家长与孩子的心理辅导过程,家长与孩子的心理辅导过程怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长与孩子的心理辅导过程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家长与孩子的心理辅导过程的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的心理辅导该怎么做呢？
2. 父母总是跟儿子谈报答，是什么心理？
3. 家长常年不在孩子身边，请问如何监督与引导孩子学习？
4. 作为高中生的家长，怎样做好高中陪读？

儿童的心理辅导该怎么做呢？

儿童的心理很脆弱，而且与未来人格形成息息相关，因此对于儿童心理应该以温和的方式为主，多加以正向引导，避免强烈的***方式，多从儿童的心理角度出发，可以多参考弗洛伊德的有关书籍，其内容多与儿童心理有关。

儿童的心理辅导该怎么做呢？

做心理咨询，心理辅导的目的就是根绝来访者的经历，给来访者科学的解释，积极应对的合理方案。心理咨询本来就是棘手的问题，做不好，分析不对，解释不清就没有效果，来访者也不会积极配合。对于儿童，难度又加大了，即便是分析的对，解释的清，儿童的认知能力有限，自我控制的能力有限，也很难配合，如果焦虑很高，就更听不进去，也就更没有效果。

做好儿童的心理辅导，让儿童听进去，改变儿童大脑的不合理认知，不单单只需要咨询师和家长配合，还要动员孩子的姑姑、姨，孩子特别喜欢的老师等人，孩子喜欢接触的人，结合孩子的症状，编写孩子喜欢的和症状有关的童话，比如怕蚂蚁的孩子，吓得不敢睡觉，不去上学，就编写蚂蚁是人类朋友，不会伤害人，帮助人等等童话知识，通过这些知识让孩子慢慢觉得蚂蚁不可怕。

儿童时期是正处于自己性格形成和各种习惯培养的时期。对儿童时期的心理活动如果处理不当，则非但对孩子没有帮助，反而会挫伤他们的积极性，影响他们的健康成长，应适时地针对性的进行引导和调适。

首先在1岁左右，孩子已经开始懂的信任，在这一阶段及时回应孩子的信任需求对孩子好的性格、行为形成有深远影响。

在孩子的”水泥期”即3一12岁，孩子的性格形成处于起步阶段，可塑性很强。家长的引导和外界环境影响是关键的。在生活中要对孩子适当鼓励交流及夸:奖。要锻炼孩子单独做一件事，通过鼓励和夸奖让孩们培养自信、开朗的性格。对于童年期的孩子来说，让他们获得各种心理体验并从中获得成长是十分必要的。

童年时期的经验对于人的一生的发展都具有极重要的作用。人生观、价值观、思维方式、情感爱好等都将在一阶段形成。因此这时要让孩子们能感受身边人的爱，并渐渐学会去爱别人，从而变的善良、有爱心、能沟通，乐助人。此外还要孩子体验快乐，体验责任，还有成功、自信、宽容、信任等，另外让孩子适当体验一些消极情感也助于他们成长。

总之，”水泥期”孩子的性格发展是最快最稳定的，家长和老师都要密切关注，为他营造一个良好的环境，引导他们掌握必要的交际技巧和应对挫折的方法，安全完美地使他们渡过”水泥凝固”时期。

儿童是父母生命的延续，是家庭的未来，也是祖国的未来，儿童的成长是我们家长的主要[_a***_]，也是很艰巨的任务，除了身体健康还有心理健康。

儿童的心理辅导并不是专一的，因个性而异，因环境而异，不可能让他什么都要学会，也不一定刻意要培养成什么人才，当然也不能由他的性子自由散漫。

如果孩子内向不爱说话，家长要让他多跟小朋友玩，多夸奖他，让他有自豪感。

但性格外向而骄傲的小朋友就不一样了，要经常跟他说不要欺负别的小朋友，要团结友爱，如成绩好就跟他说，还要继续努力哟，

也不能把孩子的时间安排得太紧，什么时候锻炼身体，什么时候学钢琴，什么时候画画，什么时候学英语……！儿童的身体和心理真受不了，除了上学，看孩子有什么爱好，家长指导一下，让孩子有自由的空间，要让孩子学会自理生活和做一些小家务。随着年龄的增长而循序渐进。

要让孩子多吃主食，少吃零食，穿着整洁而不要过于时尚，对金钱有概念。什么该买什么不该买，大人要有主见，最好不要让孩子感受到家庭之间过大的贫富差别，别以为自家多么富裕对孩子有好处，也不要因为自己的无能给孩子造成心理阴影。

