防疫心理健康辅导记录内容,防疫心理健康辅导记录内容怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于防疫心理健康辅导记录内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍防疫心理健康辅导记录内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情期间，学生常见心理问题有哪些？如何辅导？
2. 绵阳防疫政策新变化，万一感染奥密克戎怎么办？
3. 人在家中坐，却收到防疫办的短信，或是语音电话，该怎么办？

疫情期间，学生常见心理问题有哪些？如何辅导？

【烟花不忆冷】谢谢邀请！

我相信到现在，疫情接近尾声的时候，学生的心理问题已经不是在如何防疫了，而是在家时间太长产生的放松过度，对学习中产生的问题不能及时解决的过度紧张和焦虑。

幼儿园的小朋友不用担心的，和父母在一起的时候他们就是最快乐的，没有什么心理负担的；小学生也不用太担心，他们没有升学压力和社会压力。中学生要面临中考和高考，是受到学业的压力；而大学生要面临就业的压力。

针对大学生的压力，不是特别难解决，因为他们的三观已经成熟，会自己分析并解决问题。对于他们来说，只要是技能就可以通过自我的学习来掌握，来增加本我价值。最困难的就是中学生，我们不仅要担心他们的知识掌握情况还要考虑学生本身的自制力，甚至于我们还要考虑学生对网络学习的厌倦。

面对这种情况，就需要家长与老师进行及时的、有效的沟通，确保学生学习的积极性和效率性，确保学生问题的及时解决，只有做好两者统一，将教育影响做到一致才能更好的位学生服务。

疫情下的学生心理问题有哪些？怎么处理

考试焦虑，并不是每个学生的主动性都是那么强的，学生时期的特点之一就是不可控制性，所以一旦父母不在家，其直觉性可能会大大降低，此时就是临时抱佛脚也是没有办法解决。对于这类学生，只能请求其家长进行配合，加强学习即可，毕竟疫情期间老师也是爱莫能助的。

人际交往焦虑，因为人与人之间间隔可能会被迫保持一点距离，长期以往可能会造成社会功能的一定伤害。个人感觉可见建立学生群，开放固定时间，让学生畅所欲言，当然父母与老师不能够在里面，此时只能够让班集体的班干部来进行管理，这样对于学生的社会功能维护可能会起到一点作用，毕竟在于对方聊天之后，如何说话不得罪人，如何不尬聊，这种社会功能会得到慢慢锻炼的。

抑郁情绪，特别是平时比较活泼的学生，整天被关在家里，长此以往会抑郁的，当然这种抑郁并不是无能感的抑郁，纯粹就是那种个人精力无处释放的感觉。此时可以建议孩子们在人少的地方多出来走走就可以了。

疫情期间，学生群体原本规律的学习生活势必受到影响，由此引发了持续的[_a***_]，不能静心做事情；入睡困难，夜间容易惊醒或者早上过早醒来；对各种信息过于敏感，紧张；容易愤怒，与他人发生冲突；对以往感兴趣的事情提不起兴趣来……

这里我分享一个真实案例：高三复学，学校进行全封闭管理，一周时间过去了。班级有位同学突然很不适应，很焦虑，吵吵嚷嚷要回家自主复习，与平时判若两人。家长不停指责，认为别人都能习惯，为什么就你不行，高考在即，容不得耍小性子。

其实，高三复学后，很多学校一手抓疫情防控，一手抓高三备考，实行全封闭管理。绝大多数学生还是比较适应的，一是感觉在学校和同学一起学习效率更高，二是感觉线上教学有的知识点不太理解，可以及时跟老师请教，查漏补缺。但是出现个别同学在封闭管理中，感到压抑，情绪郁闷，想要回家自主复习，这些都是正常的现象，不要着急，不要焦虑。

在以往我们也常常会听到高三学生说到压抑情绪，或者说是他们口中经常说到的“郁闷”。高三学生压抑的常见表现是变得不爱说话，总是一副严峻的样子，精神状态变得很差，经常面带愁容等。这些现象即使不是在封闭管理期间，也是屡见不鲜。

物极必反，绝对的周密就是绝对的不周密，没有弹性的弹簧早晚会崩溃。如果孩子情绪一时低落，一时想回家，不要一味苛责。无论是老师还是家长，理解第一，做事情把握度很重要，不能为了哪个正确就一刀切来，真心把孩子装在心里，工作可以变通。高三的孩子有时表现伸缩性极大，它有可能受情绪的强烈支配。心情好时，山欢水笑浑身是劲；心情不好时，风愁雨泣无精打***。所以，跟老师家长打开心扉，说明原委，请假几天回家调节一下，未尝不可。

