cysgjj 发布于2024-08-22 08:21:12 压力管理 27 次
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大学生要面对的主要压力是学业和就业压力。进入大学很多学生就松懈了,认为没必要像高三一样昼夜不舍孜孜不倦,其实大学的学习压力不必中学小,大学的知识面宽,每一门课都可以自行拓展延伸,不像高中有大纲的限制。
如果大学期间学业非常拔尖,基本进路不愁,可以保研,就业机会也多,奖学金也到手了。
反之,混日子,学业平平,毕业后考研考不上,就业高不成,低不就,这是最大的压力。
随着社会的发展,目前大学生存在不少就业压力源现象,而这些压力源又有哪些呢?
现在,是高科技时代,信息电子的时代,不少人工都慢慢在被智能替换,而一些守旧的专业越来越不被用上了。下面我们来看看。
一,旅游管理,我们来说说旅游管理这个专业,以前很多人都跟团旅游,由于不熟悉路线导航也没那么先进,尤其是老年人跟团为多。在外很多导游与当地合作高价强买强卖商品,导致人反感。而现在几乎又人均家庭都有代步车可以导航自驾游比较自由。所以这个专业越来越不吃香。
二,工商管理,听起来高大上的感觉对不对。但是其实,如果你家里没有煤矿也不是富二代,这个专业还是别考虑太多。一个刚学会的大学生,出来首先都要从低做起积累经验,没有人一上来给你整个CEO了。
三,哲学专业,为什么说哲学?有几个人真正懂哲学?什么是哲学?所以,空有一腔感慨也不能就是哲学,华而不实!
四,电子商务,这个专业之前也许比较吃香,但是现在越来越信息化时代,如果学到皮毛,难有用武之地,如果深入学习,那无疑花太多时间公司不可能花这个精力而浪费效益。
当然,可能还不止这些专业,以后社会发展越来越先进,我们可能同步不上,越来越多的大学生就业,所以要吃社会这碗饭,除非有过硬的技术才行。竞争压力太大,和高学历竞争,和海龟竞争和智能时代竞争,这拼的都不是颜值,是得拼本事呢。压力不容小觑啊!
谢谢邀请。校外教育机构有好的作用,同时也有坏的作用。
好的作用,是它成为学校教育的较好补充。一些学生在学校学不会,可以报校外教育机构培训班继续强化学习,来提高成绩。比如,大学里的英语四六级,有的学生英语基础下,可大学里一般不再开设四六级课程,大学生要过四六级,不得不到校外培训机构参加培训,一般情况下,需要缴纳3000-5000元学费,甚至更高,来过四六级,拿英语等级证。没有英语等级证,不能保研;不能证明你的英语程度,很多招聘单位也要看四六级证书。还有一些高中生,为了考入理想大学,要参加各科目课程的培训,这个培训费用就各不相同,但为了达到应试的成绩,考生必须全力以赴,而这些培训机构,就成为办班主体。这些项目不同的班次,在学校里根本找不到。
不好的作用,是它成为贵族教育的一种坏导向。家庭条件好的学生,可以通过培训班学习,成为考试的佼佼者,顺利过关,获取一个好前途;家庭条件不好的学生,将无缘于这些培训机构,因为这些机构培训效果很好,学费高昂,并不是普通学生能负担起的。然而,这些校外教育机构的出现,强化了学生之间的竞争,甚至是助推了学生之间的竞争,把原本客观的选拔考试,助推成了人为因素更重要的家庭实力之间的竞争。这使国家教育的公平公正,受到人们的广泛置疑。
而中学学生现在普遍依赖于校外教育辅导机构,因为学校的教育水平有限,成绩提升乏力,学校的老师,教课精力也投入不够。而校外辅导机构,则一分钱一分货,只要你肯出钱,成绩提升是看得见摸得着的。现在各地都是把一些非法校个辅导机构纳入黑名单,可是这些机构并没有消失,仍然在不断变换形式,追逐利润,招徕生源。
虽然说校外教育机构也有一定正面的意义,但社会广泛要求,必须规范校外教育机构市场,保障学生的合法权利,努力维护中国教育的公平和正义。期待教育主管部门有更大作为。
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