不管你是土豪还是富豪，可以用钱砸别人，千万不用钱砸儿童。不管你是局长还是***，可以用权压别人，决对不要用权压儿童，就算亲生的也不能！

在学校里，经常性的孩子们来到心理咨询室找我聊天。常常听到的是：老师，其实我坐在你这里，说说话就挺好的。平时，都没有人听我说话。

现在的很多家长，因为工作的关系，和孩子的交流从作业到学习，再到考试。关心孩子的心理，了解他在学校的生活，不止是学习一个方面，

有时父母会把自己在工作上的压力和情绪转移到孩子身上，孩子就成为了发泄对象。这其实对于孩子成长都是不利的。

孩子是个独立的个体，对于孩子的教育和心理，应该从平等出发来进行。先了解孩子，才能理解，引导他。好的关系是一切引导的基础。

父母总是跟儿子谈报答，是什么心理？

在父母的逻辑里，自己为子女付出了很多，供他们吃，供他们穿，供他们上学，所以他们理应听自己的话，否则自己的付出岂不白费了，付出得到回报是人们普遍的心理，尤其是作为父母，把孩子含辛茹苦的养大，付出的代价难以衡量，自然就渴望孩子能回报自己，而回报自己的最高境界就是言听计从。

所以作为子女，一方面要体谅父母对自己的付出，对自己的养育之恩，另一方面对于自己的人生大事，还是要自己拿主意，不能完全听父母的，这样的做法在父母的眼里也许是忤逆不孝，但是为了能拥有独立自主的人生，我们还是要顶住压力，做出符合自己的内心意愿的选择。当然在生活中的其他不重要的方面，做子女的还是要多关心和体贴父母，养育之恩该报道还是要报答。

从某个层次来说，子女和父母的关系是一种走向分离的关系，也就是说从孩子生下来那一刻开始，孩子不断长大，实际上也是不断摆脱父母控制和影响的过程，知道最后彻底成年，就要完全离开父母走向社会独立生存，所以父母在孩子长大后的干涉实际上阻碍了孩子的发展，表明上是为了孩子好，实际上是妨碍了孩子独立自主生活的权利。所以作为父母，给孩子最好的爱，是懂得放手，尊重孩子自己的选择。

父母这是恨铁不成刚，其他好话坏话都用完了，孩子还是不听自己的，不按照他的意思走，他们才说这种气话，无非是想让孩子努力，按照自己的路线走，希望孩子成为他们眼中有出息的孩子，这样他们在外人面前才能扬眉吐气，说白了就是想让孩子听自己的话孝顺自己的一个理由。

父母在子女长大后懂得放手与子女长大后注意对父母的尊重应有一个和顺和谐的完美结合后的父华丽抽身及子女真正独立的现实程现在父母与孩子的交接换代人生共度的人生现实路中才会家庭和谐，共同幸福。

提报达父母恩没必要，养儿女是一种义务，儿女大了，有他们自已对生活的自由选择，按个人的思路儿女不会走下去，报达父母恩儿同意可儿媳不同意，有时儿***，父母丢儿眼面远离而去有之，儿女事完成，自筹资金，自已防老，靠儿女是徒劳。

心虚没底气的心态，这种父母反而是在养育孩子时付出最少的，不是不肯付出，就是自身能力低，不思进取的人，他们的孩子的成长过程比周围孩子要差，也许靠着超过常人的努力特别优秀，也许继承了父母懒惰也是不思进取的低能人，

家长常年不在孩子身边，请问如何监督与引导孩子学习？

我的观点是孩子学习时不用家长监督，能培养孩子的自律性。自律性对孩子的成长有很大的帮助，当然年龄小的时候还没有自律性，这时家长要给孩子做榜样来引导孩子，告诉孩子家长长年不在家是因为在努力的工作，为了让大家过上更好的生活，随着年龄的增长自律性也随之提高，他们也有了自己的主张。

看你这是以家长的身份还是以老师的身份了。

如果你是家长的身份的话，孩子现在如果是爷爷奶奶在带，你可以时常跟他们通电话了解孩子的学习状态，当然更好的是家长可以直接跟老师沟通，因为老师一般能够更了解学生的学习状态。

家长常年不在孩子身边，如果想要督促和孩子学习其实是比较难的，可以考虑找靠谱的托辅学校，会有老师辅导课后学习写作业。[呲牙]

