小学心理辅导老师-小学心理辅导老师所需具备的素质

本文目录一览：

• 1、论述如何才能成为一名优秀的小学心里辅导老师
• 2、去学校当心理老师需要什么条件
• 3、如何成为一个优秀的小学生心理辅导教师

论述如何才能成为一名优秀的小学心里辅导老师

1、具备心理学专业知识基础，具有较强的心理学理论知识，能够熟悉心理学专业有关的课程。具有较强的心理咨询、心理疏导能力，能够根据不同的心理问题提供有针对性的解决方案。

2、更好地从事本职工作。本人从事的小学教师工作，不仅需要依靠教育教学的理论的支持，更需要心理学理论的支持。只有全面了解学生不同成长阶段的心理特征和不同学生的心理差异，才能设计出符合学生心理特点的教学内容和过程。

3、心理辅导老师要以学生需求为出发点 心理老师不要强调自己的身份、立场，而是要以学生需求为出发点。

去学校当心理老师需要什么条件

身体健康，责任心强，热爱教育；具有心理学专业本科及以上学历，学士及以上学位。具有教师资格证书（小学、初级中学、高中、大学）。年龄要求。具体要看各地实际需求。

当心理老师，需要考心理健康教育教师资格证。心理健康教育教师资格证报考资格：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

当心理老师需要的条件如下：具备心理学专业知识基础，具有较强的心理学理论知识，能够熟悉心理学专业有关的课程。具有较强的心理咨询、心理疏导能力，能够根据不同的心理问题提供有针对性的解决方案。

应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。

如何成为一个优秀的小学生心理辅导教师

作为一名心理健康教师就要不断地完善自我，注重自身素质的全面发展。首先，自己要是个心理健康的人，有健康的人格。其次，让自己的心理方面的专业能力不断提升，能够更好地帮到学生。

首先，找准途经，加强教育。在班中一角，建立倾诉心声，学生书面提出的各种心理健康问题，均可投入信箱，然后由班主任作出解释或个别辅导，帮助学生提高心理健康水平。

注得个别交流辅导。每个学心理不一样，特别是有的孩子内心封闭，性格怪异，这样的孩子要结合家庭环境经常进行个别辅导。注重表扬激励。小学生渴望被认可被肯定，有时一件小事得到老师承认就会激发他的内在潜力和好的品质。

建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道，优化育人环境。 出好心理小报。使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁。