原因，细心沟通开导，以免酿成悲剧。

一：可能的原因

A，孩子本身对考试结果好坏并不是太在意，可是家长对孩子期望和要求都比较高。孩子担心家长失望，甚至打骂，所以特别在意学习成绩，心里压力也特别大。

B，孩子性格特别争强好胜，什么事情都要得第一名，考的好就高兴，考的不好就悲伤。经受不了挫折，承受不了失败，往往最后容易自暴自弃或者自残。

二：比较好的方法

A，帮孩子卸下思想包袱，让他更轻松的学习。现在社会竞争如此激烈，家长不应该再给孩子过多的压力和紧张。

孩子的一生要经历无数的学习和考试，家长跟孩子都不应该只盯着成绩，更不能让我们的心情被成绩***。

呼吁家长把眼光放的更长远一点，实行真正的素质教育，不太过分看中孩子的成绩，平静的心态面对孩子的学习。

踏踏实实打好基础 ，养成好的学习习惯，注重培养孩子的人格和品德。给孩子更多的尊重，理解和鼓励。

孩子没有太大的心里压力，轻装上阵，往往知识学的更踏实，成绩自然会更好。

你好，我是静妈妈，很荣幸可以回答你的问题。压力是每个人需要面对的，抗压能力的培养需要从小就给孩子灌输，特别是很多事情不要包办，让孩子有独立学习和生活的能力，否则孩子对父母过于依赖，长大后一有困难就会找借口找理由不去面对。人生的道路还很长很长，遇到的困难和挫折也会很多，如果从小没有这点抗压能力长大以后必然很难在这个世界上生存，我个人建议以下几点：

1、多和孩子进行沟通，让孩子内心不再那么迷茫那么脆弱，教育他有困难想办法去解决和面对。

2、不要一味的吼骂孩子，很多胆小的孩子都是因为家里的打骂和责备引起的。我们需要多一点理解和包容。

3、让孩子独立的做很多事情，让孩子成长起来，这样的孩子以后才会有担当和责任感。都在就会一遇到困难就打退堂鼓。

最后，祝福孩子健康快乐。我是静妈妈，赞同我的观点可以点赞或关注，直播间（时间会提前通知）给大家分享更多育儿的干货。

学习是件不轻松的事，孩子会一感到压力大，而产生畏难情绪，少数意志薄弱的孩子会厌学而放弃，甚至走极端一一自残，虽然是极少数也应引起重视。首先，加强学习目的的教育，培养他不怕困难顽强学习的精神。不懂多向老师请教，自己多动脑思考。然后家长不要急于求成。过份看重分数而去粗暴地谴责孩子，而是耐心地鼓励式的帮助孩子解决困难。让他增强信心，努力学习。让他认为学习不是那么可怕。而自愿去学习。孩子愿学习了。那岂不就是件皆大欢喜的好事

如何帮孩子摆脱心理阴影？

感谢邀请！

不知道你家具体是什么情况，就给你讲讲我家的例子吧。

我家孩子三岁半左右的时候，正是处于情感的敏感期，老公平时工作很忙，很少陪孩子，孩子想找爸爸玩的时候，爸爸总是没空，孩子就一直觉得爸爸不爱她。

有段时间，我和老公吵的很凶。一开始还注意到避开孩子，后来随着战火越烧越烈，有时候就顾不上孩子还在看着我们了。一开始，孩子被我们的争吵吓得哇哇大哭，后来每次我们吵架就看见孩子躲在角落里，虽然不哭，但是一副很害怕的样子。

晚上睡觉的时候，一直睡的很安稳的孩子，在那段时间总是半夜惊醒，坐起来哇哇大哭，谁都不让碰。

我们终于意识到问题的严重性，我也及时叫停了争吵。就这个问题我们也使用了一些策略。

再严重的问题都不当着孩子的面争吵。

再忙也不能忽视对孩子的陪伴，即使只是给孩子一个拥抱，也能让孩子感受到温暖。

父母做错了事情要及时向孩子道歉。

不吼孩子，遇到问题，蹲下身来和孩子好好交流。

1、父母放下焦虑，耐心陪伴。

父母首先疏解好内心，不必刻意回避创伤，也不必故意反复提起，甚至不需要刻意的更爱、更关注孩子，就像往常跟孩子自然相处，多点时间陪伴。

2、与孩子共情。

如果孩子有意愿表达，无论ta流露出什么情绪，家长一定不要指责，不要批判，也不要急于提意见。

而是坚定地告诉ta，我了解你的痛苦，了解你的感受，你受委屈了。

_

3、脱敏治疗。

等孩子情绪平复了，可以和他进行情景演练等方式，让他回到创伤中，并在演练当中告诉他，遇到这种情况应该怎么做保护自己。

一遍遍的演练，会慢慢让孩子对创伤脱敏，而且也学习到了新的东西。

首先，要看孩子是因为什么原因遭受了心理创伤。因为不同的创伤，引导的方式是不同的！

要给予孩子足够的安全感，当在遭受心理创伤时，比肉体上的痛苦更难治愈，严重者会抑郁，自闭！所以给予足够的关爱和安全感尤为重要！

其次，要试着引导孩子走出阴影，可以转移孩子的注意力，带他去从来没有去过的地方，看一些美景！去做一些积极有意义的事情，比如帮助别人，帮助那些有需要的人。可以去***院和养老院，试着让孩子在帮助别人的同时救助自己！

多和孩子说说话，尽管他可能不会理你。但是耐心地说，他总会回应。

总之就是，少让他单独一人！多给他温暖！

孩子对所谓的心理创伤是没有概念的，就像留守儿童不会觉得自己可怜，在他们心中爷爷奶奶或从小陪伴自己的人就是至亲，而对父母的概念就简单的是书本上的“父母”

最好的方法就是消除伤害来源、比如离婚、在孩子面前吵架、或者把孩子当成家庭不满的发泄对象。

真的想帮助一个孩子走出阴影，就多给他点真实的关怀（根据孩子的创伤原因对症下药，孩子的心理创伤容易被时间愈合，只要不反复对孩子造成同样伤害），如果是外人——不要整天嘴上重挂着可怜、同情，这会产生心理暗示，让孩子觉得自己可怜，产生人们都应该去帮助他，这样错误的思想。

到此，以上就是小编对于孩子刚入学心理辅导记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子刚入学心理辅导记录的5点解答对大家有用。