心理辅导老师,心理辅导老师和来访学生相互尊重相互平等的基础是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导老师的问题，于是小编就整理了1个相关介绍心理辅导老师的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么科目的老师当班主任比较好？

什么科目的老师当班主任比较好？

一般情况，班主任总由主课老师担任，因为学生毕竟以学为主，尤其到了毕业班，文科由语文、外语老师担任班主任，理科则由于数量理化老师担任。

班主任最重要的工作，应该是与家长、任课老师、校行政共同进行：班集体的建设与管理。

所以有责仼心，愿意下功夫去工作，应该是最重要的条件。

我校有个体育老师，年轻上进，自告奋勇担任一个＂乱班＂的班主任，起早贪黑，家访、开家长会、找同学谈心了解情况、组织班级活动、发挥几个＂刺头＂的体育特长⋯用滴水穿石的精神，一学期改变班级面貌。

这给全校年轻老师，做出榜样，学校班主任工作，变得很抢手，学风、校风也随之变好！

爱学生、爱教育、肯奉献、有头脑，这样的老师，不管哪个学科，都可以把班主任工作做得有声有色！

我觉得历史老师最适合，本人就是深受学生及家长一致好评，多次论文及实战表现优异的历史老师任班主任，真正有说服力的一个明证。

通常大部分的历史老师都能比较稳重，有智慧（经验及教训），会辩证思维，口才较好，能深入浅出的做好学生心理疏导工作。历史老师还是非常通人性的好老师，因为班主任工作无非就是相当于部队的政委。她们要懂得人心，擅长鼓舞人，还要明白方向，懂得指引人；最好还要口才好，能感染人！

有些其他学科教师任班主任要么表现出来过于严格，显得凶神恶煞，学生非常怕他。因此学生往往就不跟他交心，可能阳奉阴违，噤若寒蝉。这样的表现其实是非常不好的，禁锢了学生的表现欲及胆量。而人们都需要有学生时代充分锻炼，甚至是失败的经历，要能敢说话，且失败不可怕，失败是成功之母！

而还有些其他学科教师班主任可能不太通人性，或者表现出来要么过于软弱，要么过于焦虑等，其实所有这些情形都是不好的。爱人要讲究春风化雨，以情感人。且中学生是未成年人，历史老师通常太懂得古今中外各式人等的青少年表现，往往淡定，沉稳，非常有主见，见过大风大浪能稳坐***。

此外，历史老师一般还擅长给家长做家庭教育的指导工作，她们通常口才好，方法好，自身没有明显的缺点弱点示人，更能获得家长的喜欢和信赖。因为，学史使人明智。除非那个人学历史没有贯彻到其本身的为人上。反正我这个历史班主任非常谨小慎微，特别受家长及校领导爱戴，没有任何明显把柄及缺点被人嫌弃。

总之，历史老师任班主任的确可能是最合适的学科教师。希望抛砖引玉。

个人觉得语数英这三科会比较好。

为什么呢？

第一：这三科都是主科，无论是当班主任对于学生来说，都是比较好的选择， 因为接触的时间会比较多。

孩子们对于班主任的课应该也会看重一点。

第二：其他科也重要，语数英这三科因为是从小到大都学习的，所以孩子们对这三科的认识会比较深一点，这三科做班主任的话，孩子心理会接受得快。

第三：语文可以帮助做孩子的思想工作，引经据典不在话下，数学老师，在家长和学生心中的比重可是不低，因为，数学占分很大，但是学起来会有点吃力。这个当然是因人而异，但是如果，数学做班主任的话， 家长的心中的石头会下降一小点。

英语老师的话，是外语，家长也看重，作为主科的英语自然也不逊色于其他两科。

到此，以上就是小编对于心理辅导老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导老师的1点解答对大家有用。