考后情绪调节班会-情绪调节班会课感想

本文目录一览：

• 1、期中考试后班会主题有哪些
• 2、考试后心理调节主题班会
• 3、“如何调节情绪及压力”主题班会教案
• 4、自我调节情绪主题班会
• 5、情绪调节主题班会总结

期中考试后班会主题有哪些

1、在第二环节产生的主题有：“希望型”：超越、进步、前进、爆发。这些主题肯定了现在取得的成绩，表示要继续超越对手，战胜自己，争取更大的进步。“稳重型”：保持、归零、低调、坚持、稳定。

2、平时学习不踏实；自觉性不够强；基础较差的同学还不够动力（特别是男同学）有埋怨心理。据不完全调查，我们班很多同学都感到在学习数学和英语这两科上遇到的困难最大。

3、可开一个议论会，探讨一些共同的东西。或请文科个卓越的同学讲武侠小说，历史人物，再引出些主题，绝对可以。或讲一下现在的风云人物，马云等。扩充视野。

考试后心理调节主题班会

1、考试后心理调节主题班会 篇1 教学理念 学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。

2、考试结束后的心理调整主题班会 篇1 目的要求： 打造班级新形象，更好地激活班级气氛，服务于学习。建设一个团结，友爱，向上的优秀班级体。

3、很多学生在学习的最后阶段，特别是考试中，情绪十分焦虑和紧张，从而影响到考试水平的正常发挥，由于不懂得如何调整自己的情绪，导致学业的失败。所以，指导学生学会一些基本的心理调控的方法，缓解紧张情绪，轻松应对生活中压力是十分必要的。

4、心理健康主题班会教案班会时间：xxxx年11月8日下午班会课.班会目的：通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。

“如何调节情绪及压力”主题班会教案

如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。清理并表达自己的情绪体验。活动形式：讲故事、诗朗诵、小组讨论、交流，学生发言。

自我调节情绪主题班会

1、自我调节情绪主题班会1 活动目的： 情绪与人类的需要有密切关系。生理上的需要，如食物与水的需要是一切生物赖以生存的需要。满足了需要就会产生愉快的情绪；得到满足就会焦虑，妨碍需要时就产生愤怒。但这些仅仅是生存的本能。

2、情绪调节主题班会总结 篇1 3月28日，高一（17）班同学在校多媒体教室上了一场别开生面的主题班会课——“让情绪飞扬起来”。

3、通过这次班会活动，帮助学生做好入学以来学习状态的调整，使学生尽快适应高一的学习要求，一方面总结自己的经验和不足，改善今后的学习，另一方面让学生学会调节自己的个人心理状态，明确个性心理调节的重要性，学习中自卑心理，自信心的影响。

4、帮助同学们认识发泄愤怒的重要性。教会同学们学会倾听，换位思考，及学会发泄愤怒的最佳方式。让同学们在以后的生活中积极主动地创建和谐。活动内容：本次班会分为以下几部分：第一部分：由主持人引出主题。

情绪调节主题班会总结

情绪调节主题班会总结 篇1 3月28日，高一（17）班同学在校多媒体教室上了一场别开生面的主题班会课——“让情绪飞扬起来”。

心理健康班会活动总结1 我们教育班举行了一次以关心心理、关系他人的主题班会活动。在整个活动中气氛十分热烈，同学们都深有感触，我也从中学到了许多。 记得有人说过：朋友都是从陌生人开始的，交往多了，便成了朋友。

学生心理健康教育主题班会总结5 为了促进学生科学文化素养同身心健康协调发展，更好地推进素质教育，提高学生心理调节能力，培养良好的心理品质，以积极阳光的心态迎接学期末，时家店学校于7月14日上午开展心理健康教育主题班会活动。

[_a***_]好情绪，调整好心态，身心快乐，阴阳平衡，百病不生。

大学心理健康班会活动总结 篇1 作为我院进行心理辅导教育的重要而有效的形式，由心理健康辅导站举办的第xx届心理主题班会已经圆满落幕。

结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下： 通过了解，我发现大学生存在的问题有如下几点： 1，进入新的学期，同学会认为大学和自己想象的不同，会产生失落情绪。