心理辅导实践成果报告,心理辅导实践成果报告怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导实践成果报告的问题，于是小编就整理了2个相关介绍心理辅导实践成果报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理训练的意义是什么？
2. 作为心理咨询师，给自己患有精神分裂症的家人做心理咨询会有成效吗？

心理训练的意义是什么？

心理训练和身体训练，技术，战术训练，政治思想教育及智力训练等构成运动训练的基本内容。因此，心理训练在完成练任务，取得最好的训练效果，获得优异的比赛成绩等方面都有重要意义。

随着训练科学和训练实践的发展，人们对心理训练的意义更加清楚，过去人们习惯的行为训练，比赛主要消耗身体能量，只要有良好的运动素质和熟练的技术，在比赛中就能取得想的成绩，而现在科学证明，在训练和比赛中不断消耗身体能量，而且也消耗心理能量，平时没有良好的心理训练，即使有良好和技术训练方法，在比赛中也很难取得良好的成绩，有人提出比赛成功率30%在于心理，70%在于其它方面。

心理训练可以使运动员获得高度发展的智力能力，在运动训练和比赛中，运动员要有专门化的知识，有丰富的想象力和高度的注意力，并有高度发展的思维能力，在于复杂的环境中冷静思考，才能完成训练和比赛的任务，而这一切能力都经过长期的，有经过心理训练才能获得。

通过长期的心理训练，可以使运动员学会控制和调节比赛所需要的心理状态。我们在实践中常常看到不少运动员有这样的情况，有时，在比赛前赶到精神状态良好，情绪稳定，对完成比赛任务一定能够成功，在比赛中技术得心应手，轻松自如得到比赛成功，有时，赛前精神抑郁，焦虑不安，胆怯，对比赛缺乏信心，怕失败，结果果然失败了。这些都是心理因素的关系，在很多情况下，心理因素可以使左右比赛的胜负，如果平时加强对运动员的心理训练，学会控制情绪调节心理过程，使赛前的心理状态处于最适合的程度，这样，不但不会因心理因素导致比赛失败，而且还会促成比赛的成功。

心理训练可以培养训练和比赛中必不可少的果断行为和顽强的意志品质，过去有人以为心理训练是属于思想教育范畴，思想教育可以代替心理训练，随着训练科学和练实践的发展，越来越清楚的标示出心理训练与思想教育两者既有联系有有关联。

心理训练与思想教育表现在两者在很多训练内容是一致的，如果各种意志品质，情感，思想作风的培养等，区别表现在思想教育主要培养运动员的世界观。我国的运动员训练要通过各种教育形成和措施，培养运动员发展积极世界观，随着世界观的行程，各种道德作风，思想感情，意志品质不断得到改善，在训练和比赛中把精神力量变为物质力量，而心理训练主要通过专门的心理训练手段，方法培养运动员的心理品质，因此，两者不能互相代替，必须互相配合，共同完成训练任务。

作为心理咨询师，给自己患有精神分裂症的家人做心理咨询会有成效吗？

你好，你弟弟20岁了，患有精神分裂症4年，病情很不稳定，多次住院治疗。你发现医院只负责为病人开药，但不做心理咨询，每次交流的时间也不多。同时，住院的费用也很高，家里负担比较重，所以，你想自己学习心理学，去帮助弟弟，对吗？

看得出，你是一个很有爱心的，很有责任的哥哥，我替你弟弟有你而高兴。

你问有没有效果，我的答案是，爱可以治愈一切。

但，我认为，应该要注意以下几点：

一、在病情不稳定的时候，还必须看专业医生。

无论怎么说，医生懂很多的专业知道，并且接触到很多的相关案例，有丰富的治疗经验，所以，精神分裂症患者，在病情不稳定时候，到医院寻找医生的治疗和帮助是必须的。

在电影中或现实生活中，有很多的人都对医生，特别是***院的医生都进行丑化，但现实生活中，还是有很多精神医生都是很负责的，只是外人并不了解他们而已。当然，也有个别不负责任的医生。

二、在病情康复后，有必要去做专业的心理咨询。

首先，精神分裂症就是靠吃药的。吃药的效果比心理咨询好。

其次，心理咨询师的***守则中就包括一条，不给自己的亲友做咨询。因为心理咨询师在***守则中包含了价值中立原则，而在给自己的亲友做咨询时很难把控住价值中立。楼主这样为了弟弟特地跑去学咨询就更难把控住价值中立原则了。

到此，以上就是小编对于心理辅导实践成果报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导实践成果报告的2点解答对大家有用。