儿童冲突心理辅导技术教材,儿童冲突心理辅导技术教材分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童冲突心理辅导技术教材的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童冲突心理辅导技术教材的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样创设故事冲突？

怎样创设故事冲突？

谢邀回答

这个题不好答，但答好答不好是水平问题，答不答是态度问题，我只好勉为其难了。

在这个世界里存在许多矛盾，归结起来有两大类:敌我矛盾和内部矛盾。就文艺和***作品来说，有人归纳了十七种矛盾表现，倒是很细，但有点繁复，谁写作记得清？我觉得《江山文学网》关于***写作中的冲突表现概括的很好:“冲突的表现是多方面的，就其程度而言，有强化的冲突和淡化的冲突；就其层面而言，有外在冲突和内在冲突；就其表现而言，又分为显形冲突和潜形冲突；就其组合来说，又有情节小冲突和剧情大冲突。”这里虽然讲的是***，但就冲突来讲，小说散文等也不外如此。

故事的本质是冲突。创设冲突的目的，是构成文艺作品情境的基础，是展现人物性格，反映生活本质，提高作品主题的重要手段。说得再细一点，冲突的形式主要是:1.某一人与其他人之间的冲突；2.人物自身内心的冲突；3.人同自然环境或社会之间的冲突。社会矛盾和人的矛盾渺如云烟，决不是三点这么简单，这就需要作者以敏銳的视角和体察，撷取最能表现有社会意义和时代性的东西，並加以提炼，作为创设冲突的***。

那末，怎样来创设冲突呢？我倒想起了近代诗歌中起承转合的话。实际上这四个字恰恰是高度概括了写作的精髓。任何一部***，一部***片，都有开头，叙述，转折，***，结尾。冲突的创设就在于恰到好处地贯穿到这些环节之中，使作品跌宕起伏，弘扬主题。从看过写过的作品看，具体的作法，不外乎明设，暗伏，顺叙，倒插，以及前悬，后萦等。冲突的创设不是孤立的，要与写法配合一致。比如有的开头设一悬念，有的是倒插，都是为了使人亮眼，增强吸引力。

至于主题就不用说了，那是题外事。大家都知道的，宁肯写树不写林。

谢谢！请师友指教！

谢邀

我觉得写故事是一件非常开心的事情，而且写故事是一件很有纪念意义的事，写好故事不容易，写出精彩的故事更不容易，如何巧妙的把故事的创设冲突做好这需要做到几个点！

故事的创设冲突其实跟作者刚开始写作有关系，在开始构思故事情节和环节的时候需要避开，需要在故事情节上的创意下功夫，另外就是需要把故事情节的一些环节搞清楚，思路有清晰，同时不能让故事在写作中反反复复，避免一个故事讲很多遍，换汤不换药，这更需要引人入胜。主要做到思路清晰，构思巧妙，环节要步步为营，从大局上把握故事情节的多样变化。

故事的创设冲突其实在很多故事中有，这也是困扰写作人的一个老大难问题，我同样有此经历的，我觉得可以从写作技巧上下点功夫，比如说一个故事感觉走不出一个圈子，可以写一些旁白，用其他丰富的感情需要或者解说先避开，然后再接着写，一方面有了新的灵感和启发，再一个方面就是可以把读者带入一个氛围，其实这也属于是一个伏笔。让故事跌宕起伏有一种神秘的感觉，从而让读者更有兴趣的去阅读。

故事的创设冲突其实是没有把故事讲清楚说明白，有点思路不清楚的意思和味道。从构思到写作再到完成，这个中间需要时间，更多的是需要构思，本身故事的发展和变化是怎样的，达到一个什么样的效果，另外就是需要作者通过故事的本身把读者带到故事中，不是让故事说了一遍又一遍，讲了一次又一次。这跟作者本身写作有很大关系，可以建议借鉴，可以建议写作动笔前先阅读或者看看成功的文章，然后对照自己的作品看看补充近一步的把文章的内容完善。从不同侧面，不同角度避免故事创设冲突，这同时需要很长时间的思考和学习。

到此，以上就是小编对于儿童冲突心理辅导技术教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童冲突心理辅导技术教材的1点解答对大家有用。