第二步就是查明孩子的情绪源。孩子是因为什么原因有情绪，是因为压力，是因为恐惧，是因为情感，还是因为其他什么特殊的原因哪些呢？认真地去查明孩子的情绪源，才能了解你的孩子为什么有情绪，只有从源头上解决问题，才能从根上解决问题。一般情况引起高三学生的这种情绪的原因有：因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑；在学校和家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么；把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值；外界的期望值和缺乏家人的理解；不能正确对待竞争，人际关系紧张……在高考和疫情的双重压力下，一些考生产生了负面情绪，如焦虑、恐惧、担心、悲伤等。如果这些情绪事出有因，且在当事人的掌控范围之内，都可以被视为“非正常状态下的正常反应”，要充分地理解和接纳自己，要相信等情绪很快消散后自己就可以回到正常的生活节奏。

　　***疫情影响了学生群体原本规律的学习生活，势必也会对他们的心理产生某些影响。相信大部分同学都有能力积极有效地面对这些影响，而这里只是通过10个问题，来提醒学生和家长，什么情况下我们需要格外重视学生们的心理健康。

　　问题1：哪些情况提示学生的心理状态可能存在异常？

　　出现持续的烦躁，不能静下心来做事情....。.

　　出现入睡困难，夜间容易惊醒，或者早晨过早醒来(或者晚上睡的很晚，虽然起床时间已经不早，但整体睡眠时间不足)....。.

　　对各种信息过于敏感、紧张....。.

　　容易愤怒，与家人发生冲突....。.

　　对以往感兴趣的事情提不起兴趣来....。.

　　问题2：哪些学生更容易出现心理问题？

　　既往存在精神和心理问题的学生；

　　有血缘关系的家族成员患精神心理疾病的学生；

疫情对于学生来说没有什么心理影响，如果非要说有什么影响的话，那就是一直困扰所有人的问题，自律性问题。对于孩子本身自律性就比较差，在长时间放***没有群体带动自律的情况下容易更加散漫。这就是放***的核心问题。其它基本没有问题。

绵阳防疫政策新变化，万一感染奥密克戎怎么办？

现在它也和流感一样也是一种传染病，得了就和其它疾病一样治疗就行了。天灾不好办，我们的国家抗了三年，付出了巨大的代价，也取得了很大成绩，我们百姓都看到了。但是还是没能把它消灭。兵来将挡，水来土掩，听天由命。

感染了就吃药，保持好心态。

亲身经历，比感冒症状稍重。

每个人不同，我家这位算比较轻的。

12月8日下班回家，感觉喉咙不舒服，有那种闻到烧煤炭的感觉。过去她很少感冒，直觉让我感觉是中招了。

喝了一袋药，轻微头痛（以前常偏头痛）当晚无事。

12月9日早上，我问还头痛不？她说没有。

起床后上网课一天，白天无事，晚饭时候感觉发热。我估计她八九不离十了，自测一道杠。当时心安，后来根据其他人的经历总结，才发现自测这玩意儿一次不一定测出来。

晚9点左右，明显发烧，上床修养，头痛，发烧，嗓子痛，想睡睡不着，吃布洛芬一粒。

晚上12点还是睡不着，感觉想吐，做好准备结果没吐。又过了快一个小时睡着，体温一直在38度左右。

12月10起床，自我感觉稍好，再测，两道杠确认了。

建议中央对国内国外要尽快开放，开放时间统一定在本月十二月三十一号，一步到位，不搞拖泥带水的事了。14亿人民坚持三个月的适应期也就是过度期。对入境处人员坚持优化防疫防疫防控二十条规定，试行三个月时间。国内对符合条件的人群按规定逐步完成第三针的预防接种工作，以后不再搞这项传染病第四针的预防接种疫苗工作了。

绵阳放开防疫，个人成为自己健康的第一责任人，为了避免感染，首先，外出戴好口罩是必须的，与人交谈保持一米以上的社交距离。

触摸了公共场所的物品及时洗手。

不要触摸口鼻。

万一不幸感染奥密克戎，自己居家隔离，多喝水，多休息，根据身体情况吃对症的药。

人在家中坐，却收到防疫办的短信，或是语音电话，该怎么办？

确实如此，我现在每天都收到催做核酸的短信，其实我每天都做核酸了，但系统并不能快速识别每个人的信息，不管你有没有做核酸，还是会天天收到短信催做核酸，有种被骚扰的感觉，且每天还不止收到一条这样的短信。

