家长对孩子做的心理辅导,家长对孩子做的心理辅导有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长对孩子做的心理辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长对孩子做的心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长如何走进一个孩子心里？
2. 家长应如何教育孩子做人？

家长如何走进一个孩子心里？

每个家长都想走进孩子的心里，抛开所有的技巧，贴近孩子心灵的关键就是真诚。

真诚的跟孩子聊聊，谈论你的对各种事情的看法，你工作和生活的难处，你遇到的高兴的事。真诚的站在孩子的角度去关心他，理解他。在孩子面前，你是一个真诚的，活生生的，有温度的人，孩子自然会愿意与你亲近。

不能指望跟孩子聊一次，孩子就向我们敞开心扉。事情都是循序渐进的。特别是青春期的孩子，他们都是超级敏感的小动物。

最需要注意的是，父母千万不要时时都想纠正孩子的观点。孩子才说两句话，父母马上说，哎，你这个想法不对，你应该怎么怎么样……

和孩子交朋友，关键就在于朋友两个字。我们自己和好友聊天的时候，也希望朋友是理解我们，支持我们，而不是时刻来居高临下教育我们，纠正我们。

最后提醒一点，走进孩子的心灵，父母要调整自己的期望值。

就算是世界上最好的亲子关系，也会互相在心灵上有自己的自留地。家长可以靠近孩子的心灵，但孩子的心灵不会让你一览无遗。

婚姻不幸福的父母，与其“为了孩子好”而在一起，给孩子树立一个糟糕的、不健康关系的榜样，还不如分开；对孩子产生影响的不是你的婚姻状况，而是你的心态和养育方法。

对此问题，我的看法是：

既已如此，调整好心态，尽最大努力，做好自己，陪伴孩子。

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单亲家庭容易走入的3个误区

因为是单亲家庭，就既当爹又当妈，总是试图补偿孩子。

如果自己的心态没有调整好，总是把自己当做一个受害者，那你的孩子可能也会觉得自己是个受害者。

把时间浪费在为对方的生气、沮丧或失望上，而忽视了孩子的感受，从而离孩子越来越远。

美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯说：

过度担心孩子的幸福，这是一种性格缺陷。如果你怀疑自己应对生活的能力，那么你也会认为自己的孩子没有能力解决生活中的难题。相反，你对自己越有信心，也就越相信孩子的内在同样拥有应对生活的力量和方法。

在不同时期孩子内心的心理需求是不同的？我把0-18岁孩子的心理成长和教育分为三个时期。0-6岁为钻石教育期，7-12岁为白金教育期，13-18岁为黄金教育期。这三期每一期还可以再细分为3期，共计9期。简单的讲在钻石教育期中要重视孩子性格的培养，要和孩子多接触与孩子共同成长，这时期家长应该主动沟通为主，用故事游戏影响孩子心理成长。第二期侧重孩子习惯培养：包括学习习惯、生活习惯和沟通交流习惯，一方面故事游戏仍然会对孩子有不小影响，更重要的是家长时刻为孩子树立好榜样。比如共同读一本书，分享交流对书中人物和事件的理解及认识，更重要的是这时期的孩子心理发育很快，家长要及时关注捕捉孩子的细小变化，一旦在学校中与同学老师发生问题，家长要第一时间介入帮助孩子理清问题原因，对自己的问题不回避，对同学的问题不抱怨。养成平等沟通善于处理人际关系、解决问题的好习惯。第三个阶段重点在陪伴，培养孩子正确三观。孩子都会独立思考了，有自己的主观判断了，我们就要及时与孩子交流最近遇到什么新奇事情，看到什么新文章，用自己的观点和孩子分享，这时候少一些唠叨多些鼓励，少些教训多些引导。写在最后最为重要的是，家长和孩子心理沟通不是妈妈的专利，爸爸更应该负起责任，才能走进孩子的内心，成为他们的朋友与榜样！

