班会压力管理-应对压力班会活动设计方案

本文目录一览：

• 1、期中考试后班会主题有哪些
• 2、浅谈压力管理与心理健康论文
• 3、主题班会主题确定的原则有

期中考试后班会主题有哪些

1、在第二环节产生的主题有：“希望型”：超越、进步、前进、爆发。这些主题肯定了现在取得的成绩，表示要继续超越对手，战胜自己，争取更大的进步。“稳重型”：保持、归零、低调、坚持、稳定。

2、平时学习不踏实；自觉性不够强；基础较差的同学还不够动力（特别是男同学）有埋怨心理。据不完全调查，我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。

3、可开一个议论会，探讨一些共同的东西。或请文科个卓越的同学讲武侠小说，历史人物，再引出些主题，绝对可以。或讲一下现在的风云人物，马云等。扩充视野。

4、大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是我收集整理的初一关于迎期中考试主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初一迎期中考试主题班会 篇1 活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。

浅谈压力管理与心理健康论文

1、因此在面对压力的时候应该选择主动的计划和积极的行动，这样可以直接的去解决问题、消除压力的来源。

2、大学生应对压力的心理健康论文篇一 《大学生心理压力应对策略的研究》 摘要：当代大学生肩负着中华民族伟大复兴的重任，是实现中国梦的主力军。

3、具体分为学习压力、生活适应压力、人际关系压力、个人发展压力、家庭期望的压力。 学习压力：学习是大学生群体最基本的任务，尽管这一压力的强度有张有弛，并非永不改变，但由于持续时间很长，其影响之大不可低估。

4、工作压力管理论文篇一 工作压力的影响及管理 摘要：当今社会工作压力不断提高，人们越来越多的受到工作压力的困扰，工作压力不仅影响着的我们的工作，更影响着我们的日常生活。

5、大学生群体心理压力过大，即影响大学生自身的发展，又影响着社会的发展。大学生是国家发展的推动力之一，是社会主义经济发展的栋梁。

主题班会主题确定的原则有

主题班会的原则包括主体性原则；时代性原则；针对性原则；教育性原则。主题班会是学校德育工作的重要形式，是学生思想品德形成的重要途径，是促进学生全面发展的有效途径。

主题要明确 班会是对学生进行有目的、有组织的思想引领和价值讨论的主要渠道。班主任召开班会的前提是有“问题”要解决。想解决的这个问题，就可以演化为班会的主题。

教育性原则 教育性是主题班会的根本特征，所以每一节主题班会都应有明确的教育目标，班主任必须牢牢把握教育性这一原则，提出明确的班会目标。

我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、***性。 确定教育目的，富有教育性 主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。

选题原则： 要有针对性，这是主题班会生命力所在。班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以引起学生注意，激发学生兴趣。