线上心理辅导机构哪家好,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于线上心理辅导机构哪家好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍线上心理辅导机构哪家好的解答，让我们一起看看吧。

1. 给孩子找辅导老师，选择辅导机构老师、网上在线老师、在职教师，哪个更好些？
2. 家教，孩子有点偏科，想提高成绩，想找个家教，大家有什么教育机构推荐的吗？

给孩子找辅导老师，选择辅导机构老师、网上在线老师、在职教师，哪个更好些？

首先要说的是“辅导机构老师、网上在线老师和在职老师”这三个概念分类不是很严谨，因为都有可能是在职教师，所以不能笼统回答。如果硬要把“在职教师”从前两者中区分出来，那肯定的说当然是在职教师或是刚退休教师辅导效果更好。因为在职教师或是刚退的教师，大多都从教多年，有方法、有经验，他们懂得学生心理，更了解教材重难点以及当前教育一线的诸多信息，辅导更有针对性、更有效率。而辅导机构的老师大多数是未从事过教育的年轻人，他们有干劲但还不太“懂行”。至于网络在线老师，尽管有些可能是很优秀的老师，但毕竟缺乏现场感，不能感受到教师的表情、肢体语言等等的感染力，学生可能仅仅停留在看视频的层面，学习效果当然不是最佳。

首推的是在职老师，尽量***取一对一上课方式。在职教师资证齐全、经验丰富，能够针对不同的学生单独教学。不过，现在教育部严令禁止在职教师在外面补课，各个地方也出台政策严查老师课外有偿代课，目前在职老师从事课外有偿补课极少。要请在职老师辅导，可能只能通过熟人介绍才行。

其次是辅导机构老师。在本地或附近辅导机构的确有一些从事辅导工作多年的老师，其经验不比在职老师差。但是随着在职老师的退出，教师队伍由一些辅导机构***人员、在校大学生、毕业找不到工作的毕业生、各种退休人员等填充组成。选择辅导机构老师，一定要考察一下这些老师的资质才行。

不建议选择网上在线老师。因为学习是人的一个心理过程，不是机械、程序学习。现在知识基本都是公开的，各种参考资料到处都有，要想学好关键需要老师的指导。老师辅导学生学习过程是互动过程，是需要根据学生的行为表现因材施教。网上辅导的形式都藏在屏幕的背后，学生的表现老师难于洞察、互动性不足，局限性较大。

网友最新的论说：国家的教育是该到辟新径的时候了。三岁进幼儿园，六岁进小学，一口气到十六岁高中毕业（即十年免费教育免考试）， 然而服兵役二年。大数据人^事管理，自动筛选，择优录取读大学，宽进严出。社会择优录取为国家服务。[玫瑰][耶]

我来说下这个问题

其实是两个维度的比较。

机构老师还是学校老师

首先教育和培训是不同的，教育是长期的，而培训是短期的

您给孩子补课的目的是什么？

孩子在学校听了一周没听懂的课程，出来用2小时就能听明白吗？

我的建议是，找专业的机构老师。

注意，不是所有机构都专业，很多机构按照学校老师的***讲课，但是功底和学校老师差很多，孩子在学校都听不懂，跟他们怎么可能听懂。

那么机构老师和公立学校老师到底应该有什么区别呢？

在职教师是不是更好些，辅导机构学生太多，教师也大多实践经验不足，图任务的多。在线辅导老师方式方法多，新颖独特，能调学生胃口，缺点是不能因材施教，对基础弱、接受能力差的学生，白花了钱，找个不以赚钱为目的，只带少量学生的老师更靠谱，在职老师长期接触，不负责任的话，肯定觉得有愧，我这样认为，你说呢？

家教，孩子有点偏科，想提高成绩，想找个家教，大家有什么教育机构推荐的吗？

一、“偏科”还是有相当大的危害：①孩子的自信心会受到打击。如果有各种办法，孩子某一学科的成绩还上不去，不仅家长，孩子自身都会对自己产生怀疑，是不是自己真的能力不行，真的比别人差？最坏的结果就是完全失去对该学科的学习兴趣，导致成绩越来越不理想。②会产生联锁反应。特别是语文，男孩子偏科的现象特别严重，如果不加强有效的措施，语文成绩上不去，相应的阅读、表达、理解能力都会受到很大影响，形成短板越来越短。③总体成绩会受到极大影响，严重的对于升学造成严重后果。优秀学生的各科成绩都会在优秀之上，也就是最差也有80分，而如果某一科偏科，可能就会考到40分甚至以下，单一科所拉下的成绩，难以用优势科目弥补。

“偏科”形成的原因是多方面的，可以分成孩子自身内在因素和外界环境因素两个方面。①是孩子个体差异所致。一些学生本身对某一学科就不喜欢或者不开窍，长期的积累造成难以在短时间内弥补。②[_a***_]和女生的性别差异也是一方面，男生语文差、女生数学差的现象比较普遍，这是生理性问题，也就是说跟天赋有很大关系。③父母遗传影响也很重要，如果父母双方都对某一学科不感兴趣或者学得很差，孩子在这一学科成绩不够好的机率就会很大。④有一些学科的教师也会对孩子的成绩造成较大影响，比如这科教师喜欢批评人或者挖苦人，那么学生就会本性地讨厌学习这科，那么在这个教师落下来的课程就很难补完整。⑤还有一些学生学习方法不正确，忽视各门学科学习方法上的差异，没有学习计划，没有学习方法，学习效率低下，从而导致偏科。

“偏科”的解决方法；①多给孩子鼓励，让他树立信心，家长不要太着急把偏科纠正过来，而是用积极的语言、动作激励孩子，让他们自己的心里为自己加油。另一方面加强补习复习，循序渐进提高成绩，不要想一口吃成个胖子。②要***用多种方法激发学习兴趣，用目标激发兴趣、成功激发兴趣等等，变被动、消极的“要我学”为热情、主动的“我要学”。③不要搞疲劳战术，不要让为用时间可以弥补偏科问题，题海战术更容易引起孩子反感，造成更大问题，一定要适量、适时地进行学习。④要由简入难地进行补课，不能一股脑地想把所有落下的知识补回来，从最简单的入手，一点一滴地学习，踏实地补课，一步一个脚印地走下去，偏科的问题最终会得到较好解决。

直接告诉您结果：

如果家庭条件好，经济实力强大，不惧花钱，就去大机构，就是那种耳熟能详的那几个（不便广告）；如果家庭条件一般，可以自己通过亲戚同事朋友介绍去一些小机构问问。两者会相差不少钱的！

自今年初，出现疫情开始，不管学校、教育机构，相继把课堂搬迁到网络上，随之网络一对一辅导火爆起来，原来，无人问津的网络课突然变香了。

原来，网络一对一辅导各种条件不成熟，授课效果差。周六日，大部分孩子去机构上课，家长不放心，全程陪同，车接车送，为了孩子学习也是拼了。这就要搭上一位家长的人力成本、时间成本。

不管去什么样的机构上课，最终挑选的是老师，找到一位最适合孩子的老师，孩子的学习积极性被充分调动，孩子的成绩才能稳步提升。

网络一对一辅导，好像就是一夜之间，各个方面的缺陷就被补齐了。

现在不管是大都市，还是小乡镇，都是百兆光纤。

到此，以上就是小编对于线上心理辅导机构哪家好的问题就介绍到这了，希望介绍关于线上心理辅导机构哪家好的2点解答对大家有用。