拍压力管理的***,拍压力管理的***怎么拍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拍压力管理的视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拍压力管理的***的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？
2. 作为企业管理者，应该怎样缓解员工的压力？

老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？

昨天是各大小学开学的日子，孩子们都穿着新校服开开心心地上学去了。一天结束后，小学二年级张瑞的妈妈却表现地非常不开心。细问之下才知道，孩子今天忘了带一本暑***作业，而老师却毫不客气地让孩子罚站，并拍照后发送到了班级微信群里。张瑞的妈妈看到微信群时脑子一懵，因为老师不仅没给孩子打马赛克，还着重提到了孩子的名字，并声称这是给孩子的一个警告。而当天被老师以此方式作出警告的还有其他几个孩子，理由有的是作业完成情况不好；校服没穿；迟到等等。

看到自己的孩子被老师毫不客气地拍照，并发送在微信群里，张瑞妈妈心里非常难过，她一方面认为老师的这种做法并不能起到正确教导孩子的作用，另一方面则认为这种做***对孩子的自尊心造成伤害。而当她就自己的这种心理和其他家长交涉时，有的家长却认为老师这样做是恨铁不成钢，是负责任的表现，劝诫张瑞妈妈不要小题大做，习惯就好。

那么，老师在班级群里上传孩子犯错的照片是否合适呢？如果不合适，又错在哪里？作为家长，该如何劝诫老师的这种行为，又该如何挽回孩子自尊心呢？我们一一来分析一下。

1.老师的做法是否合适？错在哪里？

老师在班级群晒孩子犯错的照片，这种行为显然是不合适的。虽然我们认为作为老师，对孩子严格要求是一件好事，但要求严格并不等于可以进行变相惩罚。孩子有些事没做好，身为老师可以对孩子进行惩罚，让孩子记住这次的教训。而这种违反孩子肖像权、伤害孩子名誉权和自尊心式的惩罚显然非但达不到教育目的，反而是对孩子的一种伤害。

2.作为家长，该如何劝诫老师的行为

我们常说“教不严，师之惰”，当孩子学习成绩不理想时，我想家长的心理也是不好受的，所以我们很多时候都希望能遇到一个负责任的老师。可有些老师虽然负责，但同时也有一些做法是不当的，我们家长可以心平气和去进行规劝。建议家长首先肯定老师的负责行为，并对老师的辛勤付出表示感谢，接着就可以提出自己希望改进的地方，比如同意老师适当对孩子进行惩罚，但不同意老师将惩罚照片发在班级群里，最后表明态度，告诉老师自己会积极配合老师的工作，及时纠正孩子的行为，并希望杜绝以后类似事件的发生。

我知道有些家长很护孩子，看到孩子受了这么大的委屈，恨不得赶紧向老师讨一个说法，甚至联合其他家长一起***老师，这种行为也是不妥的，这样会让老师在以后的工作中束手束脚，难以开展。

3.作为家长，该如何安慰并引导孩子改正

人都有自尊心，孩子也是一样，谁都喜欢被赞美，不喜欢被批评，更何况是公开的批评。在孩子自尊心受伤后，父母应及时宽慰孩子，告诉他老师这样做只是希望你更努力、更完美，是没有恶意的。同时，家长还要引导孩子自己说出所犯的错，并想想以后要如何改正，告诉孩子只要你不再犯类似的错误，那老师也不会再这样对你。

4.建议家长鼓励孩子自己去解决这件事情

很多家长认为孩子接受惩罚是很正常的事情，老师拍照片无非是想让家长配合监督执行，但这件事在家长看来就是伤害了孩子的自尊心，整件事的中心都是围绕着孩子。我们说“解铃还须系铃人”，要想让老师和家长都放下心结，必须由孩子去完成。孩子可以独自去向老师认错，指明自己错在哪里，今后将如何改正，同时对老师说出自己所受的伤，表明自己的态度，比如以后犯错了自己可以接受惩罚，但不能接受老师拍照以及发在班级群的行为，希望老师能多体谅一下自己。

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可以非常肯定的说，这种做法很不合适，也非常的不好。

我也有这样经历和体验，每一次看到家长群里孩子被通报，甚至还会看到孩子被老师拍成照片发到群里，心里很不是滋味。

后来，我去找老师私下里交流过一次，我非常诚恳的表达了我的观点和愿望。老师也非常理解我的心情和想法。后来孩子的问题，老师都是私下里给我发信息或者打电话，再没有把孩子的问题在班级群里上传。

这样造成的伤害是多方面的：

第一、孩子每一次被通报，回家以后都要遭受一顿训责，甚至是打骂。家长有时候对孩子的作业盯得特别的紧，为的是不要让老师在群里通报，这样太伤面子了。

第二、事实上，每一次通报后压力最大的还是孩子。如果他那一天被老师拍照片在群里通报了，那他整天都是提心吊胆，回家后战战兢兢，生怕家长一顿打骂。

第三、容易引发家庭矛盾。每一次孩子被通报，家长双方就争吵不休，一个怨怪一个，有时候甚至会因为孩子被通报的事情弄的家庭鸡飞狗跳。

第四、孩子的自尊心极易受到伤害。一来孩子都有自尊心，都不愿意老师把自己犯错的情况拍成照片传到家长群里；二来一次次的打击，很容易使孩子失去上进心产生破罐子破摔的心理和行为。

