cysgjj 发布于2024-07-23 18:53:28 心理辅导 26 次
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孩子的叛逆期,也是就是我们土话说的“退头子”来。
这个期间所表现的自我能力强;表现欲望强;从心里不愿让家长摆布。***如这个期间你还是发号司令,左右其思想,这个就有些勉强,甚至勉强也难以达到统一。
我认为是家长应该改变一下方法,或者说以朋友的口气给以关怀、关心,平衡其心里。让他的意见充分表达,动之以情,晓之以理。
不能用打呼大叫,举手落拳的手段。必须从心里上安慰,对他的建议想法表示尊重。正确引导***正能量的东西,逐渐培养正确的“三关”。
在学习上多了解,多支持;在生活中多关怀,多关心。多参加学校的公益活动,培养孩子爱父母爱国家爱社会,养成回报感恩之心。
老师和家长相互配合,及时沟通,随时掌握孩子生活学习的新动态,及时排除心里障碍,让孩子阳光快乐健康成长。
谢谢悟空邀请,不胜荣幸。
因家庭基因和家庭教育的不同,有的孩子小学出现叛逆期,有的孩子初中出现叛逆期,有的孩子高中才出现叛逆期,而且以初中和高中偏多。叛逆期的出现,导致孩子做事拖拉,容易分心,注意力下降,专注度不高,好动坐不住,脾气暴躁,情绪容易失控。叛逆期是孩子成长过程中必须经历的阶段,孩子的叛逆期给自己带来了闹心,给家长带来了揪心。
叛逆期的孩子,有可能负气离家出走。他/她于天真中透露着不成熟,在和家长的交流与沟通中,稍有一句话不合心意,便会表现出冲动鲁莽的言行举止。孩子受自我折磨的同时,家长也在受着煎熬,这一时期陪伴比什么都重要。诗经里有这样的话:“父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我, 顾我,复我。”爱默生说:“家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。”父亲影响着孩子的胸怀,母亲影响着着孩子的格局。无论孩子的表现如何糟糕,家庭应是孩子成长的温馨的港湾。
叛逆期的孩子,有可能顶撞亲人同伴。在这一阶段,孩子的极容易情绪化,容易感情用事,也极易冲动莽撞。打孩子出现这一现象时,家长要以敏锐的视觉,宽广的胸怀,用心的关怀,用情的体贴,细心的引导,当好孩子的生活导师,当好孩子的人生导师。静下心来心平气和地与孩子进行沟通和交流,告诉孩子什么是对的,什么是错的,和孩子一起分析我是谁?我从哪里来?要到哪里去?在一个家庭,父爱如大海般深沉而广阔,母爱如火焰般光荣与骄傲。
叛逆期的孩子,有可能顶撞老师同学。孩子上课专注度不高,注意力不集中,回答问题不积极,作业不能按时完成,参加学校集体活动不热心。当孩子的这一现象真的来临时,家长要有敏锐的眼睛,缜密的思维,理性的思考,耐心的守望,密切关注孩子的一言一行,一举一动,万不可以冲动的行为去对待孩子的表现。舒天丹说:“教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。”守望孩子就是精耕细作,守望孩子就是静待花开。
叛逆期的孩子,有可能贪玩误了学业。这一阶段是孩子接受教育的关键时期,是孩子提升学业成绩的关键时期,是孩子强身健体的关键时期,是孩子学习知识的黄金阶段。面对孩子出现的叛逆现象,最好的办法就是家长争取尽可能多的时间和孩子一起生活,一起运动,一起做事,一起学习,一起读书。教育家苏霍姆林斯基说:“要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。”
叛逆期的孩子其实本身是很痛苦的。当他/她做了错事的时候,他/她会反思,会后悔。当他/她取得一丁点成绩的时候,他就会显得极度张扬。大人的[_a***_]候也有叛逆期,还会经历更年期。所以当孩子出现叛逆期的时候,家长们千万不要大惊小怪,更应耐心呵护,理性对待。因为,生长比进步更重要,成长比成才更重要。让我们记住《麦田里的守望者》塞林格说的话:长大是人必经的溃烂。家长倘若如此,孩子定能涅槃。
谢邀!
