情绪调节指导口诀,情绪调节指导口诀是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情绪调节指导口诀的问题，于是小编就整理了4个相关介绍情绪调节指导口诀的解答，让我们一起看看吧。

1. 情绪理论记忆口诀？
2. 控制脾气的十句口诀？
3. 情绪的分类口诀？
4. 中学生情绪的特点记忆口诀？

情绪理论记忆口诀？

1-情绪和情感的关系：“情易动，久深稳”

2-情绪的理论那一块，建议自己在纸上用箭头演示过程。

如：阿诺德的“评定-兴奋”理论“***→丘脑→大脑皮层→评估→态度→交感→情体”

3-三维理论：冯特“愉激紧”，施洛伯格“愉注激”，普拉切克“强相两”。

4-四维理论：“愉激紧确”

这例如，高兴和兴奋时“眉开眼笑”，气愤时“怒目而视”，恐惧时“目瞪口呆”，悲伤时“两眼无光”，惊奇时“双目凝视”等等。眼睛不仅能传达感情，而且可以交流思想。人们之间往往有许多事情只能意会。

不能或不便言传，在这种情况下，通过观察人的眼神可以了解他（她）的内心思想和愿望，推知他们的态度：赞成还是反对、接受还是拒绝、喜欢还是不喜欢、真诚还是虚***等。

控制脾气的十句口诀？

1.你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。

2.发脾气是本能，控制脾气是本领。无谓发脾气是无能的表现。

3.当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的;当你能控制你的心态时，你就是成功的。

4.问题带来情绪，情绪不解决问题。情绪越失控，问题越难得到解决。

5.情绪，是智慧不够的产物。

6.两个人的沟通70%是情绪，30%是内容，如果沟通情绪不对，那内容就会给扭曲了，所以沟通内容之前，情绪层面一定要梳理好，不然误会只会越来越深。

7.如果连自己的情绪都控制不了，即便给你整个世界，你也早晚毁掉一切。

8.不要把不良情绪挂在脸上，因为那是一种令人讨厌的表情。

9.我们最大的错误就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的人。

10.发怒，是用别人错误惩罚自己烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己

情绪的分类口诀？

情绪的基本分类

情绪一般分为“快乐”、“愤怒”、“悲哀”、“恐惧”四种基本形式，即喜怒哀惧。

快乐：是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。

愤怒：是指所追求的目的受到阻碍、愿望无法达成时产生的情绪体验。

悲哀：是指失去心爱的事物或理想、愿望破灭时产生的情绪体验。

中学生情绪的特点记忆口诀？

一： 情绪体验丰富多彩。

中学生处在心理未成熟向成熟发展的过渡期，他们的情绪表现既有儿童时期留下的天真幼稚，又有成年期的深思熟虑。一般认为，随着年龄的增长，年级的升高，社会性情感趋于丰富，积极的思索人生倾向。另一方面不同个体在情感发展、情绪表现上呈现出一定的差异性，男女的情绪各有特点。

二、情绪的波动较大

随着认知水平的提高，知识经验的累积，有的中学生已经有了一定的控制能力情绪趋于稳定。但同成年人相比，中学生情绪仍带有明显的波动性，时而激动时而平静，时而消极时而积极。学习成绩的优劣、同学关系的好坏等等，都会引起情绪的波动。

三、情绪的不稳定性

中学生对于情绪虽有一定的控制能力，但仍带有明显的波动性。外显性与内隐性并存，及他们的喜怒哀乐常形于色，但又有意识的控制自己情绪，学会了一些曲折的文饰的表达方式。冲动性与理智性并存。

四、情绪体验强烈并易冲动

中学生在外界***下表现出强烈的情绪体验很容易产生冲动性行为，表现的感情用事，也表现得情绪易心境化。中学生发生打架斗殴事件太多源于此。

到此，以上就是小编对于情绪调节指导口诀的问题就介绍到这了，希望介绍关于情绪调节指导口诀的4点解答对大家有用。