学生调节情绪图片,学生调节情绪图片大全

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1. 儿子期末成绩没考好，情绪化，不搭不理，怎样去调整好他的心态？

儿子期末成绩没考好，情绪化，不搭不理，怎样去调整好他的心态？

首先要感谢题主！您提出了一个很有意义，而且很多家庭都会遇到的问题。

我从认知、沟通技巧和躯体语言几个各方面回答：

一.检查父母自身。萨提亚女士说过，父母是原件，孩子是父母的复印件。你撒下什么***就会收获什么果实。

不知你们作为做父母的是否很重视考试成绩，而且曾经拿成绩说事，骂过甚至打过孩子？

如果这样，首先就要改变观念。

虽然现在以高考为导向，以分数为指标，所有的“学习”都围绕这个中心点，但如果只抓学习，可以断言不一定抓得上去，有些硬抓上去或者考上理想大学，也会在未来出现厌学、翘课、情绪低落、陷入网络游戏或者情感不能自拔。

“管他呢，先考上好大学再说！”也许您会这样安慰自己、规划孩子近期生活。

我想说，这比您想象得糟糕很多！

人无远虑必有近忧，人无远虑，未来也会疯狂报复。

二.如果您的观念是正确的，那么恭喜您，接下来要在语言沟通上学点技巧。

首先，想问下你的孩子是小学？初中？高中？不同年龄段的学生要区别对待小学生，低段年级的学生，如果没有因为没有考好而情绪低落，个人觉得学生太功利，

在小学，学生要养成良好的学习习惯，而非是注重成绩，小学生太注重成绩，没有养成良好的学习习惯，不注重学习效率，到初中，高中后因为学习科目的增加，学习内容的复杂，一旦学生成绩一次失误，会越紧张导致对学习丧失兴趣，这是对在小学过度追求成绩的反噬；如果学生是初中生，特别是初一学生，如果成绩不好，家长需要做以下事情:首先告诉孩子，初中集中了附近小学所有的优秀学生，在竞争中失败，是很正常的事情，要教会孩子改进学习方法，提高学习效率，给孩子做好近期和远期的规划:下次考试努力达到怎样的目标；其次，要给孩子分析孩子考失误的原因:是粗心？是不努力？是方法不对？还是没有学会？第三，给孩子鼓励，制定目标，并督促孩子执行。如果是初三孩子，家长首先安抚孩子的情绪，和孩子共同分析考试失误的原因:粗心失误？没有努力，心有旁婺？没有理解知识没有掌握？如果是粗心失误，提出严重批评，通过练习强化纠错；如果是心有旁婺（上网，谈恋爱）那需要家长和老师共同努力，不能简单粗暴的处理。如果你的孩子高一，家长首先要在老师那里了解孩子的学习状况，应该把孩子约到一个令人愉悦的环境里，给孩子分析成绩退步的原因，需要告诉孩子的是高一的成绩对将来的影响不会太大，而影响将来的是现在的这种态度:应该努力学习而不是自爆自弃，并需要分析考试失误的原因，争取下次考的更好，鼓励孩子重新树立信心。如果是高三，更需要认真对待，最好能找个和孩子关系亲密的长者，给孩子分析考试失误的原因，迅速扭转孩子的情绪恢复孩子的信心。

没考好，心里不舒服，看来已经不是小孩子了。建议深谈一次。归根结底让他明白，学习本身就不是一件轻而易举的事情，一时的失利不可怕，可怕的是跌倒了再也爬不起来。要知道，一味的自怨自艾没有任何意义，只有振奋精神奋起直追才是正道。思想上转变过来，然后陪他一起分析自己的优劣势，制定合理的复习和预习计划，在***期里实现弯道超车。加油吧！成功属于勇者！

到此，以上就是小编对于学生调节情绪图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生调节情绪图片的1点解答对大家有用。