初中生叛逆的心理辅导,初中生叛逆的心理辅导案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中生叛逆的心理辅导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中生叛逆的心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 15岁初二中学生夜不归宿家长要怎么管教？
2. 八岁的孩子有逆反心理老师如何管？
3. 面对家里上初中的小孩处于叛逆期，父母该怎么办？
4. 初中叛逆期的孩子，该如何与之谈心，让其在学习上更用心一点？

15岁初二中学生夜不归宿家长要怎么管教？

作为一个高一党，我有几条建议。

不要打骂孩子，如果她做错了事，你打她也是错的，也不能对。现在这个年龄正属于青春期，逆反心理严重，打骂只会适得其反，只能与孩子商量的来，不要把家长作风表现出来，要及时沟通，谁家孩子都不喜欢被骂，如果她错了，就要让她知道错在哪了，心平气和的跟她谈一谈。如果父母在不上心，不及时沟通，孩子很有可能误入歧途。不只是只有男孩才学坏，女孩也可能误入歧途。

八岁的孩子有逆反心理老师如何管？

对应孩子的叛逆，想要解决，最好的办法就是倾听，给孩子讲的机会，让孩子表达自己，把心理的情绪说出来，和老师分享。

这样做有两个好处，一是情绪通过倾诉得到了一部分的发泄，问题解决了一半。二是老师了解了孩子的心理，更利于我们对症下药。

面对家里上初中的小孩处于叛逆期，父母该怎么办？

孩子现在正处于青春期，都比较叛逆，家长说了太多都听腻了，现在初中也是最关键的时候，成绩下滑你也要帮他找下原因，有时间可以把他的作业和试卷给老师分析下，我朋友家的孩子每次考完试都把试卷给名思教育的老师分析，那里的老师还蛮负责的！

初中叛逆，也就是所谓的青春叛逆期，会让很多父母惶恐无助，但作为家长我们应该庆幸，孩子叛逆了。作为家长不要去想对策，而要报着欣赏的眼光去看待孩子的叛逆。

原因如下：

1.先来看看青春期叛逆的真像是什么。

我们要知道青春期叛逆不是孩子成长必经的阶段。叛逆，主要源于成长过程中被压制的天性，在青春期阶段，孩子有力量时，才敢于来表达真实的自己，敢于和父母对抗。这其实是孩子的一次自我觉醒，他要找回自己，他要找到自己独立自主的能力，成为一个独一无二的人。当我们知道这个前提时，对孩子的叛逆是不是没有那么多的抵触了。

2.再看看青春期叛逆的原因是什么。

在青春期叛逆的孩子，在成长的前期一定有很多被压抑的自我没有被父母看到，那时因为小，没有力量向父母对抗，只能压抑自己服从父母的要求。所以凡是叛逆的孩子，大多有着控制的父母、高期待的父母、或是不关注的父母。他们对孩子有很多的要求，或是过于忙碌导致忽视孩子。第一种要求导致的叛逆是孩子向父母表达我要自己负责，自己作主；第二种忽视导致的叛逆是孩子向父母表达，请你们多点关注我，我很孤独，我需要爱的陪伴。

3.知道了真像与原因，那么孩子叛逆了，我们应该怎么办呢。

这里有二点是父母可以做的：一是欣赏孩子。在孩子做错时、失败时，父母不指责、不教育、不批判，去看到他做到的努力、或是改变，并给予积极的认可与肯定。这有助于培养孩子的自信、修复亲子关系。二是尊重孩子的需要。当孩子要独立时，给予他信任、支持、大胆的放手让他自己为行为负责、也为结果负责。这有助于孩子建立责任心、建立边界。

每个小孩都有一个阶段，不能因为这样就骂孩子，站在孩子角度想分析，和孩子耐心谈一下，渡过这个阶段就好了。想想我们上初中或者高中的时候也是隔断时间会有一些变化，这些都是正常的。

