如何调节课堂情绪,如何调节课堂情绪的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何调节课堂情绪的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何调节课堂情绪的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上课太兴奋怎么办？
2. 课堂上教学秩序不好怎么办？

孩子上课太兴奋怎么办？

对于好动的孩子，运动比其他任何活动形式都重要，通过运动不但消耗了孩子的精力，也促进了运动能力发育，同时在运动中对培养孩子注意力也是不错的方法。

也应给孩子制订一些规矩，对孩子的言行进行必要的约束。要让他们明白哪些行为是好的行为，哪些行为是不好的行为，在特定的场合需要注意哪些事情。

1、多和老师进行沟通。

沟通是家长和老师之间联系最好的桥梁，因此孩子有什么问题，家长要及时和老师沟通，问问孩子最近表现如何，这样能尽快的发现孩子的不足，尽快的让孩子改正，避免孩子越来越放肆了。

2、不要在吃饭时训斥孩子，应该在饭后是比较合适的。

有著名的教育家曾经说过，吃饭时不适宜教育孩子，一来是因为教育效果不好；二来容易让孩子饮食出现问题，严重的会导致孩子厌食、偏食等。

3、转移孩子注意力，不要总是让孩子过度的兴奋。

当孩子在学校表现过度，或者非常顽皮时，家长和老师要一起商量，多给孩子一些事情做，比如让孩子擦桌子，帮助小伙伴学习、折纸、画画等等，这样可以减轻孩子的兴奋程度了。

1、多和老师进行沟通。从老师口中得知孩子的近况，然后让孩子及时改正。

2、不要在吃饭的时候训斥孩子，要想教育的话，饭后才是合适的时间。

3、转移孩子注意力，渐渐孩子对于某件事情的兴奋度。当孩子太兴奋的时候，可以给他找一些可以静下心来做的事情。

4、父母要培养孩子的自控力。孩子小的时候不知道，家长要有一定的耐心，多教育孩子，并且对他一些不好的行为制止并更正。

5、等孩子大了，可以给孩子讲道理，这样孩子会配合的更好。

课堂上教学秩序不好怎么办？

课堂上教学秩序不好，很大的原因是老师讲的课未能引起同学们的注意。这时老师应该是***取提问的方式，吸引同学们的注意力，同时应以风趣的语言，拉近和同学们的距离。让同学们明白课堂秩序不好不仅影响自己和同学们的听课效果，也是对老师的不尊重。

课堂管理是需要艺术的。

一、上好第一节课

第一印象效应很重要，要好好备好第一节课，生动有趣有吸引力，才能牢牢的抓住学生的心，让他们打心眼里佩服你，心悦使人信服，信服使人顺从。

二，威严不是尊严

新来的特岗老师问我:“你是怎样管住学生的，是不是要严肃起来，很威严学生才会害怕，不敢捣乱啊?”是的，管住学生确实需要威严。但也要严慈相济，不能一味的让学生怕你，敬畏不是真正的尊敬，要让学生发自内心的尊敬。与学生平等相处，真正关心爱护学生，给学生尊严，才能得到教师的尊严。不要为了自己的尊严，来伤害孩子的自尊。。

三 ，把契约精神带到课堂

无规矩不成方圆，在课堂上一定要和学生约法三章，把你的课堂要求说清楚 ，让孩子清楚你的管理方法和意图，做到先发制人。让他们有法可依，有法必依。教育孩子要想在社会，必须有契约精神，要遵守一定的森林法则，学校就是社会的缩影。

四，提高自身素质

教师要有过硬的知识和技能，要有教育机智，敏锐的观察力，恰当处理问题的能力。最重要的是要有一颗爱心，只有爱学生，学生才能爱你，信你，服你，敬你。

解决课堂秩序差的问题主要靠三方面：教学内容改进，教学组织形式改进，课堂管理改进。

首先要反思的是教学内容的设计是否有足够的吸引力，内容丰富多彩的课堂是不需要担心纪律问题的。

其次，可从课堂组织形式入手，增加互动、合作、竞赛等方式，不搞满堂灌，少些单向讲授，让课堂充满活力激情。

最后，纪律要求是底线，要有明确的要求，但针对的是极端情况。课堂管理靠纪律时，效果总是久缺一些的。

到此，以上就是小编对于如何调节课堂情绪的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何调节课堂情绪的2点解答对大家有用。