• 你好，家长如何走进一个孩子的内心？这个问题说起来简单，其实做起来会非常难。
• 下面我结合自己的亲身经历，跟大家说一下我自己的情况，希望对大家有所借鉴。
• 以前的我在教育和关注孩子方面可以说是简单粗暴的方式。我儿子小的时候非常调皮，和大多数孩子一样。那个时候的我信奉的是棍棒底下出孝子。所以我和孩子之间平时交流的少，动手的机会多。有时候稍不注意就可能轻拍他几下，当然不会真正的打孩子。但我发现这种方式效果非常不好。我自己感觉和孩子的距离越来越大。特别是孩子进入初中以后，正处在叛逆期。有时候说不了几句话就谈崩了。总是闹得非常不愉快，和孩子之间的隔阂也越来越大。
• 这个时候我开始反思自己是不是有哪些地方做的不对？恰好在这个阶段，我在工作上也也发现了类似的问题。老是感觉和[_a***_]的人沟通起来。常常不在一个频道上。于是我决定改变自己。一个偶然的机会，我接触到心理学。通过学习，我发现了心理学对现代人沟通交流的重要性。经过几年的自学和努力。我考取了注册国际心理咨询师（CIPI）。
• 应该说心理学知识的学习让我找到了和孩子沟通的方式和方法。其实走进孩子的内心，应该是一件非常简单和快乐的事情。把孩子当成无话不谈的朋友。以平常心，平等心和孩子沟通和交流是无往而不胜的金钥匙。可以说是百试不爽。
• 走不进孩子的内心，不如说是自己走不出自己高高在上的那个观念和思维。新时代的孩子学识广，有思想，有见地，有个性。客观的说，有很多地方也值得我们大人去欣赏和学习当然他们也有自己固有的弱点。现在的孩子大多以自我为中心。不太考虑别人的感受。相对较好的环境，也让他们很少遇到挫折，受到打击。这些都是他们应该注意改进的地方。
• 但是请注意一定要带着欣赏的眼光和平等的心态去和孩子沟通。客观公正的指出，孩子的不足。并助他们一起改正错误。及时的发现和赞美孩子的优点和长处。让他们时刻以一个阳光的心态和充满自信的激情去应对生活中的方方面面。
• 少年志则中国志，少年强则国强，少年独立则中国独立。孩子是祖国的未来和希望。希望我们每个人都能做一名传承者。信心和希望的传承者。让每一位孩子都能健康成长，成为祖国未来不可或缺的栋梁。
• 走进内心，种下希望。共同进步，共同成长。守望幸福。共沐阳光。

家长如蚌，孩子如珍珠，有一段黑暗的摸索期，这是***直面的问题，几点建议：

1.孩子是上天赐予我们的礼物，是为提高我们境界前制造恐惧而来，那么，就接受这个挑战，每个人都有性格缺陷，这是常态。

勇敢的孩子，易急于求成，刚愎自用，但开朗，自信，善交际，义字当头。这种孩子要反面教材教育，知道人性的阴暗面，防微杜渐，知果而不种因。与他谈论当下发生的坏人坏事与他辩，辩则明，利用他的好奇心和好胜心，保护他的安全感不缺失。

好静不积极的孩子，易多谋，自私，但做事认真，有担当，专注。这种孩子要多参加消耗体力的运动，如跆拳道，乒兵球，蓝球，懂合作，会交友，才会做人，随时泄情。

万物分阴阳，阴阳平和，生机现，在消长中成长，尊重他们的兴趣。在同龄中学会成长，我们只是欣赏和引领，有困难陪他，爱他，心灯暗了，就助燃，把自己当石头，垫在孩子脚下，成为进步阶梯，而不是，让他背在背上监督他，压制他。

