cysgjj 发布于2024-08-12 03:46:23 心理辅导 43 次
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团体心理训练的优点:
1、影响广泛。团体心理训练是多向沟通的过程,对每一位成员来说,都存在多个影响源,不仅自己接受来自团体成员的帮助,也可以成为帮助其他成员的力量。同时,可以学习多个团体成员的适应行为,从多角度了解自己、洞察自己,成员间相互支持,共同探寻解决问题的方法。
2、咨询效率高。一个领导者同时指导多个训练者,节省训练的时间与人力,符合经济的原则,提高咨询效率。
3、训练效果易巩固。团体训练创造了一个类似真实的社会生活情境,为参加者提供了社交机会。实践的效果容易迁移到日常生活中。
4、特别适合于人际关系适应不良的人。在充满信任的团体气氛中,通过示范、模仿、训练等方法,尝试与他人建立良好的人际关系。对于人际关系的不适应,可由团体咨询来改善和矫正。
“团队”概念的产生,是人们从工程企业以项目为单元组成项目部运作,所产生的效果受到启发故而形成团队理论。目前,关于团队的理论很多,普遍定义为:由技能互补,愿意为了共同的目的而设立业绩目标和工作方法并相互承担责任的人们组成的群体。团队与群体的主要区别:目标的认同感与凝聚力,行为的协调性与互补性,责任的个体化与集体化。
在此基础上,我们所理解的“团队”应该像美国NBA篮球队球员的心理搭建形态,即成员间在心灵上荣辱与共,以篮球队为载体共同搭建事业的生命共同体。所以,我们所讨论的班组团队建设是建议班组长搭建员工心理上的团队,即建设具有团队素养的班组组织形态,以提升班组组织素质与组织绩效。
随着企业组织结构扁平化和管理柔性化的发展趋势,班组边界与班组管理的内涵和外延都将会扩大,从班组组织形态过渡到项目组织形态或者在班组引入项目管理也将成为发展的趋势。所以,提升班组长在班组进行团队建设、培育员工团队意识的能力具有双重意义,既有现实的需要,也有发展的需要。
团队建设的主要内容包括:确立员工价值观、培育团队意识、建立共同愿景、共塑团队精神、建构团队文化。
首先,你得有当地教育主管部门的批文,这个只要具备要求的软硬件条件,应该很快就会拿到许可证。
第三,从学校长远发展来看,你必须得有相对优质的教师队伍。
以前,纯属个人见解,不妥之处望指正!
现在市场上,因为家长对小学补习班的需求比较大,开办小学补习班是比较热门的一件事,那么呢?下面就和大家一起来探讨一下。
办好小学补习班的策略根据市场营销的基本理论,在自由竞争的非垄断市场上,只有能够提供差异化服务和高品质产品的[_a***_],才能够获得更高的市场份额并在竞争中占据优势地位。当前的小学课外辅导市场是一种典型的自由竞争市场,市场准入的门槛很低。因此,小学课外辅导机构可以***用以下的市场战略来提高竞争力。
1.建立差异化服务体系对中小学课外辅导机构而言,差异化服务的内容很多,比如建立多渠道、全方位甚至是电子化的课程咨询和报名的系统,以方便学生和家长了解培训机构提供的课程种类和时间安排以及授课教师;方便快捷和及时的报名渠道以及灵活的收款方式;便捷的上课地点和合适的上课时间。差异化服务体系还包括其他一些人性化的服务措施等。
2.提供高品质课程对中小学课外辅导机构而言,其提供的产品即高素质资深授课教师和相关课程。因此,为了能够在市场竞争中获得优势,此类机构必须能够获得培训所需的相关教学***,比如能够清楚地得到相关名师的资料并能够在需要的时候及时聘用。该类教学***还包括对相关课程考试有深入了解的资深教研员。
3.***取灵活的营销策略和手段营销策略包括巧妙的课程设置,并通过批量打折的营销手段,吸引更多的学生在有限的时间内学习更多的课程,从而获得更多的知识等内容。课程的设置可以是不同类型的学科穿插安排,而营销手段则可以用打包销售或回赠下次再学等方式开展。
4.打造品牌品牌的打造包括经典课程品牌的打造和培训机构品牌的创建。通过合理灵活的课程设计、经典名师的长期聘用,以及资深教研员的研究成果的及时转化等方式来打造经典的培训课程,并以此作为机构进行系列课程推广的基础。培训机构品牌的创建则是在课程质量和服务水平等各方面均能够在业内获得优势从而获得绝大多数学生的认可。通过机构品牌的构建来增加机构的无形资产,进而为学生提供更好的服务,提高机构的整体竞争力,形成机构经营的良性循环。
到此,以上就是小编对于小学心理健康团体辅导主题的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学心理健康团体辅导主题的3点解答对大家有用。
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