cysgjj 发布于2024-08-13 06:00:05 情绪调节 29 次
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在幼儿园里发展幼儿的个性化,培养良好的个性品质,可以从三个方面入手——教学活动、生活活动、游戏活动。
(一)教学活动
首先,教师要以开放的态度,适时调整自己的角色地位,成为一个倾听者,以关怀接纳的态度与每一个幼儿交往,随时倾听他们的想法和感受,从中发现幼儿的兴趣点并进行价值判断,以便生成有价值的教育课程;其次,教师应该成为观察者、支持者、参与者,用善于发现的眼光、心态,促进生成性互动的发生。
(二)生活活动
首先,我们要尊重每位幼儿个性化的需求,减少集体的生活环节。其次,教师可以根据幼儿生活能力的个体差异进行不同的引导,以便促进每个幼儿在不同水平上有所发展。最后,教师还要及时捕捉生活活动中存在的教育契机,少一些包办代替、灌输方式,多给幼儿一些操作、体验、互动的机会,将生活活动中的每个环节与幼儿的发展目标有机的联系在一起,促进幼儿和谐发展。
(三)游戏活动
1.创设有利于幼儿个性化发展的游戏环境
2.给予幼儿充足自主游戏的时间
3.提供具有科学性的游戏材料
谢谢邀请。
孩子听不听话,是我们家庭教育的一个分水岭。
孩子不听话,不是孩子问题,而是家庭的教育出了问题。
我们首先。的要自我反思一下,我们在教育中真的很成功吗?如果是很成功的话,孩子他是会很听话的。
当然教育了成功也不是说听话不听话来衡量的,只是我们在教育的过程,教育的本质是尊重孩子,发掘孩子的兴趣和潜能,让他成为最好的自己。
而不是成为爸爸妈妈心目中最听话的孩子。
所以我们父母首先要有一个正确的教育观,同时也要全面的提升自己,让自己成为孩子的榜样。
言传身教,比什么都强。
当孩子不听话时,该如何调节心情呢?
1、我遇到这种情况时,一般是先冷处理,让自己的情绪先冷静一下,因为人在生气的时候,会说出一些很打击孩子的话,让孩子很自卑。
2、干家务,打扫卫生啥的,发泄一些情绪,冷静一下在和孩子讲她那里错了。
先不理他,整理一下自己烦乱的心情,冷静下来,想他还是个孩子,拿出点耐心,现在教育正确了,长大就省心了,教育孩子是慢长而艰巨的工作,很磨人,当正事来抓吧,想出好办法来。
你可以选择离开一会,等心情平复了再来做孩子的工作。我曾撰文《育儿九心》:爱心,耐心,信心,细心,恒心,决心,平等心,宽容心,狠心等。理智的对待教育孩子,而不是由着自己的性子心情来。细心观察,找出症结,耐心对待,坚持下去。低起点,小步子,严要求,持之以恒。重习惯培养,重思维训练,广见多识,厚积待发。
我现在也是两个孩子的妈妈,很是理解提问者在自己孩子当时不听话的情况下的那种心情。我为什么用在当时不听话的这句话呢?我本身自己在教育孩子的时候也遇到过。当我们去告诉去禁止自己孩子这不可以那也不准,当孩子不听的时侯,感觉肺都要气炸了,感觉自己心情瞬间要崩溃。总感觉自己孩子老是不听话,总感觉自己的心情很抑闷,就非得要孩子非要听话不可。其实,我们做父母的也要学会换位思考,也要学会有足够的耐心。换位思考就是说,换另外一种角度去这么想,我们自己小的时候又何尝不是像他她一样调皮呢?父母多想想自己小的时候也是被自己父母训斥过多少回?我们做父母的需要有足够耐心去等待,等待孩子的成长,孩子的成长必定少不了这样那样的小叛逆期,即使家长跟孩子说上万千条道理,他她也不可能句句都像你说的照做不误。我们做父母的有了换位思考和足够的耐心这两件法宝,在孩子不听话的情况下,自己心情就不会出现心烦意乱了,有的只是对孩子满满的爱意和包容心。加油吧!🙏🙏👍👍💪💪😄😄
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