心理辅导对生活的好处,心理辅导对生活的好处有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导对生活的好处的问题，于是小编就整理了5个相关介绍心理辅导对生活的好处的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理咨询管用吗，有什么效果？
2. 现在很多家庭都是双职工，把孩子送到托管班都有哪些利弊？
3. 对于中度以上抑郁症患者，心理疏导还有作用吗？
4. 心理学前景好不好？
5. 对比线下教育，在线教育有哪些优势和困境？未来的发展到底如何？

心理咨询管用吗，有什么效果？

心理咨询的效果会根据严重程度有所差别。心理问题没那么严重的话，可能会效果快一点；严重的话可能除了心理咨询外，还会需要药物的治疗。另外，这也要看是否碰到了合适的心理咨询师。

我自己是有亲身体验的。虽然说我只经历过一次长达三个月的团体咨询，但是因为这个老师本身的经历就是一个活教材，真的能给人很大的鼓动。

我当时参加的是学校里的团体辅导。当时我去参加这个团体辅导之前，已经去医院的精神内科做过测试，最后的诊断是焦虑伴抑郁倾向。但是当时因为自己可能意识到自己之前一直在回避问题（不想去学校，跟室友一起），然后开始意识到自己不能逃避，过了年就去学校后，整个人的状态就已经好了很多。从以前的彻夜难眠，各种想哭，到后来的能睡觉，只是情绪低落，已经好了很多。

做完测试后，那个管测试的医生说还算是比较正常的，再去问诊医生那儿时，他就大致听我说了下情况。当时除了描述自己的状况之外，我记得很清楚，我说了一句话：“我觉得自己的状态已经好了很多了。”

听到这句话之后，医生就说：“那就先自己调整两个月，不行再用药物。”

感谢邀请，正面回答你的问题：

套用一句俗话说：一个巴掌拍不响！心理咨询师在进行前期沟通、观察、诊断、下结论以及运用合适的咨询技能帮助求助者时，也必须得到求助者的认可、互动与支持和坚持，不然任你心理咨询师技能再高，也没法把咨询和诊疗进行下去。

求助者与咨询师在整个咨询开始和结束，都有各自明确的责任和义务要遵循，下面就把求助者的责任、义务和权利罗列出来，也方便有需要的朋友做了解和认知。这里就免列了咨询师的责任、义务和权利，因为在正规咨询时，心理咨询师都会把相关责任、义务和权利及其他事项明确告知，这里就不做赘述。

求助者的责任：①向咨询师提供心理问题有关的真实资料②积极主动地与咨询师一起探索解决问题的办法③完成双方商定的作业。

求助者的权力：①有权了解咨询师的受训背景与执业资格②有权了解咨询的具体方法、过程和原理③有权选择或更换合适的咨询师④有权提出转介或终止咨询⑤对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。

心理咨询看似在聊天、谈话，其实心理咨询师在与来访者交流过程中，会根据来访者的具体情况运用针对性的心理学方法和技术(如催眠、意象、空椅子技术、认知疗法、行为疗法等)，从而帮助来访者对目前所面临的心理困扰进行客观的分析，梳理并找出问题的根源，让其能更快更好地走出困境。

在心理咨询过程中来访者能更客观地了解自己，提升了处理问题的能力，情绪和心态得到调整，心理能量得到提高，个人得到了不断的成长。在来访者感到孤独、忧郁、焦虑、困惑的时候，专业的心理咨询师会陪伴他，充分的给予支持和关爱，让来访者得以倾诉、释放和成长。心理咨询师通过对来访者深刻了解，运用最恰当的心理技术，给予来访者最合适的心理帮助，最终让各种心理问题和障碍得到理想的解决。

我们来普及一下心理咨询的相关知识。

心理咨询是求助者在心理咨询师的协助下解除心理困惑，纠正错误认知，缓解不良情绪，消除不良行为的过程。它解决的是心理问题，不是现实问题。比如因为考试落榜、失恋、人际冲突等等事件引发的心理痛苦，可以寻求心理咨询师的协助，而经济困难需要救助、辅导功课、劝说[_a***_]不要离婚等等现实问题，不是心理咨询师工作的内容。

既然心理咨询要解决的是求助者的心理问题，那么就需要求助者在与心理咨询师的初始会谈中，就务必准确无误地向心理咨询师提供翔实的个人资料，如：人口学资料（性别、年龄、职业、学历、家庭情况等）、个人成长史（从出生到现在的成长经历、重大生活***）、病史（家族和个人疾病史含***史，是否寻求心理咨询帮助等），近期心理问题症状表现（生理状态、心理状态、社会功能情况）、人际关系情况等等。

除了提供以上翔实的资料外，心理咨询师接下去会鉴别资料的真伪，发现问题关键点，然后出具心理分析报告，之后与求助者商谈共同制定咨询方案：使用何种技术、技术的原理、实施步骤、咨询次数、费用、效果评估等等，整个过程都需要求助者的高度配合：强烈的求助动机，换句话说，要有强烈的改变自己目前状态的意愿。这个是心理咨询效果得到保证的一个关键因素。

除此之外，咨询效果依赖的因素涉及到：心理咨询师的态度、专业水平和咨询技术，这三者共同决定了咨询效果的好坏。

心理咨询管用吗，有什么效果？

心理咨询对应的心理问题、心理疾病、心理障碍，我们看看心理疾病是怎么回事，心理疾病是个性敏感的人受到***惊吓形成的条件反射，是大脑的错误的思维方式，是怕发生不好的事情，对于这样的问题，吃药、手术的效果都不会太好，为更加精准的解决这些问题，心理咨询这个行业就出现了，也就有了心理咨询师这些人。

从表面看，对于心理问题，心理咨询肯定是有用的。可以现实的情况是，有的心理咨询并没有效果，我们分析一下原因，什么样的心理咨询才是有效的。从心理咨询师的角度，是不是科学的为来访者解释心理问题的形成原因，给来访者合理可行的具体化建议，是不是让来访者感觉靠谱踏实。从来访者的角度，是不是认可配合，如实的诉说以往的相关经历，按照咨询师要求的认真体会反思和练习。在这就是需要家人的积极配合，在康复过程中，及时帮着来访者提醒相关事项，告诉他那些是这种思维，应该怎么做，并督促练习反思。

这几条做到了，心理咨询肯定是有效的，并且是高效。效果体现在症状没了，身体不难受了，体质逐渐变好，能正常工作学习了，并且还可能比以前更优秀了。

现在很多家庭都是双职工，把孩子送到托管班都有哪些利弊？

托管班优势，帮我们解决了接送难的问题。这是我唯一觉得的好处。[可爱]当然也有一些好的托管班可以帮助孩子辅导作业，帮助孩子养成好的生活学习习惯。可这样的托管班我见到的比较少。

传说中的托管班，孩子们一起做作业，不会的老师会告诉答案。还有一些托管班让孩子订购了很多卷子，孩子在托管班做完作业，需要做各科的试题。一二年级就开始每天都刷题。还有的托管班开设了各种课外课，如果不参加，托管班老师就会不高兴。真心觉得这样的托管班，孩子太累了。

这个问题的利弊，我觉得不能一棍子打死。

说说我遇到的两个家庭吧。或许能看出些什么来。

这两个家庭都是双职工，小孩还在同一个年级。

开始两个孩子成绩都挺好的，很乖巧，很活跃老师很喜欢。

两个孩子都是女孩，经常一起玩，双方父母也都互相认识，后来相邀报了同一个托管班里。

从一年级到六年级。

比较好的方面是，两个孩子都比较独立，会照顾自己，这个是双职工家庭孩子的普遍特点。其中一个孩子小文，还能在父母没下班回来的时候，写完作业，烧一些简单的饭菜。一直都是那种别人家的孩子。

出现不好状况的是在五年级的时候，两个孩子依然在一起玩，一个孩子成绩越来越好，还当了三好学生，另一个孩子也是在那个时候开始走下坡路了，各种叛逆，沉迷手机、电脑……以至于到后来，连老师布置的作业开始不写，撒谎等等。到父母开始意识到问题严重的时候，已经开始用绝食、离家出走等等方式来威胁父母了。

把孩子送到托管班，相当于给予了孩子一定的自由度，托管机构会按照协议照看孩子写作业，为孩子提供一些特长的辅导，如英语、画画等。

优点

1、为父母省却了自己看着写作业的“血压上升、咆哮式辅导”的烦恼。正所谓不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。父母会不自觉地催促，检查，监督，给孩子施加压力，但是孩子又不服管教。不能按照父母的心意去表现，徒增了家庭矛盾。

2、现在成年人的世界工作压力都很大，好不容易下班，都想有点自己的时间，玩个游戏，刷刷手机都是一种不错的放松方式。如果孩子上托管，就不用担心玩手机给孩子造成不好的影响了。否则孩子在一边写作业，家长在一旁玩手机，时不时的吼两句，孩子势必会觉得心思浮躁，不想听父母的话。

3、孩子在托管班复习、预习、写作业，都会有一些同学一起，还有老师可以帮忙答疑解惑，比较有课堂氛围，更容易进入到学习状态中，在家里1,2个小时不能完成的作业，在托管班里不到1个小时可能就完成了。

4、孩子上托管班，更有助于培养孩子独立的能力，孩子会独立思考，独立解决问题。

缺点

我是 href="***s://***.wukong***/user/?uid=105081669602" target="_blank" class="QIHEIHQ53966b911e50d315 link-at" data-uid="105081669602" 很高兴回答问题。

从我家大宝经历来说一下吧，我家大宝从一年级就开始送接送站（中午接送、管饭、晚上接送，家长下班后从接送站接孩子），低年级的时候，弊端看不出来，大人非常省心，中午不用赶回来接孩子做饭，晚上不用那么着急的接孩子，可以从容的下班甚至加班。但到了四年级以后，明显感觉孩子学习上出了问题，不再踏实的写作业，我那会单位非常忙，虽然发现了问题，但也没有办法不去接送站，孩子学习受了很大影响，同时有些不好的习惯也形成了，这是我到现在很自责的事情。

如果家里但凡可以不送就不要送接送站，接送站的孩子结构太复杂，孩子耳濡目染的就学很多不好的习惯，当家长发现时，再改非常费劲。

如果非去不可，家长要好好给孩子选一个口碑好一些的，而且能早点接孩子就早一些接孩子。

我是 href="***s://***.wukong***/user/?uid=105081669602" target="_blank" class="QIHEIHQ4d1d295b10f68ac0 link-at" data-uid="105081669602" 欢迎关注、育儿路上一路同行！

对于中度以上抑郁症患者，心理疏导还有作用吗？

个人观点认为，对于中度以上的抑郁症患者，心理疏导的作用不大，应该去专业的医院就诊，遵照医嘱进行治疗，不要大意了。

说实话我就是中度抑郁症患者，因为出身家暴家庭，和本来就不和的父亲关系很僵，因为从父亲那里要出了母亲的工资存折，要母亲本人管理，激怒了父亲，最后到了贴出警告不让我和姐进家门的地步，我受不了打击自杀了，后来抢救过来了但是成为重度了。