依稀记得我初中的时候叛逆期，我妈是这样做的，我觉得很好分享给你。

那时候叛逆主要是觉得自己长大了，我要标新立异我要跟别人不一样，我什么都不要听你的，我自己就可以做主。而我妈也不跟我反着来，非要我这样那样，她很耐心的坐下来和我谈话，以他们大人的方式。那时候我不想继续读书了，我跟她提，她问我为什么，我说就是不想了，我以为她会不同意已经做好了随时炸毛的准备。但是她却跟我说，你也长大了有自己的思想了，你自己的事你可以自己拿主意了，但是你要自己想好不读书之后要去做什么，要怎样去做，会有什么后果，这些你要统统自己负责，这是一个大人该有的担当。

大人考虑问题的面面俱到着实还是让我吓了一跳，我开始意识到我是多么的不成熟，我只是单纯的不想读书了，要去干什么怎么做什么都没想过。

如果您的孩子会思考的话，我相信他也会去思考这些问题的，经过思考之后他还是选择叛逆的话，你可以试着去接受他做出的一些决定，在您的保护之下，也让他适当的碰一下壁，这样他就会知道自己错了。千万不要跟他有正面的冲突，一言不合就喊打喊骂一哭二闹三上吊的，他需要得到一定的尊重，并做一些尝试。要让他感觉到你们是爱他的，他做出那些傻事是极不成熟的，可以以身作则让他看到你处理事情的方法还有态度。一个理智且有思考能力的家长，教出来的孩子是不会差的，即使叛逆期也可以很快渡过。

[_a***_]亲身经历仅供参考。

叛逆期的小孩，首先我觉得要学会倾听，倾听的其实也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表达出来，或许表达的时候你再给予一定的理解，然后再给予一定的引导，然后再给予一定的帮助，可能小孩子会觉得这是一个非常好的沟通方式。而不应该就是说小孩子你听还没听，这个事情的来龙去脉以后，你立马给他做出一个指示，或者是立马给他一个，你认为对他有益的帮助。其实小孩子不知道你做出什么，他可是可能更需要的是，让他自由地来表达他的情绪，自由的表达他这些观点好的坏的，有这么一个人非常理解他，非常赞同他。然后你再适当的影响，或者可以这么说，这件事情我碰到了我会怎么样，他会觉得原来是这样，你也会有这样的情绪，你也会这样。然后你给他一个相对合理的建议，然后他会自由的表达，他会选择，他自己觉得，应该去做的一个方式，在这个沟通当中，我们说是比较有效。

初中叛逆期的孩子，该如何与之谈心，让其在学习上更用心一点？

上初的中的孩子都到了青春期，所谓的叛逆期，只是不再愿意接受家长的管束，开始独立思考问题，按照自己的行为模式来解决问题了。这是自我意识加强的快速成长期。所谓的叛逆，是孩子成长的标志，是青春期的正常反应，所以呢，家长要顺应大自然的进化规律，不要希望太阳像自己想象一样有日出。人们能接受大自然花草生长的规律，却不接受孩子自然生长的规律。就要进行干预调整，阻止，压抑孩子的正常成长。

青春期是正常发育的关键特殊时期，此时的孩子在生理、心里、道德还不完善，虽然是独立的个体，却并不是完全的行为人，并不能把他当成成年人来看待，那样对孩子不公平，自己也徒增烦恼。

和孩子沟通过程中，要用平等尊重启发的语气，用积极的语言、积极的倾听、积极的表达、积极的行动和孩子互动，千万不能用命令，警告的语气说话，只要尊重孩子，他才愿意和你真心交流

生活中，家长要以身作则，要求孩子好好学习，不玩手机，不看电视，家长要首先做到看书学习，或者做健身等。和孩子制定详细的学习计划，让孩子说出来家长做记录，帮助补充，此时的孩子是主体。家长想不通时，也可以换位思考，理解孩子，全家人一起努力，营造一个良好的学习环境。

到此，以上就是小编对于初中生叛逆的心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中生叛逆的心理辅导的4点解答对大家有用。