cysgjj 发布于2024-08-12 19:29:27 心理辅导 27 次
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我的孩子正好有一个读一年级,她还有一个读六年级的哥哥!
低年级的孩子,主要以培养习惯为主!习惯培养好了,高年级你可以少操好多心!
比如说专注力的培养,必须保证尽可能多地吸收上课时间老师讲的知识;这方面我家因为学习了围棋,所以听课效率大概在80%,这个数据是我让孩子回来给我讲课,然后拍视频给老师看后,老师给我的回答。其次是阅读的习惯,每天都要有阅读时间,10-15分钟都可以;周末可以带孩子呆在书店或图书馆半天,让她自由选择;最后是高效率学习的习惯,鼓励孩子自己制定学习计划,复习,作业,预习,阅读不可少。
现在我们这里在减负,老师基本不布置书写✍️作业,但拼音一定要多读,在家一定要练字,一定要阅读,一定要写计算题。每项的时间不必太久,10-15分钟足够,关键是坚持✊,坚持的时间越久,越能感受到效果!
如果说一定要买点教辅给孩子做做心里才放心,那就买默写能手,计算能手,口算练习,阅读《日有所诵》这些比较容易上口又简单的诗歌!
这是我的经验,希望对你有所帮助!有不完善的地方,希望大家留言!谢谢!
你好,很荣幸帮你解答问题,对于你提出的这个问题,我的个人看法是:一年级我感觉应该没有必要给小孩子再去买辅导资料了。我也是两个宝宝的妈妈,现在大宝已经9岁了,小宝还没上学。我家大宝小学一年级,二年级我都没有给他报课外班。我感觉现在的孩子也比较辛苦,三年级,四年级的题有些是我们以前六年级才有的。我认为还是要给孩子们一个快乐的童年,不要把孩子逼得太紧了。
不用特意卖 一般学校老师会指定的,比如 黄冈小状元 古诗75首 还有指定的练习卷 试卷等 这些能保质保量的做完做好 对于低年级的孩子来说就不错了。然后老师还推荐语文课外阅读书 沈石溪的 365问等 老师推荐的书都读不完!
其实都不需要,刚进入校园,把基础打好了,习惯摆正了胜过一切的辅导与课外练习册。
1:拼音学好很关键,课堂上拼音都是教的很快的,所以在家要多多巩固;学拼音是没有捷径的,就是要多读,多拼。
2:在家做到每日课前预习,所谓的预习就是要做笔记,哪里不会的标注下,等待课堂的加固知识点,这样会记得更牢。
3:每天朗诵一篇课外文章(买有注音的课外书,也可以读报纸,朗诵比看课外书更有助于提高孩子的学习)
4:数学的话,可以买些口算题卡给孩子做,每次规定时间完成,然后检查正确率与时间。这个一定要坚持,因为不管学到哪个阶段,计算是必不可少的。
5:课堂的40分钟一定要认真听课,这里的40分钟胜过外面辅导班的2小时,甚至更多时间。只要把这几点做到了,基本上就无需补习与做额外的练习册。
现在校外辅导机构为什么那么多而且收费那么贵?究其原因,不外乎两个字"赚钱"。
目前,由于多方面的原因,导致我国基础教育领域培训空间大,利润高,于是便催生出了许多各种类型的培训机构,它们相互勾结,共同抬高了所谓的"收费标准"(大都不为物价部门认可)。
1.基础教育庞大的学生群体,为校外辅导机构的发展提供了潜力巨大的市场。据教育部发布的《2019年全国教育事业发展统计公报》显示,2019年我国义务教育阶段学生有1.54亿人,高中阶段有学生3994.90万人。近2亿的基础教育阶段学生,如果有30%(实际情况肯定大于这个比例)的学生参加校外培训,就有6000多万人,市场潜力是巨大的。
2.基础教育阶段的学生家长望子成龙心切,为校外辅导机构的发展提供了可能。
家长希望孩子参加校外补习的原因大致有四个方面:
(1)子女学习基础较薄弱,希望通过补习夯实基础,今后好考上理想的学校。
(2)子女学习基础较扎实,希望通过补习,进一步提高学习成绩,以便考上初、高中的名校。
(3)自己工作繁忙或不愿意辅导孩子,将孩子交校外辅导机构比较省事。
(4)跟风的心理,看到人家的孩子参加补习,担心自己的孩子不参加会输在起跑线上,所以,盲目跟风。
1.管理缺失。由于辅导机构众多,大部分背后有一定的靠山,再加上又缺乏专门的、强有力的管理部门(一般挂靠教育局某股室),致使***对校外辅导机构的管理缺失,部门辅导机构为获取高额利润,常常联合起来自行制订高额的收费标准。
到此,以上就是小编对于心理辅导室产品价位设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理辅导室产品价位设计的2点解答对大家有用。
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