考前一周的心理辅导,考前心理辅导教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考前一周的心理辅导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍考前一周的心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样引导孩子有效利用考前时间？
2. 考前如何减压，增强信心？
3. 坐标重庆某区县，问哈其他地方的学校有没有给学生做考前心理疏导？
4. 该如何给高三学生做心理疏导？

怎样引导孩子有效利用考前时间？

引导一词，有些曲曲绕绕达到目的的意思，眼下无论是高考和中考，所剩时间都不多了。如果孩子复习已经很充分了，胸有成竹，那么就不用过意担心，跟以往一样就好。

如果心里没底，还有很多加把油，那么就不要引导了，最好的办法就是跟孩子一起整理错题，有能力的，就跟孩子一起，把之前的错题一道一道地重做一遍，辅导不了的，可以找考前一对一辅导，只做错题，做到考试前那一天，一定会在短短几天内的到一定程度提升。

考前时间利用的好，有可能会让考试结果产生几十分的差别。

首先一个数理化科目的学习，在临考的时候必须要减少了，这个时候花再多时间在上面，对自己考试总分也几乎不会产生变化。重点应当放在背科上面，因为这么短的时间里，多背下一个问题，有可能就是几分的差别，而且临近考试背下来的在考试前也不容易忘记。

其次在考试的这几天，一定要休息好，不然有可能原本记得的东西都会出现记忆模糊。

考前如何减压，增强信心？

1.考前出现压力是所有人都会有的正常反应，尤其是大考前。

首先，告诉自己，考前有压力很正常，心理上不要抵触，学着接纳。

2.评估压力的程度是否可自控，有没有造成失眠及其他不良反应？

若有，那需要咨询老师通过科学合理的方式来减压。

若没有，接纳他，与之相处，并转化成动力。

无需额外减压，保持正常的节奏就可以。

3.信心这玩意儿，是来自于你备考前的准备程度。这个就如同学艺，不是想增强就可以立马增强的，功夫是下在平日的。

若平日光吃鸡了，考前想通过手段增强一下自信，别做梦了。你又没有倒数第一的那个同学那份淡定。

4.若平日认真学了，那你会对自己的实力有个大致预估。信心就从这里来。

充分的准备，加上优秀的应试技巧会让你的信息倍增。应试技巧一是靠平时的积累，而是向高手请教。

希望回答对你有启发。

面临考试，***都有压力，适当的压力可以增加学习动力，提高学习成绩。对学习和考试不利的是过分的压力。

过分的压力表现呈现两方面：

一，考前焦虑，坐立不安，食之无味，睡之不安。学习时静不下心来，一会儿觉得该复习语文，一会儿又觉得该复习英语，一会儿又觉得数学该做做题……总之，就像无头的苍蝇，不知道自己该做什么，做什么都静不下心来，心烦意乱，要么就是自暴自弃，破罐破摔。

二，考前过度放松也是压力失当的一种表现，有的同学考前故意装出轻松样，没有合理紧张的安排，做题不求深入，以自己心态好为借口，其实心中空空，也是不适宜的考前压力过大的表现。

那么怎样增强信心呢？

俗话说“打铁还得自身硬”，熟练的掌握学习知识，有条不紊的进行复习，考前做到高效有序的学习复习，才能变压力为动力，有效学习。

调整心态，做到张弛有度，合理安排时间，再紧张不可以打破正常的作息时间，不然不仅学习效率提高不了，还会加重焦虑，以致于造成失眠，头晕等严重后果。

考试减压心理辅导：考试面临的心理压力

重庆寸草心心理医生提示考生在考前常见的情绪问题主要集中在两点。

1、 考前焦虑

考前焦虑不能说是中国特色，却也是被“妖魔化”后的中、高考所孵化出的产物。这两场足以决定未来人生道路的考试给考生带的巨大压力，促使考试焦虑症成为中学生中普遍存在的心理问题，并严重的影响了考生的学习效率、考试发挥、考试成绩以及身心健康。