很高兴回答您的问题。

首先，现在生存压力比较大，很多父母为了多赚钱，让一家人的生活过得更好，都会选择把孩子放在老家，夫妻俩人出外打工。孩子多数交给家里老人带，一般老人照顾孩子吃喝不成问题，但是如果还要给孩子辅导功课就很难，孩子的学习也成了多数父母担心的问题。

其次，在这种情况下，家长要多给孩子视频打电话，多关心孩子的生活和学习，多了解孩子的生活现状，心理状况，和学习情况。

跟老师多沟通，麻烦老师多关注孩子的学习，平常***期也可以给孩子报学习班之类。

最后，毕竟孩子的童年只有一次，在有条件的情况下，尽量把孩子带在身边抚养，这样更利于孩子的成长。

加油！祝您好运！

你好😊孩子是知道父母想让他好好学习的。家长要问问孩子有没有苦恼，有没有朋友，跟老师的关系怎么样，帮助孩子解决他遇到的困难，在乎孩子的感受。这样孩子感受到父母的关爱，他就会爱父母，父母不在身边，他爱父母的方式就是好好学习，让父母更加爱他。

所以父母只需要关心孩子，让孩子感受到父母的爱。如果监督孩子的学习，孩子感受到的是父母的不信任，他就会生你的气，认为你们就知道让他学习，不关心他，他心里不舒服，就没法学习了。

家长常年不在孩子身边，请问如何引导孩子学习？我可以负责的告诉你，办法几乎为零。

作为父母不论处于什么原因，常年不在孩子身边，都是一个不合格的父母，都是一个不负责任的父母，1000万个理由比不过一个事实。

无论你挣了多少钱，无论你打了多少电话，都代替不了你教育不了孩子、管不了孩子、没有管孩子的事实。

改革开放以来我国广大农民为了养家糊口、发家致富，背井离远赴深圳打工，我在电视上看到有的父母3年、5年不回家，春节也不回家，把孩子交给自己的父母，即孩子的爷爷奶奶抚养，自己一走了之。

孩子只能欲哭无泪了。久而久之他已经习惯了没有父母的存在的生活，但是父爱、母爱的缺失，让他的人生是昏暗的，甚至是凄凉的，心理是不平衡的，无论你物质上给了他什么，他的精神上都是有匮乏的。

有一天他不孝敬父母，你千万不要责怪孩子；有一天他的性格出了问题，你千万不要责怪孩子；有一天他的学习出了问题，你千万不要责怪孩子。

有一天他的安全出了问题，你千万不要责怪你的父母，责怪孩子的爷爷奶奶。

也许有人会提出一个疑问：我的孩子从生下来，我们两口子都没有管过，但孩子依然考上了名牌大学，很优秀。我要告诉你：

你的孩子是有人代替了父母的角色：比如孩子的爷爷奶奶，比如你把孩子交给了一个特别负责的老师，这只是个案，个别情况。

更多的孩子是我在上文中提到的情况，他们比父母亲自带大的孩子更容易出问题，更容易养成很多坏习惯。

作为高中生的家长，怎样做好高中陪读？

进入高中后，学习的时间安排得很紧凑，家长陪读可以很好地给孩子提供后勤保障，家长有效陪读比较有优势。

1、规范孩子的学习生活，对学习心理进行监督引导。

对于自制力差的学生，家长陪读能更好的配合班主任做好孩子的教育工作。我接触的一些家长，坚持不让孩子住校，宁可租房也要在学校附近陪读，认为自己的孩子不陪读肯定不行。实际情况还真如此，家长的及时监督确实让孩子的学习大有进步。而且，家长还可以配合学校及时协调好孩子生活中的各种矛盾关系，及时发现孩子环境中、生活中、学习上乃至心理上的问题，循循善诱，协同解决，让孩子轻装上阵，轻松起来，更有利于孩子集中精力投入到紧张的学习之中，促进他们身心的健康发展。

2、纠正孩子的不良习惯，让孩子远离手机等不利因素的影响。

手机问题俨然是对高中生影响最大的问题，那些在初中就对手机有依赖的学生，如果不加限制，高中必然会进一步发展。有太多高中住校生失败在玩手机上，因为没有家长的监管，很多学生彻夜玩游戏，成绩直线下降。严重的甚至眼睛也受到伤害，比如眼底出血。学校有老师监管，家里有家长陪读监督，孩子很多不良习惯也得到及时的改正。

到此，以上就是小编对于家长与孩子的心理辅导过程的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长与孩子的心理辅导过程的4点解答对大家有用。