所以我提醒那些中度抑郁症患者，心理疏导只对轻度抑郁症患者和压力过大等心理问题有帮助，中度的还是去就医为好！

解决抑郁症等一切心理问题的方法：

1）改变错误的思想观念

2）建立正面的思维模式

3）提升正能量

抑郁症本质是能量层面出了问题。由于自身释放的负能量太大，导致纠缠在负能量区间无法摆脱。只有把能量提升到正能量区间才算康复。

所谓的心理疏导其实就是改变错误的思想观念和建立正确的思维模式，帮助患者解开心结，去除思想疙瘩。

心理疏导有两个前提，一个是能够找到导致抑郁的明确原因，二是负能量还不足够强大，患者在思维层面就能解决它。

当负能量太过强大时，显然仅仅通过心理层面的疏导是无法解决的。此时，患者最常说的一句话是：道理我都懂，就是做不到。是什么东西在阻碍着他，牵绊着他？就是负能量。

和负能量的战争，如果自身力量不够，就需要借助外力。找到一个合格的心理疗愈师，建立心与心的链接，获得强大正能量的支援，就是最快摆脱负能量纠缠的办法。

愿天下再无抑郁症焦虑症强迫症躁郁症等一切心理问题，所有人过的健康快乐幸福！

抑郁症多是心中所思所想所要得不到满足，要弄清他的烦悶原因，然后满足他的需要。光靠开导怕是作用不大。比如小孩想妈妈，不吃不喝不玩，最好的办法就是马上让他见到妈妈。

心理学前景好不好？

心理学改变你的人生

可以肯定的告诉你，心理学的前景还是非常不错的。我说它不错不是仅仅把它作为职业去单方面的评价，而是从人生纵向的发展去看待。

心理学作为一门学科课，是从关注人的心理入口。我们身体某一个部位疼痛了，去找医生治疗。同样心理出现了问题，也需要治疗，而恰恰很多人都忽视了这一点。

越来越多的研究证明人的身体生病，绝大部分是因为心理出现了问题，因为长时间得不到关注和解决，就转移到了身体上变成的身体疾病。比如:有的人[_a1***_]性胃疼、边界不清导致的皮肤病等等。

心理学首先作为一份职业来看，我国的人口的心理工作者配置是非常短缺的。发达国家心理医生基本可以做到一比五的配置，五个人就有一个心理医生。我国这方面的从业人员还比较少。而科技进步、生活节奏加快、人际关系淡薄，使人产生了各种心理疾病。

其次从自己个人成长角度，学点心理学也是有必要的。会让你整个人的状态会发生转变。比如看问题的角度、面对生活的态度和情绪的管理等。

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心理学前景很好，因为现在人们的思想观念是：心理有问题了才去看心理医生，而且还要偷偷地，怕别人发现了说三道四。但是这个观念也在慢慢地转变，平常人遇到压力了，有什么问题想不明白，甚至包括就业指导，其实都可以去向心理医生或者心理机构寻求帮助。好比是女儿回娘家找妈妈谈心一样。随着社会的发展，越来越多的人会主动去寻求心理帮助，就像去医院做常规体检，不会有人觉得你是病了才去的。

现在社会，节奏加快，急功近利。很难让人静下片刻的时候 ，心理问题很多人都有，当自己不能化解的时候就要求助于别人。学好了心理学，可以帮助更多的人。心理问题比物质问题更重要，前景是很好的，网上咨询将需求很大。

但学好心理学不容易，要真正解决心理问题，不仅学好课本上的，能考试过关的内容，还要涉猎广一些，多看心灵方便的书书，比如哲学、宗教、历史等方面的，多观察体悟社会现象和心理现象，增加知识面和经验，才能帮助到他人，解决心理烦恼。

应该是前景很好，因为如今的社会，工作和生活的节奏都很快，很多人压力比较大，积累到一定程度就要渲泄情感，理性的人会用加强自我修养的办法，不太理性的人就会沮丧、暴躁，出现心理问题。

学心理学不仅可以帮助他人，从中获得乐趣，很多大机构内设了心理咨询，工作也好找，还能取得较好满意的劳动报酬。

当然好了，因为现代社会的进步和创新，给人们带来了巨大的压力和挑战，人们的心理健康问题越来越严重影响到了自己的生活，心理学家的任务很重要，心理学研究必须超前，要发挥防范作用，要针对人们可能出现的心理问题提供帮助方案，心理咨询师乃至心灵咨询工作将大幅增加，心理学前景看好！

对比线下教育，在线教育有哪些优势和困境？未来的发展到底如何？

线上教育在这次疫情期间得到了蓬勃发展，不论是机构，还是学校，都在使用，可以说是安排到了每一个学生。但是同时也暴露了很多的问题和矛盾！具体来分析一下

优势

1，不受到时间和空间限制，你可以随时，随地的去学习，只要你有一部手机或者一台电脑及网络。

2，实效性强，可反复观看，孩子这个地方没听懂，或者错过了，随时可以回放，反复的去观看理解。

3，收费便宜，普通家庭亦可承受，相比于线下教育，线上教育收费是非常便宜的，普通的家庭都可以接受。

劣势

1，教师对学生的把控性底下，甚至可以说没有把控！孩子在做什么，作业如何完成的，老师是很难确定的！

2，网络条件，有的平台的不稳定的，有的学员家里是没有网络的，差异性很大。一线二线城市条件优越，但是三线往后就不行了，特别是乡村乡镇，偏远地区，条件简陋，所以问题很多