这个问题是个老问题,老师和家长到底怎么正确引导教育青春期的孩子?
青春期的孩子是变好的开始。
一个在小学的好孩子,上了初中一下子变的不听话了,把自己关在卧室里,不爱学习了,不爱说话了,和父母成了陌生人。
家长说什么也不听了,谁的话也听不进去了。家长就大吼大叫,甚至打骂孩子……,家里从此不得安宁,大哭小叫,鸡飞狗跳!
青春期的孩子,据有关报道,孩子觉得自己长大了,自己的事想自己做主,想挣脱大人什么事都包办代替。父母接受不了,就开始”管教”!越管越不听!越管关系越僵!最后成了仇人见面分外眼红!
家,本来是个温馨的港湾,现在成了冰窖,大人孩子都不想进家门!
青春期的孩子吵过闹过之后,他自己也很痛苦。只要孩子不做坏事家长少干预,吵闹只不过是孩子成长中的小插8曲,家长大度一点,要从生活上多关心孩子。
这时,特别是母亲要多学习有关青春期孩子的一些知识,少唠叨。你想:这时父母孩子都很焦虑,心里有一股无名火,想找地方发泄发泄,会因一点小事一触即发!
叛逆是因为压力导致,
没有压力感的孩子不会有叛逆期,
叛逆越严重的孩子说明父母要求越多,
不信可以放下要求,期望,担心三大家教之毒试一试就知道了,
把孩子当做邻家小孩,
看到好的就欣赏,
看到坏的不做声。
最多二个月,
孩子就过来叛逆期。
朋友们好,我是乡恋。题主问,家长如何正确有效教育孩子的叛逆期?
孩子的叛逆期,一般有三个。貌似一个在两三岁左右,一个在十一二岁左右,一个在十六七岁左右。因孩子的遗传和家庭教育不同,有的轻有的重,有的明显有的晦暗,还有的根本看不出来。
家长无须如临大敌,适当注意就行,用不着、也不必拿着当大事办。该教育,温和说教,动之以情,晓之以理。别大喊大叫。凡从小把孩子训服的,孩子叛逆期出不了大事;娇生惯养的麻烦点,您就多受点累吧,不然终生受罪的是父母。顺便说一句,老师也管不好。谁娇惯,谁负责。
这是一个较为常见的问题,一头是叛逆期的孩子,一头是固执己见的家长,本是一家人,却弄得水火不容。万事终有根节,遇到这种情况,武断的一边倒模式肯定不行,要有策略放矢,同时还要缓解家庭的亲情紧张。
简单来说,这已经不是靠一两个人能够达成的,需要包括亲朋好友共同参与,对叛逆期的弟弟,相对思想固执的母亲,***取不同角度劝说,换位思考,必要时付以心理咨询,先沟通,再逐一解决亲情间的不快!最后再解决弟弟的教育问题,可以说这是个需要方法的问题。
我有过类似的案例,一个相对保守的母亲,一个上大学突然释放自己的女儿。在大学期间,女儿先后两次怀孕,直至学校找到家里,原本乖巧听话的女儿,大学生活与之前判若两人。
见到孩子母亲时,是要死要活的,这个母亲首先无法接受,其次女儿变化落差过大,再有就是学校通牒,亲朋间面子上过不去。恰此时,女儿回家,本身的叛逆情怀,加上学校的武断,家人冷嘲热讽,悬点一时想不开。冷战加武斗,我认为这是自己接手最棘手的家庭问题,沟通,平复,化解,都是很不好做的,这时理解和认可最关键,既不能操之过急,又要掌握细节,亲情牌有时打起来互相掣肘。
建议寻求外部帮助,威望与亲情有时也很适用,具体情况具体解决吧,如有疑问,欢迎私信!
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