东莞学生心理辅导有用吗,东莞学生心理咨询

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于东莞学生心理辅导有用吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍东莞学生心理辅导有用吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 线下培训机构什么时候可以复工？
2. 东莞一民校每年拿出千万元奖励学子，民办学校设立高额奖学金能吸引到优秀生源吗？

线下培训机构什么时候可以复工？

感谢邀请！

其他地区不了解，说说上海。

近日，上海发布各级学生的返校时间。

但是幼儿园和小学低年级的返校时间仍未确定。

附图3中最后一条明确指出“培训机构在本市中小学和幼儿园返校开学前不得开展线下培训及服务”。

虽然目前国内疫情得到控制，但全球疫情还在持续高涨阶段，我们也不能有任何松懈。

培训机构如果线下复工，会造成人员大范围密集，对抗疫不利。

其实，很多机构已经陆续开设了线上同步课程，可以***课外学习。

抗疫还需要很长一段时间，保证课内学习质量同时，合理利用网课做到温故而知新。

作为家长需要减少焦虑，端正心态，和孩子一起边抗疫边回归到正常的工作、学习中。

很高兴能回答你的问题，我也是在湖北从事英语培训机构工作。

直接开门见山顺自己的见解：目前湖北的培训机构应该是在五月底或者六月初可以开始开学。

专家也说，我们要做好***病毒长期存在的准备，你说的没错，疫苗的研制到正式应用需要一两年的时间，在这段时间呢，我们虽然没有特效药，但只要做好防疫工作，并不会太多影响复工复产和学校开学。

目前全国所有省份都已公布出了开学的日期安排，拿湖北举例：湖北因为当初是疫情出现的最早也是最严重的省，所以湖北省同时成为宣布开学日期最晚的一个省份，目前湖北省所有州市已经全部进入低风险等级。

昨天4月20起，湖北省官方宣布，湖北高三5月6日开学，初三由当地州市根据疫情研判，尽快确定开学日期，及时向社会公布，其它年级根据疫情防控情况做好研判后开学；

全国前些天已经开始了老师得核酸检测，并且所有学校开始消杀工作，为开学做准备。

所以综合以上信息，可以判断出，中小学开学日期也已临近，培训机构在中小学开学后也就可以开学。

我们已经坚持了小半年，在黎明到来前一定要坚持祝。根据我们对于家长的回访中来看，家长早就想让孩子出来上学和上培训班了，我们还是有机会的[加油][加油]。

上面的答案希望对你有用，欢迎点赞，关注和交流！

教培机构到底要等多久，给你梳理一下时间线。

一、1-3月，爆发期

***设3月疫情得到控制，3月之前线下客流教培行业完全就是零，其他行业预期大概也不过5%，线上培训看起来风风火火，然而为了抢市场主动或者被动的免费引流，最终很可能的结果是让市场看到到底有没有穿底裤。疫情对于第三产业的冲击是致命的。

二、 4-6月，沉寂期

实际上三月份基本上整个市场就会慢慢开始爬坡，四通一达今天就已经全面复工，这代表线上产品服务交易预计会有大幅度增长。同样，线上教育的试听课结束了，经受了严峻的亲子关系大挑战的家长们到底会如何投票，你值得思考。以复工的次序来看，第一产业和第二产业以及相关配套产业会逐步优先复工，线下餐饮也会排在教培行业之前，至于线下教育，就如同受气的小媳妇，经过各种腐儒秀才们的各种审核之后，多数可能是最后复工。这也可能是所有教培机构最为艰难的时间段，请问你的人力智力物力财力是已经消耗殆尽还是兵强马壮？

对了，关于春招，其实可以忘记了。

这个时间你是不是发现搞艺术类的非得跟着搞文化课的时间周期跑，是不是觉得有点可爱？

最后，能熬过春季的我都敬你是条汉子！

三、 6-9月，释放期

毕竟被憋了很久了，无论是管控的力度还是人性的基本欲望，又正值艳阳高照的时候，旅游、餐饮、购物会快速恢复正常。人们对于走出去这件事情，尤其会有更多的期待，年轻人会想着更多的走出去。

市教育局正式发布开学时间后，由培训机构自愿向各镇（街道）教办（城区三街道社区教育学院）提出申请，申请材料包括复工复课申请（承诺）表、应对突发公共卫生事件应急预案、复工复课工作方案等，由各镇（街道）教办（城区三街道社区教育学院）进行审核及排查，并由市教育局备案。

由于疫情蔓延的原因，学校和线下培训机构都停止上课了。有人问线下培训机构啥时候能够复工，我觉得应该是在学校全面复课以后。具体来说，各地要根据疫情防治情况，按照当地教育[_a***_]的安排部署，在确保疫情绝对被遏制住，没有新增病例的前提下，向教育部门写出复工申请，由教育主管部门验收合格后，才可以复工，并且在复工复课后，还要做好场所的消毒，学生的防护工作，做到万无一失。有一例感染，就要马上停课，绝对不能掉以轻心，要以确保广***生的安全健康为首任，做好复工复产工作。既不能因噎废食，也不能马虎大意，草草复工。

东莞一民校每年拿出千万元奖励学子，民办学校设立高额奖学金能吸引到优秀生源吗？

我的回答是：应该能。

北师大东莞石竹附属学校我不太熟悉，刚才查了一下资料，该校创办于2005年3月，是一所全寄宿民办公助学校，分小学部、初中部、高中部和国际部。至今已走过十多个年头。 民办公助学校一般当地***重点扶持的项目，经过十多年的运营，既积累了人气和经验，应该也收获了成绩和真金。13年当中奖金近1亿元，较好的***了当今社会上功利人群，既吸引了广大学生及其家长的眼球，又客观上帮助了家庭贫困又学业很好的学生，实现了良好社会效益和经济效益的双赢。

值得指出的是各地所谓的民办名校，其实大多是打着一些名校的招牌【联合办学或合作办学】，利用人们对名校的盲目崇拜心理，运用资金吸引优质生源打开局面，再利用优质生源【优质生源到哪学校都能出成绩的！】取得的所谓成绩为自己脸上贴金，从而吸引更多的生源，实现”滚雪球”式发展。试想，尽管打着名校的招牌，如果招不到好生源，任他天花乱坠，最后还是赔本买卖赚吆喝。当然此举一定程度上对贫困优秀生是个***，他的***正是从其他很多羊身上剪下的羊毛填补的。

好生源固然重要，老师的敬业精神和教学水平也不容忽视，当然有当地公办教师的参与，举办者开工资又省去了不少线。

听闻去年全国人大常委会修改了《中华人民共和国民办教育促进法》(2017年9月1日起施行)，其中第十九条规定民办学校的举办者不得设立实施义务教育的营利性民办学校。 非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。

该校应该说只有高中部和国际部允许营利，在这种情况下，把奖励制度长期坚持下去，才能反哺社会，让我们拭目以待。

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我们必须清楚地知道:第一、该校拿出的千万元奖励不是其他收入获取的,正是该校学生家长们“奉供”的。第二、优秀生永远优秀,该校的知名度就是这些优秀生打造出来的,把这些优生换到无名校去学习,照样他们有能力让母校光芒四射。第三、该校如果没有这些优等生,它还能是名校吗?再有,给它学校一个任务,把它校后十名的学生培养成前十名,有这能力吗?更别说给它几个差生了。所以不是这些私校的老师会教书、而是优先招收的尖子生会读书,也不是它校名声好挣钱多,而是家长们会赚钱不心疼,不管怎样一句话,拿得该校奖学金的孩子到哪个学校去不会是优秀呢?因为原本他们就是最优秀的!

到此，以上就是小编对于东莞学生心理辅导有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于东莞学生心理辅导有用吗的2点解答对大家有用。