但有什么办法呢，现在疫情又到处爆发，想想也可以理解，收到信息就把它当作是垃圾信息，看了马上删除，语音电话我觉得可以正常接听，说明情况，我相信后续也不会天天语音电话来骚扰自己，有时我们自己的心态很重要，看自己怎么去看待这个事情。

所以，遇到疫情办的短信或者语音电话，我要平常心对待，虽然有时确实搞得让人烦躁，但为了各自的安全，该支持和配合***部门的工作，我们还得配合，毕竟疫情当下，我们谁都不容易，只要我们认真去配合了***部门的工作，我相信疫情会管控得越来越好。

提醒一下也是好的，也是***负责任的做法，我认为大家配合一下，目的是为了防止疫情扩散，造成大面积，持久性封控，从而给人们带来更大的不便，也会造成整体经济受损。特殊时期，互相包容为上。

我们家人都收到过，不是短信，也不是语音，就是***打的。是手机号，有时候还不是本地号。说自己是防疫办的，他们知道家人的关系，问我是不是×××？但他说的是我二宝的名字，我说不是，又问我是谁，问真实姓名，然后问有没有按时做核酸。我说刚做了回来，她就说好。

小区里很多邻居都收到过，有时候是座机，大部分都是手机号，也没说什么实质内容，还说他们也知道市民不放心，怕是***电话，但是他们也没办法，说领导派发的任务，一天得打够1000个号码。

到现在我也不知道是怎么回事，反正也没要验证码，银行卡***，密码什么的。现在大家都成了惊弓之鸟了。

我在家中坐就收到了防疫办的电话。

由于平时已经习惯了不时地接个骚扰电话，接到对方先核实我的个人信息后，并没有惊讶。

我自认为有足够丰富的经验对付骗子。可当我不慌不忙的问询，对方报出：我是南开防疫站的后，我没法淡定了，吓了一跳。立时大声喊到：你可别吓我啊，我是阳了，还是密接？

打电话的姐姐立刻说：别害怕、别害怕，我们就是想核实个情况。

这才松了口气!原来我去了图书馆，登记信息的时候选错了本子。人家需要核实情况。

我向对方解释：都快神经病了，就怕来个莫名的电话，整出事来家人和邻居们怎办呢？

有惊无险，相互予以了理解。

我甚至感觉在这个特殊时期，防疫办的来电比公安局的来电都可怕得多。

但愿国家的防护屏障能护佑我们永远安康无恙!

人在家中坐，却收到防疫办的短信，或是语音电话，该怎么办？

确实如此，有点烦！

我几乎不外出，基本上在家周围活动；由于周边地区发生疫情，市区防疫办通知要求对全市居民，核酸检测筛查；三日一检，需核酸筛查三次为一个过程。

刚开始我全家配合***核酸筛查，筛查过后仍收到手机短信提醒，“安康码被弹窗限制”，需要怎么怎么操作恢复；我不解？我都参加过核酸检测，而且几次都是阴性，为什么安康码被弹窗限制？于是我就未达理。

后又来了一次市区全员核酸检测筛查，我参加一次后就没有再去做了；这下好了，手机一天收到几条短信提醒；说什么“安康码限制”、还有“绿码”返“黄码”的……我难得理他。

终于下午接到××防疫工作人员打来的电话询问。

他叫我去做核酸检测，并告知时间、地点。

我说：我近期人都在市区内，也没外出过；配合防疫办检测几次都正常，我还要生活得做买卖挣钱养家糊口；哪有闲工夫天天去排队做核酸？

他说，只是执行防疫办宣传政策，这是他的工作。

我答：工作我支持，可是三天两头排队扎群，我身体好好的，还怕被感染呢。

我并举例论证“××医院核酸检测点”，有一天晚上队列中有一位外来人员，检测报告“＋”，还跟在他后面的“老大爷、老太太”们都是密切接触者，被住家隔离；搞得满城风雨。这些老太太、老大爷整天呆在家没事干，听到“核酸检测”（免费）最积极；反正核酸检测不要钱，，不就是张口用棉签吗捣几下，就完事了。

到此，以上就是小编对于防疫心理健康辅导记录内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于防疫心理健康辅导记录内容的3点解答对大家有用。