老师在班级群上传学生犯错的照片，是欠妥的行为。

班级群是当下家校交流沟通的重要渠道，是班主任老师和家长的重要联系工具。用好班级群，对班级工作大有裨益，如果不能正确使用，就会引起误解或矛盾。

一、班级群应该发布哪些信息？

班级群的发布内容，应该有如下方面，一是班主任发布班级工作要求，比如防疫工作要求、***期安排、亲子阅读计划、作业提示等。二是班主任或家长提供家庭教育学习资料。三是学生教育方法交流。

不能发布的内容有，一是学生成绩。二是学生奖惩情况。三是与教育教学无关的内容。比如每天早上问好、其它家长里短之类。

其中的有些情况，是适合老师和家长单独沟通的，一是学生表现反馈，特别是对表现不好的学生表现反馈。二是学生评价通报，要侧重态度、习惯、行为的评价。三是考试成绩分析。要公正客观，说进步和发展，也说存在问题。同时提出建议。

学生考试成绩，家长是应该知道的，告知的方式要以个别沟通为主。老师要全面看待学生，不能就把几门主课作为评价学生内容。引导家长，关注学生身心发展，全面发展。

二、学生犯错误，应该如何解决？

个别学生犯了错，老师要就事论事，不以偏概全，也不偏向掩盖，更不夸大其词。不能故意扩大影响，弄得满城风雨。不能故意在班级群公开学生犯错照片，让当事学生家长不舒服。这是方法上的失策，容易形成老师和家长之间的误解。

正确的办法，就是老师和家长坐下来，研究解决的办法。

老师在班级群里上传孩子犯错的照片，合适吗？老师在上传孩子犯错的照片，在我认为不合适，为什么呢？

老师为什么会在班级群里上传孩子犯错的照片呢？难道不可以私发给家长，让家长在下自己私自处理吗？老师在班级群里上传孩子犯错的照片，可能会给孩子带来很大的影响，导致孩子不[_a***_]，遇到什么事不敢面对，心里恐慌，害怕老师，关于到面子的事，孩子都很在意的，一个学生在学校谁不喜欢要面子，谁都会逞强，觉得自己最厉害。而老师把犯错的照片发在班级群会让很多家长看到，这样有的家长就会在下窃窃私语议论这个孩子，同学知道了或看到了，会讨厌他(她)，不和他(她)玩，这对孩子进行了极大的打击，会让孩子什么事情都不敢去做，觉得自己会犯错，导致自己优虑抑郁，害怕同学，害怕家长，害怕老师，那么往往有些孩子得了优虑抑郁症，有可能就是老师的方法处理不当，而造成的。如果老师私自发给家长，私底下处理可能就不会发生这样的事情，孩子还依然是那么的活泼可爱，天真浪漫，依然是个勇敢的小孩子，敢做敢当，一个小男子汉或者是一个小女汉子。

所以我想说的是，小孩子犯了错，老师不应该把孩子犯错的照片发到群里，建议老师私底下发给家长，请尊重孩子，给孩子面子，给孩子自信心，让孩子悔改，这次犯的错可能会给孩子留下心里印象，让孩子永远不能从阴影里面走出来。那么请大家一定要谨慎处理孩子犯错的事，一不小心就会让孩子优虑抑郁。这样对家长和老师都不好，对孩子更不好，会耽误了孩子的前途。

以上纯属我个人意见，网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论。

我是六年级学生，请网友点评加关注，谢谢！

得看是什么事儿了，危及到生命的事儿比起尊严，真的要发照片警醒孩子们。这件事儿是2017年的时候，某班(保护隐私)十几名孩子，浩浩荡荡去湖边玩水。

而且，那个小湖淹死过孩子。

这些孩子没有一个会游泳的，老师得知这件儿事儿之后，拍照发到了群里。希望他们记住:命，比什么都重要，湖边玩水就是不行。

老师觉得私下解决比较好，这件事儿还跟家长群的各位家长说了。

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然后，家长们觉得这种情况必须严厉教育。说教不行，不管用。

但班主任觉得发照片不太好，也不想这么骂学生太狠。家长却很激动，觉得孩子在这种危及生命的情况下，必须严格要求。

你们知道吗？我小时候，没有微信，手机最多是BP机，见到有孩子玩水，家长们顶多是训斥一顿，吓唬吓唬。

作为企业管理者，应该怎样缓解员工的压力？

谢谢邀请!

压力管理是一门艺术。适当的压力，可以激发员工的积极性和创造力;过大的压力，可以造成员工的身体素质下降，精神崩溃，产生过激行为。企业管理者，为了产生绩效，必须传到市场压力。如何将压力控制在可控的范围呢？

一、运用科技手段，提高自动化水平。

提高机械化水平，降低员工的劳动强度。危险作业可以运用机器人。运用智能设备，代替简单重复劳动。

二、改善人际关系，减少内耗。

很多企业文化不正常，人与人勾心斗角。企业管理者应倡导简单，积极的企业文化。使员工在阳光，愉快的心境下工作。

三、改善工作环境，创造轻松氛围。

环境宽敞、清洁、色彩明快、适当的音乐，可以是员工减轻压力。高温、高空、井下、有毒有害应有必要的防护措施。

四、恰当的人员组合

男女搭配，干活不累。

到此，以上就是小编对于拍压力管理的***的问题就介绍到这了，希望介绍关于拍压力管理的***的2点解答对大家有用。