每天都要给自己做心理辅导,每天都要给自己做心理辅导吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于每天都要给自己做心理辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍每天都要给自己做心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理辅导的内容有哪些？
2. 为什么孩子一上初二就不太想写作业，想玩，整天一个人也感觉很累？

心理辅导的内容有哪些？

心理辅导形式有如下几种：

心理咨询是最常见的一种心理辅导，主要针对是心理困扰来访者。根据两个人之间的关系，来让来访者更加了解自己，心理咨询师助人自助的为来访者找到自己疗愈自己的能力，从而让来访者成长为自己人生负责。

团体治疗顾名思义就是咨询师带领不同的来访者，一起在一个空间互相讨论分析。因为心理治疗很重要的一个奇效因素就是关系，而关系中不同人的互相的成长陪伴就会在不同人中产生疗愈。而且不同人之间会看到不同人格特质，在设置一定的规则限制和专业咨询师的引导下学习和不同人格角色相处的方式。

心理辅导的内容有哪些？

心理咨询是最常见的一种心理辅导，主要针对是心理困扰来访者。心理咨询师根据来访者困扰的问题，担心的事情，经历的***惊吓等，分析问题的形成过程，出现症状的原因。告诉来访者消除症状的方法，应对***挫折的方法。最后让来访者一点点的内心强大，自如的处理生活工作中可能发生的任何事情。

为什么孩子一上初二就不太想写作业，想玩，整天一个人也感觉很累？

你知道TA们在学校里，需要学的东西，从初中开始，就又加量了，一天的时间，基本上除了吃饭，可以休息一会儿，都是学习，加作业，而且中午，学校远的话，依然是在学校，在学校呢？那么就需要规矩？很累的！父母，如果有条件，可以帮助TA学习吧，鼓励什么的，制定奖励机制，也尽量给他一点放松的时间，或者周末，有什么，出去一起看看风景嘛，找他感兴趣的课业，带动他的学习兴趣！

初二，恰好青春期。这个阶段孩子的身心都会有所变化，因此更多可能因此造成的。注意观察，多渠道了解，即可知道其中缘由。

不要心太急，要给孩子变化的时间和空间，否则反而容易适得其反。

1. 每天带孩子到户外去走一走，实在麻烦的话，一来可以减少孩子接触电脑的时间，同时也可以让家长与孩子多交流，建立信任。

2.最好和孩子商量好，比如“星期六吃完晚饭可以玩到8点半，之后必须下线，如果上周作业没写完的话只能玩1个小时”。这样孩子不容易在其他时段还想着跑去玩电脑。

3. 如果孩子的成绩不好，很容易作业不会做，这样你再怎么要求他按时完成作业也是没用的。家长最好和孩子共同寻找学习、或者是做作业的高效方法。

4. 最重要的一定要有耐心和关爱。孩子到了十四五岁时都是爱玩的，这并不是他的错误，作为长辈的必须耐心地引导、有时候甚至要等待。

俗话说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”。初二是整个初中阶段最关键的时期，这不但是指初二的知识很重要，同时，初二正是孩子青春期的高峰期。初二阶段很多问题的出现和青春期有很大关系。

一、初二知识难度增大。

如果这个时候自制力比较长，上课不认真听讲，课上的知识没有学会，做起作业肯定有难度，那当然就越来越不想写作业了。

二、青春期的影响。

一方面，青春期情绪波动大，做事情随意性也大，喜欢学就学点，不喜欢学就不学；想做作业就，不想做就不做。另一方面，到初二了，感觉自己对学校的各个方面和老师都很熟悉、很了解了，和初一的比，自己是“老大哥”了，很多方面都想所谓的“出人头地”，心思开始不在学习上了，当然就不想做作业了啊。

三、受其他同学的影响。

有些成绩不好的同学，到了初二，随着知识难度的增大，对自己的成绩越来越看不到希望，就自暴自弃了。如果和这些同学整天在一起，肯定影响学习的积极性的，学习上不思进取了，作业也就不想做了。

初二是整个初中阶段的关键时期，在这一阶段，学生的学习压力增大，又处于青春期的逆反时期，很容易出现学习倦怠，个人感觉学习太累的现象。我分析学生一上初二就不想写作，感觉太累主要是两个方面的原因：

1、个人自身因素。

由于初一所学内容比较简单，学生遇到的学习上的困难并不多，即使有一些困难，通过问同学或老师，多数可以解决，因此，整个初一阶段学生学习压力并不大，学习上相对是比较快乐的。到了初二，[_a***_]增加一门物理，有些同学理科本来就弱，学习困难多了许多，压力开始变大，出现了作业完不成任务，成绩明显下滑的情况。当这些情况出现时，学生个人焦虑、恐惧，再加上青春期的逆反心理更强，面对学习困难、家长和老师的斥责，非常容易产生对学习的倦怠情绪，于是，就出现不想学习，也不好好学习的情况。

2、来自家长、学校的外部因素。

学生学习压力，少部分来自个人，大部分来自家长和老师。这就是人们常感觉中小学生学习不是给自己学的，而是给家长和老师学的。家长明白初二这一关键时期的重要性，对子女的要求更严，学习上抓得更紧，而学生来自家长的压力也明显增大。学校在学生一上初二就开始有针对性地对学生进行初三中招的准备工作，学生学习的内容、学习时间都会有所调整，学生需要做的作业量增加了，考试次数多了，评比多了。一句话，学校给初二学生的压力大了。

总之，我们可以从学生自身及家长、老师身上看到学生一上初二就不想学的压力源，通过心理调适，让初二学生迅速适应新的生活，以最佳状态投入学习之中。

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到此，以上就是小编对于每天都要给自己做心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于每天都要给自己做心理辅导的2点解答对大家有用。