孩子厌学心理辅导教案反思,孩子厌学心理辅导教案反思怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子厌学心理辅导教案反思的问题，于是小编就整理了1个相关介绍孩子厌学心理辅导教案反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 给点具体建议怎样克服厌学情绪？

给点具体建议怎样克服厌学情绪？

不知道您的孩子是什么学段！孩子的教育工作应该根据年龄特点、认知特点，不可一概而论。但大体上可从以下几方面插手，做工作:

1.与老师特别是班主任联系。目的有二:一方面了解孩子厌学的原因。因为学生厌学的原因是多种多样的。另一方面争取不让老师放弃您的孩子。因为老师要面对上百学生，精力有限，可能对您孩子照顾不到，或有放弃的想法，家长要表明想法，努力争取老师尽可能多的照顾。

3.与孩子交流探讨，一方面弄清楚他为什么厌学，是因为功课落下有了弃学的想法，还是与同学发生了矛盾，情绪激动的临时想法，有没有其他原因，以便对症下药。比较棘手的是思想出现问题，需要父母从理想、人生规划等大的方面做他的工作，使他重新鼓起学习的勇气，重新拾起学好习的信心。如果是功课跟不上，那就需要家长想尽办法帮助孩子克服学习困难，家长家庭需要付出些精力和财力。

4.帮助孩子建立好的朋友圈。有可能您孩子周围的同学学习也不好，也有类似的退学想法，影响了他。

5.可以让亲戚朋友家里考上大学，前途较好的孩子做他的思想工作，效果应该也不错！

我的回答，希望能帮到您！

与其说厌学情绪，不如问问自己在学习方面遇到了哪些阻碍，是记忆不牢还是理解不了，或者喜欢听某些课程不喜欢听哪些课程，一定要细分，一概而论不利于解决当前困境。

建议在列好原因以后，对症下药，找某科老师交流，说出自己的困扰，跟同学请教，总结学习方法，按时完成当天任务，做好预习，及时总结回顾。多运动，除学习以后，培养有益的爱好，多结识朋友。

厌学这种情况一但发生，就是长期积累的结果。要解决厌学的问题必须准备打一场较长的阻击战。

一、做好前期的准备。想改变孩子厌学，必须动员老师和家长或更多的亲友一齐参与。首先就是做好厌学原因的诊断。是孩子自身的原因还是周边客观的原因。如:学生甲，痴迷手机游戏而不能自拔。这是典型的自身内因的例子。学生乙，父母离异，长期无人照管，这是外在因素更多一些的例子。找准原因，分析原因，然后制订矫正策略和方法。路线图对了，目标达成就是时间的问题。

二、重视情感的沟通。不管是老师还是父母或是谁，取得孩子的信任是必须的。大家可以搜索一下关于教育家陶行知“三颗糖”的故事，看看***是如何抓住时机赢得学生的信任的。老师和学生父母有先天的优势，陪伴孩子学习或生活的时间最充裕，只要留心，赢取孩子的信任是完全没有问题的。如果这一点做不到，那首先要反思我们的行为哪里出了差错。否则，就失去了矫正学生厌学的情感基础。

三、从小处着手。厌学的孩子有很多表现，比如精神委糜，字迹潦草，考核成绩分数低，不喜欢与人交流等。我们要跳出问题圈子，能不能在看似贫乏的日常中发现他的闪光点尤其重要。有一回，我问我隔壁一个“坏孩子”有什么优点，他说没有，我说你想想，想了半天，他说我喜欢狗。我说你找得很对，一般喜欢小狗的人，心地特别善良。善良的***缘会越来越好。从此，我们见面总是先说“关于小狗”，话慢慢投机了，话题就打开了。半年过后的一天，他爸爸告诉我，他的儿子的一篇作文得了老师的表扬，他高兴了一整天。我问是什么作文，他说写的是你他和狗的故事，我有点释怀，原来如此！

四、多一点耐心。厌学的孩子最不愿面对的就是学习。我们不能回避这一核心问题。在获得信任的基础上，有必要向他提个性化的要求。通过努力可以实现的，按照集小胜为大胜的思路去实施。不要指望立竿见影，出现问题反复也属正常，保持足够的耐心显得特别重要。

到此，以上就是小编对于孩子厌学心理辅导教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子厌学心理辅导教案反思的1点解答对大家有用。