考前适当的焦虑可以有助于考生集中注意力，使考生更加勤奋，积极向上。但如果焦虑过度那么就必须依靠专业的心理咨询手段去帮助考生缓解这份焦虑的情绪。重庆寸草心心理医生解释因为如果考生不懂得调整、放松自己，那么就会让自己的精神一直处于高度紧张状态，不但影响了[_a***_]，干扰了人体的生物钟，造成大脑功能失调，还会出现担心、忧虑、上课注意力不集中、学习不在状态等情况。

考前紧张、失眠会严重影响考试的正常发挥。考前如何减压、增强自信心，听欣欣阳光啊向你娓娓道来:

短距离的定时跑步可以尝试一下。可以邀上同学或好朋友一起去围着操场跑上三四圈，并且和同学约定好时间，可以规定十分钟或者八分钟。在这样的短时间里，跑三四圈，让所有的烦躁、焦虑不安、压力都在极速的奔跑中得到释放。大口大口的喘气、快速的心跳，飞奔的步伐，流淌的汗水，会让你放下一切烦恼及压力，也会让你顿时激情满怀、信心满满。

如果你不喜欢这种剧烈的运动，也可以尝试舒缓一些运动，比如散步。找一两个好朋友，一块去户外散步。沿途的小风景会带给你一些惊喜，也会帮你缓解内心的压力。

如果你是个安静的学生，那么，你可以尝试一下去听听音乐。找到你最喜欢的音乐，所有的烦恼都别想，全身心的去倾听那美妙的歌声，让那优美的旋律带给你一份宁静。

坐标重庆某区县，问哈其他地方的学校有没有给学生做考前心理疏导？

有，我也是重庆某个区县的学生，考前每个任课老师都不讲题了，都是给我们聊聊天让我们上自习，还有的老师给我们发糖，大大的感动[流泪]。如果老师们没有给你们心理疏导，可以和同学家人聊聊天啊，总有途径的，说出来就好了，高考加油💪

有。坐标天津。我们这耀华中学有心理辅导课。有个专家级的老师，前几天给全市师生和家长做了疫情后的心理疏导。讲得不错，不是那种纸上谈兵的那种。可惜我找了半天也没找到联系方式。你可以网上搜索耀华电话咨询。老师姓张。

该如何给高三学生做心理疏导？

该如何给高三学生做心理疏导？

高三的学生，面临高考，压力是很大的，确实需要心理疏导。

压力的来源一般是自己的实力以及对自己的评价，考试的重要性，周围学生努力学习给自己的压力，疏导的重点是引导学生理性的评估自己的实际情况，客观的看待考试形势，在此基础上，改变学习状态，让自己自主高效的学习。

学习状态不好，考试形势再好，和自己关系也不大，而调整学习状态，就是调整情绪，把一个一学习就烦躁焦虑的消极情绪，通过干预调整，变为一学习就心情平静的积极情绪，通过调整一些不合理认知，在情绪平静的状态***验高效学习，学习的动力就会慢慢提升，状态好，成绩就会提升，自信心也会提升。

这时不但学习有动力，压力也会在一个合理的水平。

高考心理咨询：高三学生压抑心理

面对高考，重庆寸草心心理咨询中心咨询师强调学生常见的心理问题如下：

1、高三学生学业焦虑，主要表现为考试焦虑和学习动力不足。

学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。其原因有三：

一是由于群体效应，将分数作为衡量自己能力的唯一指标；

二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值；

三是渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。

2、高三学生压抑心理的表现

高三学生的压抑心理往往是学生面对高考这一重大挑战***取的一种防御型机制.在习惯上,他们认为面对高考,如果还整天嘻嘻哈哈,那是不合理和不负责任的.他们认为保持压抑的"高三现象"会使自己在面对高考时显得更有效一些,或者更合理一些.因而"压抑心理"便是高三学生最常见的一种心理状态.殊不知,过分地调动这一防御机制会产生诸多负面结果,主要有以下五个方面.：

1)忧郁:主要表现为失眠、神经衰弱、精神不能集中、性格孤僻、自我封闭、不合群,经常会感到前途不可捉摸,失去信心,感到外部压力太大,情绪低落、自惭形秽、手足无措等;

到此，以上就是小编对于考前一周的心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于考前一周的心理辅导的4点解答对大家有用。