学习成绩下降的心理辅导,成绩下降心情不好怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习成绩下降的心理辅导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习成绩下降的心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 复课后，发现同学们成绩变差了，学习变懒散了，怎么办？

复课后，发现同学们成绩变差了，学习变懒散了，怎么办？

这都不用发现大多数学生都得这个样子，现在只有耐心的去引领学生们，需要一个时间的转变，大人在家呆久上班还需要一个时间的适应呢，孩子们也一样的，不能太急，要稳中向好的把学生们归拢好。加油💪

谢谢邀请！您是老师或家长吗？辛苦了！👍💪

我觉得最简单的就是考试。真的是不考试不知道自己的“天高地厚”了😱🤔

很多学校开学时都组织了开学考，然后同学们的成绩很壮观啊！有不少的的白卷，好多空白题，差差的成绩！想必老师家长们已经气得失眠，肝火旺盛了！

要说现在的网络太发达了，同学们电子产品玩的太顺了，除了刚开始的不适应。

作业答案可以网上抄，可以同学互相抄。

不用早起，不用上下学的那些路程，

上课还可以悠闲一点

所以慢慢的学生没有了紧迫感，就变得越来做懒散，而且没有考试，当然也没有了成绩和排名表！

我网上也看到以为励志少女，自动要求留级！真的是很佩服。是一位很坦荡，很勇敢的女孩！

这个女孩说，家里网不好，网课没办法好好上，所以只学了课本上的内容，要求留级！

这种现象在意料之中。

首先，学生在家上网课，受到的约束力没有在学校强。

没有家人监管的就不用说了，网课时间也未必看网课，有家长陪伴的，注意力集中度也不能和课堂相比。学生上网课还不如老师备课认真！

其次，学生在家的生活毫无规律。

晚上十一点前不睡觉，中午十点前不起床！一日两餐，应付应付课和作业，还要上上网、打打游戏……自由滋生散漫！学校的纪律、规定早抛脑袋后面去了！

最后，缺乏锻炼，精气神不足。

在家最常见的就俩动作：坐着、躺着。通知学生到校做开学演练时，发现个个都变胖了。人的精气神越锻炼越充沛，现在窝在家里吃、喝、玩、长肉肉……懒散是必然的。

综上所述，我们做老师和家长的，要想改变这种状况，一定要有耐心、有信心，然后再加上正确的方法加以引导，***以时日，同学们会慢慢回归疫情之前的状态！

和同学们一起努力吧！

复课后发现孩子成绩变差，

1、我觉得首先得对孩子进行心理疏导。孩子成绩的下滑会使孩子的自信心受到影响，从而对学习的兴趣感下滑，适当给予鼓励与开导，让孩子们重拾信心。

2、由于疫情长时间不开学，孩子们一直处于***期玩耍的心理，在家自我约束力不够，心思一直被游戏、游玩等牵引着，没法把专注力放在学习上，而变得懒散。这时需要家校合作，老师引导孩子们的目光转移到学习上来，家长配合管制。

3、如何让孩子重拾信心，参与学习呢？孩子们在学习的过程中是需要从中获得一定的成就感的，那样孩子才会对学习有兴趣。所以在制定学习目标时，应该由简到难，由小目标到大目标，循循渐进。小目标容易完成，容易激起孩子的信心，大目标困难，但可以使其获得荣誉感。

4、家校合作不可分。孩子的成长与学习是离不开家和学校的，两者配合好，才会事半功倍！加油！(ง •̀_•́)ง

【我有几个办法供你参考】如何让孩子回到学习状态，提高学习成绩，克服懒散习惯。

下面几个方法供你参考：

疫情让孩子近半年没有上学，他们还能适应学校学习吗？虽然放***期间家长每天在说教，但是孩子已经养成了好多对学习不利习惯。

其实孩子成绩变差并不仅仅是孩子的问题，家长在这里有着关键影响。家长对孩子的教育方法不对，造成了孩子心理抵抗，需要家长及时纠正自己。

孩子不愿意学习的6种表现：

1、学习没有了主动性；2、家长不催不学习；3、家长上班孩子玩电脑；4、作业流于形式；5、睡懒觉成习惯；6、对学校产生了抵触心理。

如果这些习惯不及时纠正过来，会影响孩子开课后的学习成绩。国内疫情风险等级逐步降低，各地不断传来学校开学复课的消息，孩子们全面开学指日可待。

此时切忌打骂孩子，使孩子产生厌学和逆反心理，逃避学习或应付差事。要积极引导孩子树立学习信心，培养学习良好习惯。

每个人都有自己不自觉的一面，特别是孩子更不会自觉主动学习，而且经过将近半年的***期，已经对学习彻底放松，需要家长在开学前对孩子进行心理疏导和习惯引导。

8种方法引导孩子适应学校学习

到此，以上就是小编对于学习成绩下降的心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习成绩下降的心理辅导的1点解答对大家有用。