茶要酌半杯，满为欺人，酒要酌一杯，半杯是自欺。孩子是茶，家长是酒，浓淡总相宜。

家长应如何教育孩子做人？

一.孩子的摹仿能力强，家长应率先垂范。

二.多了解孩子，摸透孩子的性格.爱好，因人施教。

三.多和孩子沟通，正能量的事情多多鼓励，负能量的事情，要循循善诱，予以批评教育。

四.在不影响孩子童真乐趣的前提下，教育孩子要自律.自理。

谢谢悟空邀请，不胜荣幸。

父母是原生态的，孩子是再生态的。每个孩子的身上或多或少都折射着父母的影子。欲有会做人的孩子，必先有会做人的父母；欲有会做人的父母，必先有良好的教育。

有爱心会分享

常言道：子不孝，父之过。由此可见，从古到今，孩子的教育，都离不开父母。父母是孩子接受人生教育的第一任老师，从小培养孩子的爱心尤为重要，和孩子相处的过程中，父母要言语中有爱，多给孩子讲一些有爱心的故事。行动中有爱，多带孩子亲近自然，告诉孩子保护植物。多带孩子去动物园，告诉孩子要保护动物。教育孩子要学会分享，克服利己、自私的行为。教育孩子要与自己的伙伴、玩伴、学伴友好相处。孩子的爱心需要父母的爱心来培养，只有父母有爱心，才能培养出孩子有爱心。得到父母关爱的孩子，必然会懂得爱、懂得感恩、懂得尊重；得到父母关爱的孩子，一定是心地善良、乐于奉献、乐于助人；懂得父母关爱的孩子，一定会喜欢学习、心理承受能力强、人际关系好。有了家庭和睦有温度的关爱，孩子才会去爱父母、爱老师、爱同学、爱朋友、爱家乡、爱学校、爱祖国、爱民族，爱生命……

有礼貌敬他人

良好的家庭教育，有教育素质和教育能力的父母，必然会培养出懂礼貌的孩子。为了保护孩子的天性，培养孩子的个性，父母要给孩子创造更多的语言学习、交际、锻炼机会，要充分利用节***日和***期多带孩子外出，在开阔视野、开阔眼界中培养落落大方的孩子。要从小培养孩子学会聆听的好习惯，大人、长辈说话时孩子不插话，客人、朋友说话时，孩子不插话，要在别人说话的时候懂得聆听，等他们说完之后，再引导孩子根据自己的理解，再表明自己的观点和看法，这会有效帮助让孩子从小明白，与人交谈是以尊重他人为前提，来开展的言语对话、言语交际和言语沟通。懂礼貌的孩子一定是热情好客，当家里来客人的时候，他会主动向客人打招呼，主动向客人问好。到家里来小朋友的时候，他一定会拿出自己的零食和小朋友分享，一定会拿出自己的玩具和小朋友互动……

守规矩会学习

国有国法，家有家规。没有规矩，难成方圆。培养孩子守规矩、懂秩序，必先要在家庭教育中帮孩子树规矩，让孩子知规矩。一旦孩子出现无故偷懒、不听话、挑三拣四、无理取闹时，父母不应该以责骂的手段去惩罚孩子，而是要有一双善于观察、善于发现的慧眼 ，让孩子明白自由基于规则，自由不是放任。要让孩子们对时间感有一个清晰的概念，不按时起床、不按时睡觉、不按时吃饭、不按时上学是错误的。要让孩子对时空感有一个明确的概念，不遵守交通规则，过马路闯红灯，墙壁上乱涂乱画也是错误的。父母希望孩子学会会学习、会生活、会运动的规矩，不等于不准孩子这样、不准孩子那样；父母希望孩子守规矩，不等于限制孩子的自由；父母希望孩子守规矩，不等于批评、体罚；父母对孩子的管教，不等于约束；父母对孩子的管教，不等于孩子犯错时不准孩子吃饭，不准孩子睡觉；父母对孩子的管教不等于限制孩子的想象的空间和潜能发挥……

有担当知荣辱

孩子的教育，不可能从头再来。要想培养一个明是非之荣辱的孩子，首先就要让孩子明确什么是责任。让孩子知道什么是对的，什么是错的。养花、养草、养宠物的家庭，多给孩子提供照料家里的花草和宠物的机会；孩子的事情不能包办，要给孩子提供做他们力所能及的家务活动的机会；给孩子提供收拾房间的机会，给孩子提供收拾玩具、学具的机会；一但孩子因自己的行为不当而造成物品损坏的时候，要让他承担责任；孩子在学习、生活、活动、做事中遇到困难、挫折或不顺心的时候，要用乐观的心态，引领孩子去分析问题、解决问题、直面困难、直面苦难，一个有担当的孩子，在日常生活中，会知道别人为乐；一个有责任心的孩子，一定会结下好人缘；一个有责任心的孩子，一定会使自己自己变得更加优秀；一个有责任心的孩子，同样能够赢得他人的关注与尊重；一个有责任心的孩子，必定会有家国情怀。

家庭教育是生命的教育，是情怀的教育，是义务的教育，是责任的教育，是根的教育。家长想要教育孩子学做人、会做人，要先要教育好自己会做人。因为，榜样的力量是无穷的。

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长，专注悟空问答。谢谢阅读！欢迎关注！（作者原创，版权所有） （图片3来自网络，联系必删）2020年1月2日

到此，以上就是小编对于家长对孩子做的心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长对孩子做的心理辅导的2点解答对大家有用。