小学生压力管理,小学生压力管理ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生压力管理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学生压力管理的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级小学生有哪些压力？
2. 德国小学如何教孩子面对压力？
3. 现在小学生的压力大吗？

一年级小学生有哪些压力？

小学生的作业量较大，内容单调重复，作业时间较长，各年级均超过国家规定的时间；学生的书包越来越大，且越来越重。小学生厌学情绪随年级升高呈上升趋势。

79%的学生感到学习累，心里烦；40%-50%的学生对某些科目感到无兴趣。30%的小学生对学习缺乏热情，学习既不刻苦也不主动；有20%的小学生常会找出“头疼”、“肚子疼”等借口逃避学习。

随着现代生活节奏的加快，竞争的加剧，人所面临的精神压力也越来越大。

学生的压力，主要来自于学习、父母、老师和同伴、环境、自我发展和时间六方面，其中学习压力是中学生的主要压力源。另外，会遇到一些精神压力,这些压力有来自学校老师的,有来自家长的,有来自自己的,有来自同学、社会的.

德国小学如何教孩子面对压力？

谢谢悟空邀请！

按说，德国的小学生，在学习方面应该是非常轻松的。因为，

第一，他们的班级人数少，一班只有20-25人；

第二，上课时间短，一般只有上午上课，下午全是课外活动；

第三，家庭作业少，为了减轻学生的学习压力，各州都在学校法中制定了学生的家庭作业量，即一二年级不得超过半小时，三四年级不得超过一小时。一般学科平时没有作业，只有练习，而且练习后答案当堂核对，不打分，只做记号。像小花朵🌺，小五星等等。

如果说有压力，那么压力应该来源于小学升中学。

德国的小学生评价是评语＋成绩的。评语，就是老师对学生表现的综合表现；成绩，德国的小学教育***用的是六分评分制，即1分为最优，2分为优，3分为基本优秀，4分为及格，5分为不及格，6分为最差。学生平时不考试，也没有期中期末考试，更不统考。每学期只做几次课堂作业，比如四年级要有10次听写，6-8次作文，8-10次数学作业。就是这些作业，通过老师的评价来记分，然后加评语。如果孩子的记分是3分，家长对孩子就不满意。他们认为，这样的记分，将来就不可能上到好的中学。

德国的小学大部分是4年制，也有6年制的。学生能不能升入中学，升入什么样的中学，就看老师的评语和记分，再加上学生的能力，家长的意愿，然后选择中学。德国的中学有各类技术中学和可以升大学的文理中学组成。孩子升入某个中学，必须有老师的推荐信，没有推荐信的，学校是不接收的。为了升入可以考大学的文理中学。往往家长对孩子平时记3分都不满意，所以，孩子从二三年级，家长就开始施加压力，要求孩子刻苦学习。 为了有好的成绩和好的表现，在独自朗读、发言、回答问题时，很容易紧张，更害怕那几次作业考试。许多孩子一到考试前肚子不舒服，头疼，食欲不振、坐立不安、担心和想哭，不愿上学，失眠甚至尿床。这都是紧张和压力的突出表现。

每到考试的时候，老师们都会积极寻找合适的时间，开导学生，让学生正确面对压力。要学生知道，考试紧张是一种正常现象，谁都会有，要把考试当做正常的一次作业练习，而不是故意来惩罚你们。要树立必胜信心，要知道，信心是战胜紧张和压力的致胜法宝。

除掉那些刻意的花哨的标语或图画，因为那些放大竞争的东西，很容易触发他们心中的烦躁和压力感。

现在小学生的压力大吗？

谢谢邀请！要说现在小学生压力大吗，可以分两种情况：

农村的小学生除了语文、数学似乎再没有其它，回家书包一扔该过家家就去过家家，该捉迷藏就去捉迷藏，那里热闹就往哪里去，无忧无虑享受着童年的乐趣……

城里的孩子就没有这么轻松了，学习成绩要争第一，书画、音乐、奥数、英语不能放弃，每个孩子都有“特长”，咱家的孩子不能错过，练习册一大堆，写不完就不能睡觉，好不容易有个周六周日还得去补功课，孩子忙啊，书包装的满满的，背着沉甸甸的，里面都是家长的期望。

没办法，学习不好上不了重点中学，上不了重点中学进不了重点高中，进不了重点高中考不上好大学，择校给家长带来的压力家长都转嫁给了孩子，所以小学生压力大，城里的小学生压力大！

当代的小学生压力是非常大的。随着国家经济的发展，[_a***_]化率越来越高，国人文化素质的整体提升等因素使得我国当代的小学生已经渐渐失去童年的欢乐，面临着越来越大的竞争和压力。

那么当代小学生的压力从何而来呢？

中国历来是应试教育，而且这个观念已经深入人心。受以升学考试为中心的教育思想的影响，教师在课堂上拼命灌输，课外则布置大量的作业，沉重的作业严重影响学生的身心健康，增加学生的学习和心理压力。

各年级压力统计分析表

亲戚、邻居不时的议论和比较，构成了社会对学生的压力。使学生长期处于无形的监控之下，惧怕他人嘲笑。

家长对子女的期望过高，为了不让孩子在起跑线上掉队，就拼命给孩子报各类培训班、特长班、课外辅导班等，给孩子造成了巨大压力。繁重的学业给孩子带来的压力往往被家长忽略。

学生由于年纪关系并不能对父母、老师的过分要求进行判断区分，对老师父母布置的作业他们只是为了完成“任务”，仅仅为了赢得大人们的好评，他们心里有着很大压力。

现在的孩子比我们那时上学时压力大。

那时的孩子，薄薄的书包里晃荡着几本课本，放学路上，三三两两，玩弹弓，捉蛐蛐，快乐无比。回到家，书包一扔，人就疯得不见了影子。现在的孩子，厚厚的帆包书包装满课本和各种辅导资料，把小小的身子都压弯了，一年要换一个书包。他们压根儿就不知道什么叫"放学路上"。因为都是爸妈接送。一回到家，就打开书包做作业，总有做不完的作业。

那时候的孩子虽然物质贫乏，但精神自由轻松。现在的孩子虽然物质丰富，但精神压力很大。考了99分，父母还焦虑，质问为什么没考100分。搞不懂，100分和99分有什么区别？成绩名列前茅，还要被爸***着上这个补习班那个补习班。他们压根儿就没周末和***期。很多孩子被剥夺了童年！

ps:回答完，我才看清截图。其实小学生压力大不大，也因地而异，因人而异，相对而言，没有绝对。观点可以不同，何至于到拉黑的程度？这不给回答的人压力吗？如此，还有必要讨论吗？

到此，以上就是小编对于小学生压力管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生压力管理的3点解答对大家有用。