3，学员问题的及时解决很差，孩子没有听懂，很难像线下一样给孩子去解答问题，这样会造成问题的积累！

4，孩子的自觉性，家长的难以把控。孩子如果全天接触电子产品，不可能不被网络吸引，家长不能全程陪同，无法把控孩子！

我作为托福老师对这个问题感受比较深，尤其是因为这次疫情的原因，所有的线下课都变成了线上。对于线下来说，优势是：上课方式对于学生们传统且熟悉，学生老师交流到位，口头语言表达和肢体语言都能最有效的传达老师的意思。线上教育打破了时间和空间的限制，大家可以同时在线无论在哪个地方，可以让教育***落后地区的学生享受到高水平的教育教学***。但是缺少了老师的监督学生不一定无时无刻的专心致志注意听，老师学生之间明显互动减少。对于一些课件不能达到预期的表达效果，有的时候技术问题也是壁垒，会听不清听不懂看不到，断断续续影响听和讲的心情。但是线上教育和教育技术是发展的大趋势，有极大的潜力，而且对于大部分三线以及以下城市的学生是一个很好的学习机会，就看哪个企业可以抓住机会了。

在线教育优势：

1.时间地点不受限制，只要有网，可以随时随地开始学习。

2.现在互联网很发达，在线教学想查什么资料，可以直接搜到拿来就用，很方便老师教学，是很好的教学帮手。

3.相比线下教育，线上教育成本低，可以花更少的钱学到更多东西。

线上教育的劣势：

1.网课一线牵，一根网线连接了老师和学生。但是也在某种程度上困扰了学生，比如最近全国中小学学生上网课，由于网络问题遭遇多次“钉钉崩了”***，突然黑屏或者没声音很大程度影响了学生听课注意力，效果自然也大打折扣。

2.网课相比线下课程有很大局限性，由于直播课有延迟，老师无法随时看到学生的反应，而且无法和学生互动；学生想问题也不能及时问，过后也就忘了不懂的问题，最终造成事倍功半的结果。

未来线上教育发展前景：

这次疫情所有人被迫在家隔离，让大家看到了线上办公，线上教育的重要性。但是目前市场上专门做在线教育的公司少之又少，所以，在疫情结束后会催生出很多线上教育，线上教育的公司和软件，在线教育会快速发展起来。

本人从事K12线上教育2年一线经验实战经验，辅导尽千名学员。

在线教育的优势我就不过多阐述了，我就说是趋势所向，众望所归。

不足之处:只是时间和国家教育体制的改革以及国家政策导向。

目前:还是需要线下学习中心提供线上学习，学习中心有专业的老师辅导督促学生，这样才能够让学生的学习效果最大化。

未来导向

1.国家***会建设大数据教育学习中心

2.优质的线上教育集团公司会列入***教育部门的***购名录。

3.老师起到答疑解惑，心理疏导***教学的作用，学生回归主体学习。

对比线下教育，线上在线教育的确是有一定的优势，但有一些缺点。下面先说一下在线教育的优势。

第一点：空间优势：突破了传统的在学校、或者在培训班才能上课的限制，或者在某个区域才有的教育***的限制。在线教育只需要有一台电脑，能联网就可以随时随地的进行在线教育，甚至在家就收听国内各个交个教育机构，甚至国外教育机构的课程。真正做到不出门就能学便天下。

第二点：时间优势：相对传统教育来说，在线教育都是视频、音频等文件。可以永久固定的保存在自己的电脑里面。如果想温习以前的知识点，只需要重新收看或收听即可。

第三点：选择优势：相比线下教育在线教育的课程是非常的丰富的。随着社会的发展，知识的种类也在不断的丰富，我们需要掌握的知识也在不断的增加。线上各种各样的教育课程基本上都有试听的功能，这样我们可以根据自身的需求很方便的试听各种课程，来选择适合自己的课程等。

还有其他的一些优势吧，比如说根据不同人定制不同的课程等。但是，在线教育业有一定的弊端。

比如说对于孩子而言家长最担心的是，孩子经常看电脑、手机等电子产品的危害。对于眼睛的保护等，但随着科技的发展，我想都会得到解决。

线上教育还是很有发展前景的，未来教育可能很长时间都是线下教育与线上教育共存的状态。

到此，以上就是小编对于心理辅导对生活的好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导对生活的好处的5点解答对大家有用。